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，已经完了，照例九标。错始写的时候定下的目开到集做得不《赘婿》的第九集写夸夸自己，第达
技巧，然后到《赘到《后半段掌握到杀》写隐，《隐杀》所，已经识到自己在大结构上终只勉强成年。作开能力婿》，整个过程回我从《有计划好的大高潮，最想起来功了一个，《异化》的意锻炼，过去了十异化》开始刻的不足始，意
之后，在几百万字大结力锻构上的掌控炼，可以告一段落了。第九集写完
尾慢慢温养，我该的锻炼方向收剩下的两集，慢慢上去了。走到新
我最满意的一集，从，七十多万字，恐怕兢，但该塑造耗一百冲塌……写得很慢，战变，到开始，到泽州事战兢，楼舒婉的抵抗与梁山朝的倒的重生，再到武最饱满的情绪塑造起来游鸿卓一集也是整个赘婿中最长两年，但整体应该也算是的也都以，女真的南下到林来说，王狮童的大地》这一集，正文时将近，了。的死、田实的死四十章的回首《辽阔
《辽阔的大地》想来对应于，也没有跑题。
鲁迅的诗赘婿还有两集，下一集叫做《长夜过春时》，取得是：
将雏鬓有丝。惯于长夜过春时，挈妇
变幻梦里依稀慈母泪，城头大王旗。
。忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗
吟罢低眉无写，月光如水处照缁衣。
句的意境：二、三这个题目，取的也是第人被害时。忍看朋辈成新鬼，怒向梦里依稀慈母泪，城这首诗写于三一头变幻大王旗的背景，写刀丛觅年一些爱国诗小诗。
所以这大概会是第觅小诗写的是觉醒，写的十集是诸侯并起，怒向刀丛城头变幻大王旗的基调。
出接下来的话题文艺呢，也只是为了之所以说得这么爽的小说，这里，聊聊写作。引当然，这是一本很
很爽，但理解的时候我并不想聊得绪，甚过对很见大家看扰到读者的阅读情，谈一些基本的、不入太深，更多的我还是在想低级，有时我以前聊是如大家所见，不小。，也有些人觉得自己很有内候要干涵，跑过来扯这扯那的于写作的一给读者塑造“这本书流的文学一，这样那今天早样的人会出现，有些里，有讨论这类捣乱的家伙上在书友群里些基础读者的单章至于想法，在对于心搞到了月票第强调，我们每一章都”的想法，人很肤浅，骂骂就算了
会是这个就干作，但是谈文学……那么信心，谈月票我没什样子。【△这次月票书为什么網www.】榜也真不关我的操，跟大家聊聊，这本脆以最浅显的方式
质。质，和念：艺术的本首先，我们要聊一聊文字的本两个前置概
略看完后请大家当枯燥，却做没看过，阅读无关。是必要的，当然，粗因为这些东西跟稍有
多很多的通过目前我们一切定艺术品”的物体反大学里在定义和特征之类的东艺术即思维。来说，艺术很简单：会告诉你们很义为“推而来的特征，但事实对于艺术，上，对于我西，这是
岁的迸发，六十种艺术，十五岁少年社会的你们的任的么说我们任何一个人，任都是纯粹的一，二十四岁年轻人面对一是一种艺情绪的彷徨，五都可以是一种艺术，这懵懂是一种艺术个截面或是具术，四十岁十岁的放下……艺术，备混沌跌跌撞撞是一种艺术，岁的奔忙何一个时刻或者说感悟，的思维是的青春但是我们通常提取属性的全部感受来进何一刻的思维行传达。吧，六岁孩子晶莹剔透三十
物体，那就是所谓的、浓烈亦或是来传递，第，所以要通过两个步骤纯粹思维传大。问题在于我们感受你们当下的这一思维的每一个特切能将复杂艺术。杂，远比人们想象的要刻，你们脑中的复具现化的一看清楚递这个特征，一庞的思维是不透明的递出去，征，第二通过载体来传自己
，我们可以用文字来记人言，如《论语》来又出现纯粹的故事话段工具，我们可以用文人生，将《论语段，后种，叫维的载体。它是一理化用进去，让的作品里已本，描写一，但是，如果道有的或者仍未有故事、一段人生字来记录做大饼的方式而文字的本质，是思做文学。是圣读者最后感同身受的通过描写一个故事一，后者》之类是工具书录一则人生感悟，前者，如教科书
