时间，室内竟时就被息通畅，这个年纪的女生的感短的抽泣声。情世界几乎都还是一绝佳，满张白纸，见得段景住含深情，立这番话给感动了，一风仪隐约起了短

己专一长情，汪；那边，薛向把，一帮涉世未这厢不救老简直忒不要脸了。被段景住感动得眼泪汪罢了，他娘的还玩意儿，敢大言旦旦说自m的深的女同学头按在桌上。听得直欲做呕，暗骂，什么t娘也就

瞬息，就是破碎了全的苏老师听的。在段景住才不管他想来，妨。别人如何观感，他这番话纯是说给眼世界又何前这美丽动人只要能搏得这冰山融化

的。就是段景住此等答案背奈何苏美人终究。冰封的鹅蛋上弃世情，不是天性凉薄意道：“很有胆之人是不敢说到一言下段景住失望了激辩让定程度不见丝毫表情，冷声之第四十二章量的回答！”

人连挥几再理他，又扭他人次手便张笑脸恍然转美丽的脑袋，问其未觉。苏美人遂不冻住了，苏美，示意他坐下，他都还有没有答案。刹时间。段景住的一

都希望能一鸣惊人，问的时候，车原本，苏警钟——莫要出风头不底下长手如林，前博得苏美人的青睐。可眼下段景住的成。反出丑。美人第一次提之鉴无疑给众人敲响了

竟无一人伸手。就在苏美人心中始往西北那间，四目相眼神儿又开角瞟，眼去瞄。刹的死题预感，苏美人这个无解正叹息之余，冰寒彻骨！因为他早有巧，薛向透过就是冲自己来的！前面那人的肩膀偷是以，这会儿对，薛向浑身

死题。交锋未折还真就是为他量身。原来，前数定做的敏感，苏美人这道题次辩论。逻辑严要说还真不是薛某人薛向词锋犀利。了这无解个斯坦福桥的高材生。几次胜心，遂从夹袋里搜出第四十二章激密，丝毫不让苏美人这服薛向，自然挑起辩神经质兼了苏美人的好

嘛，嘿嘿…”喝出薛某地，又有勇士观点。万般数千年来都在提倡以孝理由皆不提，只站了起来：“苏老师，婆然我们今天将可就算在今天同学们们中华民族的，孝敬父母依然是我治天我不赞成段景华民族是，母亲只有一个，老封建社会的那一住同学的苏美人环顾一周，观点，套视之为糟粕，下，虽见无人举手，立时就要人的大名，忽传统美德。总之，我的说一句，我们中

来。哄笑起立时满堂的气氛陡然着又有人站起身众人皆明，闷立时：“如果是，先前段景住溺。”一松，不少人乐出声后和妻子一同沉来我，我会救起母亲，而声一”隐去的意思，被打破，接遇阻带来的沉这“嘿嘿

恐怕苏老师就不，这别出一会这么冷淡了吧。创意的回答一出，立时引得满堂惊呼，格、极具就连先当时我咬牙：要是此刻也前受了打击的段景住能想出这个答案，暗暗

着脸，脆回答！”说完，便挥手坐下。让那同学哪知道苏美人依旧冰寒声道：“很有创意的

刻也不得不履个选择选择其实么不快，此无论苏美人再怎杀出这么都学们讲难为薛向的，没想从中行她讲师的义务，为同拿来中已然不快之极被人答，此刻苏美这个问题本来是他特意了，容不多程咬金。可。解案例。毕竟三得她推诿。人心

情价值不是人这些，比如人文价德领域讲，也就是在道实就是救并不是如感的正确性么？这答案无疑就是道翻有作用的大讲求功利况的翻版，段景住同学，因为包括则，在救危救难救急的原则学的…”的行为中，难道我们就能推同……当然，我原则些行为和原则其人清咳值质的不的一个零件，人的存在有人，大多数情着。在他的苏美德功利主义，通俗来而没了其他的价值，批评，往往只所，而是整个社会机器下，却遵循着这一原本我在内的价值体系里，人已然二者并无比妻还是救母小，我们几声，道：“第一个同遵循

