哎呀呀呀呀，车波一共四位学生灿烂生欢迎，曾经的北楼在去子还没拐进校门就有三守夜踏受学人为了回应连方向盘走作曲系的路上。了车大挥手问好，全校还都可以不要了，赶快停有哪个老师领导能如此步
那几个同学音最贵的车，这杨主任于浦甚至敷衍的打招呼了。一走喜在路上应该只是惊唉，之前得到的就只有礼节性
副校长现个科一周之后才能回校的贺个教务处一在很忙，办公要带队出访柯蒂斯得研处，样子都挺一个讲师一室里一严肃。个助教后天就
一敲敞开的门：杨主任敲“报告。”
生继续工辞学眼贺宏垂瞥了一眼学过去更要着作：“音乐修言学，你不能只研究发展趋势……”必然不能脱离语
余现曾经的辅导员郑金“杨稳重了。在是讲师了，看见学三十出头了，主了高兴地站了起来：任来了。”他也得生有点成熟
头微另外几点杨主任还是老样子：笑。“郑老师。”也对
正好杨主任，。”正有事：“科研处副主任是要给副想找你商量的，上前跟学生握手校长面子
：“长期工作不要。”贺副校长向来不苟言笑急
刚从市士来了，但是好像不把步，教务处的跟杨主贺副校长也是作曲系研究生现纪大的都不坐了，音学真忙了，乐在开社科规划办公室任握手感叹的就是科的当同门。在又博读的女助教也陪着站起学本科毕业后攻读了本开会回来。年科研处就用力点头后退一
贺宏垂的样子是有点疲你们可以再讨我看了很加一项旅创新工程不错，我的建议是一想，不要新学科间联系，不要走形评教新标准体系术当主攻，程系瓶装陈酒。项目我的建议是让工式多做点细致工作。文。”论惫：“再好好想和媒体艺
辞。率呀，助教和两处就得令告这才叫效
去就开始新一轮：“论文还做不做？我帮你写贺宏垂还不等人出？”
杨景行连连点头：“不麻烦您，再宽限几天。”
郑金余好像不主任坐怕副校长，还笑：“杨。”自己甚至玩手机。
“平京音乐会大概时候？”什么贺宏垂爱整洁，这就开始上的文书纸张：整理桌
在还没一点音您说我那个？”杨景头：“没指望了，年讯。”“前说行连连摇的事现
事了：“杨主任我外面等你。”郑金余好像也有
么时候了？”贺宏垂挺的？”严厉，很奇怪：““你等两分钟，什没音讯？那都听谁说
？”杨景行也好奇：“您听谁说的
垂气得用力一撒手！”，眼睛都刚要瞪起来了：把一沓零散对齐整的贺宏“我也不知道听谁说的
”不丢人。杨主任如手，三弦凑不今已经能分辨一点领边有点差人术：“您别生气，也冯楠教授我。导的讲话艺我打过一个电话，说那给过齐，不怪
不到人手？”想平复冯副院长找难：“你想说贺宏垂重新整理文件，好像是怒气，但是很
杨景行这才动动脑子会，不知道具体什么情况，：“应该不我没好意思多问。”
了，想问“说？”都不师：“童院长怎么但他毕竟还是不知道……”贺宏垂老
回老家杨景过年了，腊月二十七吧。”，那天就见了冯教授和了个电话，说他秦书记通肖教授，跟行摇头：“没有
贺宏垂不知道还是验证：“秦书记哪里人？”
“说是保定。”杨景行回忆得快呢：
贺角都要摸平了，然后也没什么要问的小折的了：“你们去吧。”宏垂点点头，连纸张
天不送您了，要回杨景行没忘跑的：“您一路顺风，后这一趟的主要目一趟曲杭。”
家里有事？”贺宏垂还是关心学生的：“
头：“去见朋友。杨景行摇”
…”贺宏垂好像还好，浦音也不过问。”“平京那边…是不：“你不上安心，考虑了一下心也
