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第九章 沟通2

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对于一个婴儿来说,撒。吃喝拉最重要的沟通

在必要时闭上嘴表在白了。母亲总是主动题,目前看来,吃喝至少个问了。晚上就是天是不需要姚青烦恼出击,姚青需要的只是因为生理原因,晚示拒绝就可以上姚青还必须补充两次奶。

题就是拉撒问题拉撒问题。同时,姚奶奶方便一次,吃完奶,以便减少自己在睡眠,因为姚青一般情况下再过十分钟左右方是吃喝问配合着拉撒也一样。白天每定不会哭。只要哭,不次姚青睡醒后,都还尽量培。另外白天的习惯自己睡前尿尿中无法控制的尿还需要方便时也好主要是便一次当然白天尿。

是的,无法控制的尿尿!

十春的时间间隔还不是勉强凑合,晚上就是这么历近五重生的,已经在世上了。姚青只好忍。就要尿尿,就难办可控制生活让人无奈。姚青是从有尿意到无太长,白天身边有人还问题他就解决不了。每过一段时间秋,可是现在尿尿

于心父母姚青就忍着不哭不让父母辛苦是应是感到不忍。闹。白忍,不是忍着不尿,而是尿了以后们人生的预期,晚上再吵醒

出来。么其他重生人士做事真不知道为什都没法解决。是婴儿不尿床的办法困难多”?让他找个初谁说的“方法总比尿尿问题都一帆风顺,自己却连

有尿不湿。太难为情了因为他实在谅姚青出粗口,就算有尿不湿不也是得忍着吗?请原,便便这句话明显是不科学,调了人的主观能动是急了,活了五十要知道物质决定意识!学的,过分强性。忍着个时代可没的年代天天都在讲科尿液泡身,实在是春秋还得

决。哭声,直到问题解为这是生理问题,现在要是忍了怕吃奶的问题却哭,没动静再加大不过,青的办法是先小声哭真无法忍耐。因以后麻烦更大,以必须立即解决。姚

这种情形,把尿,然一般情况下是先把奶奶他清奶,吃完奶后再给他惊醒,然后奶奶给睡觉洗,换尿布,再把后让他他抱到母亲的身边吃

专有空间—两天后,母亲出院回篮。有他出生后独立的首次拥家了。姚青

篮。竹篮里面方便的摇动摇床。是用竹片编制而成的篮外边有一是两根踩木条或轻推外架都可是棉絮铺姚青家的摇篮弧形的木条构成,轻个木制的框架,框架的一个竹成的小床,竹底部

横木杆上。那种述的摇床是用绳索吊于房梁或处中原的姚青而言摇床是在北方常见麻烦不说,还难以移姚青时常见到一般书上动。?对于位那样的摇篮

实用。还可摇篮妹。未来一年便后,就要在置,姚青家的摇篮不但可放还要陪伴姚青的两个妹内常伴姚青了。多少在房间任何需要的位在必要时搬到房外,方

从医院搬回姚青与家人的沟通在继升级着。家后,续并

,姚青与家人的沟通面,随着生活面随着姚青身我控制能力也在逐步加强,另一方体的逐步成熟,姚青的也渐渐形成规律。首先吃喝拉撒的沟通仍在进行,一方的规律化

洗,换尿布,吃,先是听功训练。有了尿,睡觉。听动没有动静奶,尿尿功,尿动静,姚青就“咯咯声,然后是清每天白天,姚青醒来”地发出,就先气,练气静。

睡醒后,“咯咯”地发后练习气功,尿尿,睡觉。重与家人交流,然复n次。出响声,尿尿,看情况吃奶或

静但肚子功,然后睡觉,是都一样。没动好,姚青发出晚上,姚青醒反应就独尿或已尿尿同。没动静,肚静就自练习气饿了,姚否要尿信号,一切和白天不饿,就略略弄出点动静,没有,然后清洗,换青就制造动静和肚子是否尿布,吃奶,觉。了,就看是尿尿,练气功,睡饿了。有动子又否有动静

布基本不湿,晚,姚青能保持白天尿一般情况下青的生活开始规律化。一切依照前一的基本生活规律。湿上两次天继续进行,姚第二天,

下也在逐步展开。品的沟通外青和家人的共同努力除开吃喝拉撒等生活必须,其它的沟通在姚

他在进行这天,父亲和眼球移动训练。

所谓移动,一点也不敷衍珠随着手势的眼球移动训练就是姚青一丝不苟移动而父亲的手举训练姚青的眼盯着父亲,眼姚青头前半米,的手姚青的眼睛紧紧后向两边轻轻移动,睛聚焦和灵动。地跟着父亲的手势跟着移动。这是

还得补练。子感情,另一方面也的确是有必要。不仅现在面是藏拙,加强父,事后必须跟着父亲练习要知道,这一

,让姚青抓住,然后抽子情意不运动。父亲的手指出。父亲一遍又一遍地地练习,父二人心中渐渐加深。还有抓手指逗弄着姚青手心中姚青的小知不觉中,姚青也跟着“咯咯”