到心潮澎湃的传，是让我这种当然这是们从动物中脱颖而出。最感道文字的种经验和心得得以流，人类的经验一代事。学，相对于文字的本质，万年前，我们祖思维无法交流，然后创造了文字，各它不值一提。在不知一件几千几目前狭义的先的工具性文代的叠加，我
一些拿着大东西都不会凌驾这两念，其一，会有了。概课本过来讨二，就在于下面的内容嘴忽悠，他们说的所有为什么要说这两个骂的傻瓜，词来己都不懂的名个概念之上。其忽悠人，别被学巴里说着他们自
了，明明蕴含着那么好让我感到奇怪的是为什没错，最去看《xxxx》，的道理。有你这种书还不爱好文学，但是处我从小看各类名著长么大家不去大，二一些来捣乱的家伙会说于文学的无力期，如十岁出头，我看看《xxxx》
成二十岁，二十岁变个正确经历，到了某理，别人，通过一件一件事二十岁同样是站在诉了别人一成三十上，接受他能岁变的道理，条对比，一件事一件事一条一情的经历，通过信慢慢理解二十岁明白了。经验，他终于到后息的对比和消化，他的基的道白了。十岁的人础就立马明接受的信息，个时候，三十岁的一个本步骤，十来我渐渐看懂了人们接受经验的基岁，并不是因为你告
的人就已经知道了。重要的在于重复过程，而不在于说出五千的许多道理，可能结论，世间年前
会上的了，他们沾沾自喜、这是很浅显的启蒙思维大部分人：孤那些“作者学，都抛弃掉芳自赏。”们，“作家”们，热衷于抛，然后看着社么就不懂出一个结论呢？”然后现代文“你们为什，但是我们的整个
样一致无它们十岁》的读者个前提，做出来的实验由于是基于所以导另外还有很多的文学名著，世界性的名著，文。个勾，它们在十岁、二心里挂不上第一法普及。《赘婿的时代性，这
神剧，各种逻辑缺过是一是一些而，事实浮躁的我们所处的，出来认为曾经那些人在争权夺利，也有年代，不。都，到了那个年代肯的过程中，有些人跑个苦难的特殊材料做出的人。不是的，定怕死，所以不怕死的是一个相他们都是普通人失，在写这本书对然时代，各种抗日人认为，我很卑微
这是实验去。目的在于，我想要读者希望看的实地递出至于我在很多很多，切切实的一个方向，其根本的性解的一些东西，甚方式，将我所理尝试一下，当我完完全名著中看到的思维核心东西的，我全理解我们的时候能不能通过这种
糊现实性，增加寓言性，这中间有很多刻意对方突出目的性。比的地方，例如可以模由于是实验和故事性，在一些地
在文章的开头排兵布阵…意义，当然觉得演很有趣…《我们如何在古候我把具体的》这除了是一个理科它里，我极力避开了不重要——很多的时候。，写赈灾小册子我们可以写，有时候这都给模糊，大家理解就册子起的想法，写的时，我是看到了一个各种细生的游戏，它根样的代重现现代工业体系掉了，就这么个意思很多东西，工业体系推本不存在现实、现代赈灾的节很重要，但在这本书东西人会行，为什么，
我也可以不写。
定程度式到底能些东西，的是想在这篇文章中也曾长的“道理”独立出。的时篇长篇地将要输出候，这样的方来，影响阅读，但目看看，当剧情到一能传递多少一不能传递出
降”，几所有东西溶入剧情“解，谁不知道？但不是因为你！阅读理解零分久还有傻瓜在知乎上找著的原因在于它得好呢？多少人能理解思想内涵的要潜移默化，要把家伙。着水浒是英他们还认为自己是很有《水浒传》成为四大名的偏见……偏见你妹软弱性里，让读者理我说，水浒是个人能看得出人叫着好公认的英雄好汉，是就好在投的时候一些嚷，全拿回去改！，雄好汉，前不来？写梁山一段讲述了农民造反的
读水浒——因为脑少不子还没发育全的人看不出中间的意义。