哦。”：“杨景行点头
“去忙吧。”
一起出来又跟着走，还能看课了。郑金余和图并提醒：“龚教授济讲学生出杨景行的意”不在办公室，去同
“那我打电话。”杨景行信得过老师：
考虑：“会。”那么周到为学生的辅导员还是曾经应该还在课上，再等
杨景行不耽误。”了：“我先走了，你忙
起来：“杨主任，学生在等你。”“余卡顿点头，又想哦……”郑金
杨景行不明白：“谁等我？”
大家恼自己差点气。没跟你说？”的意思，让你给郑金余真气讲讲话，鼓鼓就忘记了：“贺副校长
？”仗“什么气，又不是去打。”杨景行有点师兄师弟的我鼓抱怨，但也不敢抗命：“在哪
在北楼等。四楼。”““我叫他们”郑金余想了想：
匙没带。他们等多久了？”认：“四零二？我钥杨景行得确
的错，刚通知张明捷……我叫他当：“是我们到艺术中心去？”郑金余真是勇于担
”找他们。杨景行摇头：“我去
“不好意思，该辅导员又跟上了：你确认再安跟排，失误了……”
杨景行是不是想找回单纯事。”“老贺真是多的学生时代：
怪我。”得深呼吸：“老贺是好”意，张明捷他们也很想听到你的建议。。郑金余自责“
有感觉了：“我以话，没说你。”浪费时间。”杨景行烦等了半“前最天听些废
金余尴尬陪笑点头两下郑然反对：“你说的不是废话！”后又毅
家音乐家。，科研处今天过废话教授级些老作曲并且不跟学生讲郑金余能跟得上校长做汇报的，杨景行步子迈得可快亲自拜访了好不过之前说想跟杨，遇到手稿收集保护研究中来是就申请文旅创新“华人作曲家是学校这委书记牵头搞的，项目的事跟副别的都不停一下。学期才开始搞的景行商量的事情心”，是党
了，少。”越来越景行对科研的了杨“现在基本上没人手写解层次是：
个音乐人而言那就次见到大师们的笔迹是朝圣，而贝多芬时真激动得浑身颤抖，对老师就跟学生讲一讲后的学子们就产是他死后近两百年的技进呀，两百年两次的全是好事……的作曲家的风采了，科步也不他的感受，他第一的手稿被列为世界文化过摩根图书馆事，可惜郑遗去无法瞻仰现代一
积极讨论：“影像，录音景行，不比几页手杨稿更好看。”
值，如果你留有手稿初稿让解没有发言权。”学生气呵成不需要修改否定学生，想了想才一个音符，我没有了然研究价郑金余没有断与出版成作进行摇头让学生受益不浅。当样，手稿更有对比研究，一定可以然你也很有可能是一：“不一
”杨景行好笑改的稿硬：“我盘都装不下了。
泛的共鸣，前天我协助摄制组，四零二教引起这么广郑金余就要表扬了：“宝打磨从磨砺出，也只有这样他们特别要求看一看剑锋室……”出来的作品才能
消息越来越不灵通了，杨景行都来过了？”还不知道：“摄制组
郑惊讶金余又人，主要是互相熟悉一下，还。后，主力人手也在美国：“不知道？就来四个拍一点，主要是过去之拍什么，他们说后天会没”
比较重视。杨景行点头”：“看来
余会打扰你。”杨主视。”郑金点着头好像又看安慰一下：“不过这任的失落，常重种小事情尤老师不出了“非
帮不上忙。”：“我也杨景行还得点头
后，学校今……个大动作也是十拿九稳应该知道的年的几主任项目派研究生项目倍了，同郑金余还是讲点杨大事吧，继去家特色重点，新申请了三个时还有高水平大学公浦音的博士授权学年入选国学科建设科就要翻一级学科博士点，
杨景行的脚步变更快了。好好好，本科生与有荣焉，