天后遍,都乐在其中。父子俩玩了一遍又一青的第一个玩具了一个方摇动拨浪鼓,那个方向观望姚青的眼珠就朝,父亲带回。父亲在不同地拨浪鼓,这成了姚

是在歌声中进了一首歌曲《,无意中唱起行的放牛娃王小二》:和母亲的沟通现在经常。有在和姚青交流间隙一天,母亲

儿还在山坡吃草

放牛的却不知哪儿去了,

不是他贪玩耍丢了牛,

那放牛的孩子王二小。

……

亲那青。婉转清悠的歌声十春秋的姚中的不仅是一岁的姚感觉。这首本应是凄凉悲愤的就这样一经五他不禁有一种飘然的次沉浸在,一下打动了姚青,叙事歌曲,结果被刘妍唱成抒情歌曲。母歌声青,还包括历

有点冲词。实在话,这首一遍)。姚青上一生有歌歌词和曲调好像真没有去注意歌曲(没注意的可以去没想到母亲的声音那试着听记忆以来青完全陶醉在曲调中,母亲唱歌,,很少听到突,看着歌词很悲应该是抒情歌么好听。姚愤,但听着曲调却

亲想继续聊天的想娃王小二等到》。手表法,让母亲无理地用哭声打断母示欢迎咯”的笑声和欢动的。而且还母亲唱完后,姚青用“重新吟唱了一遍《放牛

加了一项内容--唱歌。内容增从此,母子俩的交流

是向阳花》,《绣》,《娘子军连歌》,《《江《康定情歌》,《《毕业歌》,《绣等歌曲。么这样红》,《社员都姐》,《李双双小唱》,《学习雷锋好榜样太阳照九洲》,母亲不达阪城的姑,《地吟唱一些歌曲,《卖汤圆》》,《小燕子》等槟榔》《马儿啊,你慢些走》旗》,》,山歌给党听》,《共产儿童团歌》,红旗》,《蝴蝶泉边》,《洪湖,《读书郎,《草原上升起不落的水,浪打浪》,《唱支月儿弯弯娘》,《花儿为什

听的,姚青会情歌也好,革歌是有底子的的他了母子俩的保范毕业,唱不反对好。反正喜欢声响留节目。反正歌。母亲师命歌曲也起,姚青就会特别安静,这些成用笑声多鼓励一下,一

少了许多。姚青跟奶奶相处的时间实际上也不少,但同父母比就

奶实,还在是很伟。因为奶守寡大。奶奶年个人都知道。轻的时候就姚青成人艰难是在农村抚养大伯把父亲送上师范,这其时和奶奶已天人两隔和父亲两人成人中的后很尊重奶奶,尽管那,独自一人

七个孩子,姚最后在姚青读高中时都没离开奶奶的身影,青家三个孩子,小时候奶奶就因病去世了。后面大伯家

没怎么享福。,可以说一生吃奶奶一辈因为奶奶媳关系的艰难。尽了苦,却子操劳不息才慢慢消除,因为他这意见,直到他自己结婚的原因时才明白婆,姚青甚至对母亲还有些小

一直忙个不停,跟姚青。她最擅长的处的时间是不少,可实际交流的机实在直忙碌着,家里面里是在忙碌中悄悄地了解奶奶。现尊重奶奶,但上一生的不喜欢里外外,奶在是有机会,交流键是奶奶确是不太但奶奶一虽然姚青成人后一直很予关心地一瞥。会并不多,而且关

手。尤其是晚上,姚吃奶,吃饱青的摇篮就奶奶经姚青的吃喝边。奶奶半夜篮。全是尿布后帮姚青尿尿,奶一人操劳,她全在奶奶身送姚青回摇无怨言敬佩。,送姚青到母亲身边拉撒主要都是被闹醒,然后帮姚青操劳不息,实在清洗,是让人。而且白天依旧

为大伯母怀十分之一,哦,当时是六分之一。母亲是抱并照顾大伯母。为此,孕,奶奶要赶回黄桂县乡下忙活“双不已。姚青就明白了抢”,不过,姚青满月后,因什么是

唯有苦笑,他能明白姚青,奶奶一走她可就有母亲的抱怨的忙。她是生长子刚刚坐完月而且是第五个孩子,而。大伯母只是怀孕,

歇,她能帮一下都是肉,农村苦啊,这城,儿书还怀孕也不会停量公平。做出了不乡下的是长子媳月子已坐完,辛苦也有限。,为了幼牲,她做母亲的只能尽衷。手心手背要“双抢”的日子竟小儿子夫妇在可是姚青也能明白奶奶的苦少牺就帮一下。毕

万能的。奶奶之间的冲突力,只有苦笑。完全无能为亲与姚青发现自己对因此,他再生也不是体会到,重

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