成要的东西点东西来，作者个社会迫切需不做任何引导，就是的标准，我不做——那不是这我知道“文学名著”这样，谁都能看写出标准。我知道，但。
我不尊重那种傻然不知其所以然重文字对这个社会的尊严的文学理论，我只尊。瓜一样知其
的过程里，得到所值的，全文如下在写作这本书光过很多批评过很多夸奖也得到我曾经看到过一努力的方向是有的提问中，一篇很有恶意的学自一位叫做方晨，在知乎的生：篇评价，让我觉得自己，来
爱就是多数人的而不是当头起码他教会了我去读传统文学，去看四层追求。香蕉的文是深度贡献，但作的我们真实的帮毕业，而大能们，“各位大能育的人，我可以告诉大专低不严谨，然，我们班六十多人，网个还有事比赚钱有意我的东西，因为我读书我觉得是不是名没有受高等体系教亲切的做些好事，给予底师教不会身边而言，整，原来大专几千学没有，做了多少满了欲望吧网文赌博喝要真酒谈恋也是被逼迫，天生著不重要，关键抗拒知识。你们，你们太高估底大名著，了解到原来助，我们需要走心的提点，生充，我不知棒喝”子的精神高度了。就我为一个义，这是十几年求学老精神人这么聪明啊道香蕉的网文做层学贡献古
瓜评价，我都能一笑置的评价，对所有基于他的看到“文学理论”做出的傻之。这样们自己都不理解
友惊为天人，史文，作者仿古链接给我让我看，历重之类的，的，功力很深厚，这只能是一文日我看文字，大概十多年游个小游戏我还记脸懵逼，譬如文化人吃饱了没，事读——你懂不懂写书啊于翻译体的厚说说得的一件得一是记》的时候，那个时候事我追求华写丽的文笔，类似前了做个小书的，有一个朋友发了本戏自嗨一下，用这。种东西来写书，影响阅，，我写《异域求生朋
为写作己文笔努力的方向有多说，但就在那前当然，那个时候后，我开始确定自思维输出的比和用词，将身就是一种自嗨，写文本必要的修饰，大例作也就没量修剪自己不的唯一标准。
，此后不管是必须做到的事情。程里，我可能会更多的去寻找定型的方向和手段他早些年就我至今还没做到了，在赘婿一点上我很羡慕猫腻，有完全定型自己的文笔风格——在这最后两集的过五年十年吧，这
以让人更多意识到这感悟传递给别追求艺术，可为什要做那么回到最初，我社会性，我们节约别人个世界的美，字的最看重的可以人，性，将你的共是什么呢？是文它最终是对社会发挥作用的。一个艺术，我们到人与人之间的经历与成熟的时间，可么要追求它？因为找
觉得这是理所当然人不入流的小游人都能们当很多人人以为这个而通过文学而慢慢没有文学，红楼梦水浒很深！很多上的大启蒙思维开始，文学开且与社会，人们却国的事情，作为人的骄望每个化社会已经发展崇拜文学名著，始具备目的性中戏，从鲁迅一代的家挂钩，它服文学名著高传都是文得很厉害，各厚了，其实根本不是，，希高在上里？想办法啊近代以前就傲在哪务于我种学问领悟那些好东西。
算一它的作用，它展，有，根本没有定论，我们到了八刚开始起步。们信奉各后到现在，其实计们自己都不明白为，难说呢，它的目的，最终能到达的地方他了大片大片孤芳自赏的“文学家”。然什么，于是产生才刚没有百年时间都蒙思维已经式微了，人下，所谓文学的发种乱七八糟的文学理念十年代，启
理论上可以做到的东。文，我想做一做我们西这样一篇实验所以《赘婿》是
书不符合这里不本不该在这里严肃，它的全篇成熟的老师讨说，我偶时候，大家壮地告诉他们会跟一一年级的理论教材，跑过来说这本：符合哪里，这些话，很尔些文学理论体系已经相所以这可以有人拿着一些当不成熟的大学。但是如果理直气样那样，影响到大家阅读体验的论
关于写书，你们懂个屁啊！
好了。然后大家地看就可以忘掉它，书就开开心心
这就是第九集的单章。
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