奖”的含金个知道多少育人楷模全倍。高级荣誉“全国教书为严格程序十分公去人感情而言郑金，评选标准极的什么“高校名师国小学中学大学的奖落浦音，涵盖年才出炉的”能在今年花正，可比那个一年上百不过就个余更期待的是项一年才评十个人量高了不
了：“灰。”最简直不高兴李教授本来就不喜欢，搞来搞去在搞？”杨主任后没评上还一脸“又
你去找他们吧。主任可是市教委要力荐李教授，没这可跟自己一个讲师关系，郑金余告诉杨
，郑依上六个也还轻松。先上去，他去找找楼金余让杨主任然青春，一步三个台管，不过眼看就到午饭阶，主任时间了人不一定在。杨到北楼
个作曲系一眼看到：“师兄。”正这次出访个本科加一个研究生，四零二外六在清淡闲聊，五人数比原定增加。杨景行不少
”悉的韩益话。鸣答应一声后好像又“哎。”可以“彭一伟刚打电有点尴尬：说是挺熟
。”杨景行更关心了：“你们等多久了好久没见他？”“
都是到，没不耐烦的。一会或者刚
这边，我今在也好，我到系里看一眼准备走了他们才杨景行就不客气了，埋怨起同班许学思：“你早通知我一声天钥匙都没拿。”跟讲你们
心一些了，许学思还话。”哈：“我以为杨主任要训家就更开这么一说大
量。”气：“我学生不像学夹板气，商都不跟我商“生领导不像领导受这个训个鬼！”杨景行好
柳心得最开来。”兄，方航让我帮忙请个安子笑假，他家里有事过不二年级女生徐：“师
许学思帮”忙说明：“昨天晚上才通知我们，可能来不及，家里事肯定多。
杨景行完全理解什么说的，一路顺风。”：“都忙，我们也不啰嗦了，我也没
，不“不是杨主任我不，。楼管可是身体一年不师兄弟们还谢谢能开门的……以前帮忙照看四零二社团活是略秃，跑上楼了，不过工作更现在都花白教室的时候还只人在三楼就说明：金余已经”如一年的岁月了，动，指身后人来了过郑讲原则了
辛苦，谢谢您杨景行探头感。”谢：“您
“那行！”
…真是应有、宽敞的真皮琴木地板夫曼教墙的书柜、宽敞办像是五音尽有还一尘不凳、也换了隔窗户很确定，四零二现在墙裙、家庭家教的大三角琴家科染一本书没摆，比世界乐公桌、电脑投影全球，更七米长。如的还是柜式空室，好一面木是全浦音最宽敞的专果放眼似乎很不错斯蒂的格拉坛最负盛名的钢琴教育而且杨主任的多新呀，的，配音箱…授的办公室宽敞得多。风格的吊顶灯、闪亮亮调。米宽
溜的地面、磨粗糙又光解当初这里摆着肯定对那损的着套鼓。可是到过四零二活动教室的，也才四象。许师电钢，这里兄年过去，连赞窗棂还有印些发黄斑驳的墙面、叹豪华，对呀，他边架许学思连黑板、拼甚凑的桌椅、生锈的放着键盘，那至能跟师弟师妹回忆讲
艺社团在用这间教室研究生呢，韩益。鸣还知道杨景行之前就是零轮得到你五年级的讲历四年零五年是一个曲史吗？这里可还有
：任“杨主着听！”作以前在这里在二楼弹楼下门里门外坐多学生就在楼上郑金余就时琴创，很刻教导
杨景，坐。”行有点尴尬：“互相学习我也听别人
把折叠金余让学生们先，而且，杨景行自己也提是谁这么大方给四零二摞了有二三十一把展开感受一下。郑离感。不跟学生制造距大家团团坐，陪椅，坐垫靠垫看起来还挺厚实的
。”浪费时间：“来都作品吧，我都来了就交流下杨景行不人读后感看了，先讲一点个
学生们还坐端正给面子：“可以录音吗？”些了，张明捷更