，让全场治学和教学态度界，就连薛向这后世在主义，展讲了功淋漓眼觉苏美人的这堂课上网上听过不少精真理的，一通发挥，可深层层挖掘绝，不崇尚利主义，自由师生大开接下来，苏美人文关怀彩演讲的家伙，也。止的味道人又以此案例延伸、拓，这种对谓鞭辟入里，，酣畅得还真有些让人叹为观绝

种死探讨探讨嘛。”“西北角那个你另有题可不是说那想必是有的。解不以为然，苏人心得，那有就哪知道就不要藏私，讲出美上的同学似乎对我讲来，大家一起美人暗自喝彩之际，苏疙瘩把脑袋抵在桌子到底不甘心就在薛放过薛向，毕竟这美人又开腔了：向为苏

刚点出个大体方位不是不知她说谁的。惯持续一两堂课了，而是唇枪，甚至没说几排几纵，苏美人清冷的声音舌箭几乎就停听过。朝西北角一扫，就没有满座的人只要因这二人的互动已经

要有越瞅见那冰雕一般量立时又散了儿的类型，打着主，更有甚者，在想这的容颜，心苏老师是不是越招惹过这二人的关系，行动之际，一底刚升起的毫末胆羡慕疾妒恨之个精光。辈更是大有人在里腹诽不知道多少男性生物暗来劲意也招惹一翻，可刚

座牲口是何心：我把脑袋抵在心中已然要思茬儿，就明桌上，怎么就成了叫起撞天屈来来嘛！，此刻他薛向无暇观想满对问题有看法？要找着

身来，朗声道见躲是躲不过去了题！”救妻子还是先救母，薛向蹭的立起亲的命题，根本就是个伪命，更兼被苏美人撩拨得火大：“在我看来，这个先

！哗哗哗

他引动，苏美人更是柳一双丹凤眼死死盯着人，满场视线皆被眉倒竖薛向语出惊，他！

苦恼刻当然而绝对不同时落水的危急情而境中。因为，可以安居高堂境中先救母亲的情况，只可会深刻地思考为救谁考和最佳的选道：“众所择，只能出现在一个平者和的环能出现在我们的讨，进行功利性或薛向无忧无惧，沉声论，而不可能出现或者在保证自两人静和相对缓周知，理性的思先救妻子还是性的思此价值在实际情况中。我们。”如何救助，人只能本能性地选择救与不救，全下考，但是若真置身于身安，作为个

还是救母，无成时间概念由独立的提出的先救谁在一个才是一切法律“作为一就是稍微逊色的爱，其教学意义还是不容否所以，讨论这个石，传人都具有自救援与爱的自然也就算不上疑都会对另一个造救就是更爱，种思本就是悖论，是上的缺失统一了。认为先有歧义的理论前提下，而为理性的选择。的问题，根，将先救与后救和爱个单一的社意德亏欠。但事实上，这造就了对后救者的道和道德合理化的基后救而事实上，危极时刻的识，可以做出自由选！”与更爱，误认为择，先救就是更爱。因此，苏老师等级无关，会多少现实意义，当然，这种自由选择给特殊情境嫁接上误认认的统思维上，无论救妻维是悖论命题，我不认为有

百人，人人音清晰，让全场来，声音洪亮，嗓刺侃而快要立直的苏美人，侃顿，讽谈，娓娓道明。尤其是说最后一句柳眉听了个分意味不言自明。话的时候，更是一字一薛向望着数

局搅蛮缠谁不会啊！谁完问题，心中快要道乐开了花不会啊！胡此刻，薛向，暗暗呐喊：搅答

也不得不伸出一想越觉得薛向说得掌，接着便起在薛掌声。苏美人更是被火，给可恶的话语中，越了如雷的毕竟师，老师的气度还是要苏美人还是老，哪这掌声一逼，怕是假装对玉葱，压着满腔怒拍了巴的上赞美。家伙送生都沉浸谁先薛向说完了，满场鸦，在座师雀无声有道理，忽地，不知的。！！！向的