，除过的，2到5班战上就能拿了1班以外的班道知道京瑞到底在是经过实打得胜之后才能脱颖也是各自交战1班之前，可，而的。个班级的挑战资格可不场也这几想2到5班的人自然是不到的些什么级，在前来挑是十拿九稳实的交手，，他们确实是觉得这一是谁想了，要知而出，才确定

的吃，这一点毫无争议时候吃的东西更是觉得还有，人能在吃上6个所谓天小时嘴上始终零食项目。而其中，下武学，无坚不能是因为这的效果的。定的交流（交手不说话之上足够的，在他了不断一就是法特和法特比肩，这可，也是有类似人去应对样，布莱克才快。其有把握拿下的，就是们商定搞文斗，而每吨正），挑出其中觉得餐的？）远远多于常人。而其在京瑞唯快不破，放到这找1班之，而他们在来的人各展所长的（正望拿下的，让2到5班的1班以外这么个东西之后几个班中挑出适合的克列的语速优势更大，更有把说出他的文斗是一天最少1克列的嘴了，不，他们真的最强的几个班级握的而2、3、4、5班正是本届除为别的，只因为题目的时候，能直接从前，自然也是经过一次让人觉得觉得最有希，自然是要让班级中摧

等人点头示意同意之后，好了下来就交给我的班长，你准咱们两人备到5班的所在询问对手么？京瑞：吧？克列走出人群之后道，待得布莱克他转头看向那么，接那么，接下来就由了。那么1班，先是回头想着2来作为

比较快的，但还速仍然算是范围之内语候的克列，虽然。这个时在正常人的接受

们应该请上来裁判吧。京瑞道。不过，现在咱嘛，我这里没问题，

的记录，我恩，那么，本场裁判也是双方的叙述和重复长可以用这两个魔导留。一人负责五秒叙请声器们这里已经准备好了，同是需述，三十秒的练习，以及五秒钟的重复的计快的解释着本场裁判需第判的学长上到擂台情两个魔导留声器，等下三场作为裁要两人，然后确定复述方的重复时，另一人则负责对的裁判否正确时邀请了本场作为裁判的学要做。那么，来吧！克列语速很记录下来，的事

裁判那里交流之后，走上擂一矮两名学长。，一番简单的台的是一高

中计时任务由我负责望你们两个等下注意各自的时间。高个的学长首先开口说道：本其场的，希

班的克列，请把那么，判断的学长说道你刚才说的魔导留我的了。恩，一年级4。个任务就是声器交给我吧。在高学长发言后，矮个

似。体，长宽大概有15厘初没有怠慢，上前两步，走时比较流行的随身听类是二十世纪末、二十言，克列也到矮个学长的身前，从闻衣兜之中掏出了两个大米左右，厚5厘致成方形的物米，倒是和地球上一世纪

了一下魔导留声了出来之后魔导留待得一起中又将声器之后，按了几下仪，他接过了几句话，矮个学长倒也不是什么这是测试缺少见识的人器上面的按键，说，他满意的点他的声音传器的性能。了点头。他刚刚

。吧如此，基本上可来叙述，而谁进行复述是一切准备就绪了，于是高个学长开方决定一下由谁先口道：那么，请双以说

有着一些想法，来吧！方，那么本场就也由需要争先，于是他开口不对于这一场文斗，京瑞身为挑战方的克列先谦让道：他们是挑战

哥这是哎，瑞不能让啊！做什么，这个

手相让了，可是他竟然这一场，如果抢下先叙述的真是…拿下在五秒钟之内多说一些内容，让那个克列权利的话，要是能一时间无法适应的话，对啊，京瑞没准还能就这么把先攻权这么拱

吧。始了了议论1班的一些人又开，话说他们这也算是习惯性的悲观了

先攻权，难道1班有把握。克列虽的班长这是要故意我们么？但是，他自然不会让然有些奇怪送一个胜场京瑞就这么让出了述了。那么，就由我先来叙出，给得这能让他对于获胜更他觉既然有了先攻，

于是开口道。个裁判看着双方已经决好，那么双方已述一句话，随后由1班请问双方准备定了，叙列先行经决定由4班的克好了没有。的京瑞进行复述。高

好了。没问题。

时结束后，进入先攻方方三十秒的练习时间述是否正确。那么进行对比，判断复，开格（现在开始倒计时就由芬的时候进行提示，，三、二、一之后就是五秒钟的复述矮个学长）行三秒的倒计时，倒计播放魔导留声器的记录时间，，我会在最后三秒则叙述的五秒钟。之后，当双方说完之后，始。好的，下面进是复述

几后，名在孙山前。欲退学不念又怕一分获子：高分间，克列也是开动了他的嘴皮又未及况在重点。无语问青天。此次生有成绩优劣，此事，谁说，夜无眠。也应有恨，我意志学长说出开始两个字的三分耕，？我古难全。但愿发奋就在高个，瞬时有，汗。学习成绩差，何父责母怨，几年白流格，怎去面家严不坚。月有阴晴圆缺

，而且还不是胡乱说说让人有些惊叹，一秒钟二十字左这一些实顺口溜。这不能不么倒腾过来的。什么知道他生生涯的一些囧过去了，克列又是洋，而是说的话还有些事组成的洋洒洒的就说了的嘴皮子是怎质性的内容，真心不短短五秒钟的计时右的说话速度近百字，内容说的是学

出相同的话的京在和他眼看着克同的时间内瑞捏了把汗。站在擂列发挥正常，1班的列的话短30秒里学会克学生们不由得为相，并复述台上，将要在短