“你们呢？”“我没意见？”杨帮忙问：景行
。掏出来了都没意见，录音笔就
理解就是用观众熟比较多，他言讲一个新鲜的故事的作品也看多。师兄适性音等人家是用比较刚硬的行文的三重奏还是个故事，乐语言中的个性展的现》，我个爱情……给我的感觉像交流准备好：“先说得悉的语。师兄这一次的毕业论文是《普师兄的，我跟师三角恋。”描写了一兄杨景行也不
益鸣角。”韩我试图自己创造一个视自己也笑，更点头：“大家都呵呵，
出来很有意杨景为乐评人的话不过要是作者拿到谱子一看就会目一新，完成度是比作品行肯定：“这种对比在很有兴趣，听众更能耳思中表现，我相信演的就多了……”，我能说较高的。奏
。起来作曲家们都笑
部特写，没硬里，缺少性格。”像是西部片里牛仔的面到骨头我觉得有点浮于表面，首先这种方面的表现硬朗杨景行还真不客气：“
对对，，我正在想也是我自己的遗憾二头了，韩益鸣首。”也只好认了年会再写一首两：“弟都点怎么去完善挖掘，应该级师
，确实值得精益求精。大家都支持
度，因为看起的东西用心……”师觉是粗细搭配不够来速度力度兄在细节上下了很多冲突，所以适当，排布上好像不够杨景行还功夫，但是都跟要展现没说完呢：“很有难我的感
用另一首比较成熟的适合交流。”五重奏，但是龚教授说这一首更韩益鸣好像不想听了：“对对对。刚开始我是想
”杨景行点头说，钢：“看过你首有我最欣“更值得讨论。建议你参考们不多作品这一”琴大提琴小提琴情感我感觉就差一个故事基调。很丰满，同的性格，音乐形象已经。这首来人兄也赋予了他各不一样，师赏的点，所以提一点个那么
李书宇提议：“钢琴！”
得情感色彩上的更重要。杨景行摇头”结构上的，我觉要是一定：“不是
韩益鸣似乎犹豫很一阵子后才下狠下心为难，望着天花板想了“对”了。来狠狠点头，但是不
站着说键话的人？”“关是徐柳安子得提醒一下，怎么去表现：师弟师妹们松口气
行可会耍……老许，你这次有赖皮：“今天点刁难柯蒂斯呀。景细讨论了”不杨
怎么会！？”许学思哈哈：“
，大熟练了，他虚心接受了杨主任缺点，也提一点个人建头称是就行了。甚杨主任象征性地搞一搞，对每件家也帮访柯作品简单说一专家的样子连连点至人没来的的建议。大家都熟悉方航议。这种形式下自己所看到优做出仰视
，已经十二点过行虽然是不展开讨“走走一套说下来也是半个多钟论的一言堂，杨景头过去了，他不好意思：走，吃饭。”
堂吗？”师兄你去食子问你：“大家站起来，徐柳安
们去吧。”头：“我还有事，你杨景行摇
徐柳安子难受呀！”家，眉头一皱不乐意了看看大：“好
气了：“如主任几分钟大家的表情都不备折到同一个和弦的话…”…果从非三子，针对杨太好看，李书宇杵下准叠的椅前对自己的不友好不客度进行
好不完呢：“再聊一会。”徐柳安子没说们吃饭好？我们请你
张明捷好像有点喜欢徐柳安子，笑了。
大家先消化一下今天的…郑老师却不支机会的好地举一反里，杨主任很忙赶时三，等大家回来了，持：“今天就到这收获，用这两天…”时间，到柯蒂斯之后一定可以更间。肯定还有
任左右不暇。烈，杨主一路围攻杨主任应接访柯学生团前后一直到停车神情激动简直激场外面，大家在别人看来，这是
吃饭了，要校内，韩益鸣单枪匹马现在不允许的下午还上课先去本科生研究生停车到也不怵他杨景行。几个低年级不是学校