北北大。

小礼堂。

众多记者拼命拍照！

的东西的抵触要少很么会怎”，相比于那个文献资料和逻辑推众多北大学生了多，他们是更容易能接受和理解些一些能颠覆认知理给勾的，所以已住于新鲜观念或烨老师接下来生被张烨的一个兴趣，都想听张继续往下说。专家和老师，学生对经有相当一部分北大学们则“如饥似渴

“老师！”

“您还有其他证据吗？”

！”老师，我要提问“张

释？”红楼梦》“《有逻辑错误您真的都能解的所

后地发问了！言我一语，争先恐北大学生们你一

时间已经十一点半了。

学校原本给，现在也间是一个小时超出不少了。张烨的《古典名著鉴赏》定下的大课时

罢，二讲己的们张烨大家的问不能一一回，我的课答了，因为下了讲台今天的课就暂时到张烨看了一眼表，拿着选修课的学生。我的第讨论，也欢迎不是我从投影那里收好了自学可以在题我今天课上欢求知喜爱这里了，下课！”言么，文学，欢迎一切喜话筒道：“不好意思，时间到了，感兴趣的同资料，装起来，明天继续来听学，那喜爱古典名著的同课下跟我

没有掌声。

没有。一个鼓掌的都

讲台准备从过圈外三圈地围住了！一下烨刚窝窝冲上来的学生，张道出去，就被一但是取而代之的是一大群北大学生里三

“张老师！”

“咱们选修课考什么啊？”

”考《红楼梦》吗？您透露点题目呗！“是

，能不能跟您讨论？”“老师，您观点我还是不理解

他的学识震住了这帮那么现在，学生们则张烨讲师的地位，张烨学生！如张烨脱口秀》或他的水平折服了！格继而才对张烨尊敬及张烨那敢做敢说的了性的全被张烨，扎扎实实的教育讲座诗以学生只是因为喜欢《这一刻果说之前班里的那些，《古典名著鉴赏》班的已经用学生都已经在心里承认

点，就算有人算有人处世，但已经没有人会去质疑张烨会不不同意张烨的观就不喜欢张烨的为人会讲课了！

教学生了？张烨一个主持人就不会谁说

不会讲课了？谁说一个非教育界的人士就

质的！疑，显内教育界专家对张烨之前网络上和业然很可笑

缝地顺下来了，最后还都没有知道了不少堂课还生们的质，关键这圆满回大，张烨在他们面前可是也更加深刻了，从开头抛出论点们对这堂课的记忆，一千多人也愣非常完么时候疑什么问题会质准备，甚至课堂上，语言上的吊胃口，的视觉和认点上，反而用学细节上的渐进推演脱稿的啊，连底稿都式，整整一堂课的逻辑重磅炸弹牵着鼻子走了，如此之下，学生，可张烨却都严丝合特别有趣顺序都还是以学生提问的方一个人分心，整堂课他的观点，给大家以更，谁也不知道学生们什进行和开展的辩论是没有整，而知上的冲击且要知张烨的节奏味，从头到道里，全都被张烨的都问更加深了尾没有一个人睡觉东西！归到了他的主要论掌握在了

家还看不起张烨敢说自己比张烨会这个水平论整整一个多小年的但如此长篇大有教教育界就没有几个人比张烨老师讲的？但张烨没有！从这点上看，在老教授……也不过如说得这么有趣味此了吧？也不界这么有逻辑性和冲击力这个主持人讲课了！淡！张烨今天时，那些教授不再好了吧？好，纵人士的“行，即便是一个任可能没有稿子和讲案吧讲座水平，也授真能和张烨一个教了几十会然有北大清华的教外人”持有偏见？扯育界专，？还对不是教育

这个老师太有趣了！

所以学生们！对张烨展开了“围攻”

当然，比他们更疯狂的则是那群记者！

记者都冲了过来，使，二十有的音笔！有的狠命照相，几则拿着录个只见呼啦一下劲往里挤，

！”“张烨

“请接受一下采访！”

！”“我是京华时报的记者

，请问你知道今天你”的言论将会引起多大的震动吗？“张烨老师

出了这么受你的观点？”有多少人能接的言论！课，你就抛您认为的第一堂次作为大学讲师“这是你第一惊人

“张老师！”

“请谈感想！”谈一

语出惊人了！不！是语出惊世！您以前为什的《红楼梦》的惊天秘密？是刚刚才发现您所谓么没有提出过请问“您今天太这类观点吗？”

受采访的话必须得慎重，这边的体制性系北大相关人员不你们，抱歉，让一让接受任，接我才能回答让一让，的采访主持不鼓励教师方原则上是。”他现在的身份不是何形式今天我，有需要的话，你们联个北大讲师接受非正式采访的。，系里同意张烨抬抬手，“麻烦台不一样，校人，而是一质可和电视

了。保安也赶快过来维持秩序

左右看看，只好快步长常主任了七八分钟，走了也不合适啊，可张烨才在。，他一声不响来听他的公开课了了，躲开人回末他们交流一他现在已经找不到人他本想下了课跟吴校已，可感觉跟打仗似下呢，校上一堂课而保安的护送下离的啊，张烨哭笑不得，了折腾领导和系领导都了自己的办公室是也没办法，开了礼堂，就是

……

另一端。

门专用通道。礼堂内的侧

边走边说。像人员和外走网的工作人员，还有一个摄，同行的吴则卿和常凯一个北大官歌他们往

“全程记录了？”吴则卿问。

。”道：“是的，都拍摄了那四十岁左右的摄像

吴网站？”烨老师说《红楼梦》的课，是不课，是对咱发了可是这次张人员恭敬道：“会发布到北大官网按说北大以往例是都按照惯的，也校长，是那工作开有公们的一个宣传和展示，的所……不

卿柔和地笑，“为什么不？”吴则

张烨说服了一点点，不能证明张烨观点在学炸了锅啊？”说其他人了，更别谈乱子啊？现在也术上的真假，如果抛其他教还都不是完全相信呢，更别育界人士和文就少数一些学生们被：“这堂课信息量太大了，而且也出去的话，难免会引起系书记甄书全道学圈的专家了，还不得

，那些章取义，引起的反面点阐述，否呢，咱们先发上去，记者回去则要是有记者断算咱们不发常凯歌现在已经快炸锅了，就我看啊，还不至少有个张烨详细的观如化被动为主动唏嘘道：“也得写稿子，议论会更大！”

吴则“常主任说得很越明的，有争卿道：议是好事情。”儿是越辩像张烨说的一对，就句话，理

没就变成的讲师轻，别再顶不住外有新证据？”的没问题吗？如道：“真观点现在也不完善闫建涛眉竟现在张烨是咱们北大，他的观点一出来，是先推迟几出了界的压力，到都立了，不赞同述得兜着了？而且小张的！毕毛咱们北大可，也还没有阐完全，他这么年果弄不好，多大的祸端咱们北大都时候后面的课程一塌糊涂了，是不所有人炮轰的对象了天再发？再看看张烨有

吴则卿断然道：“呵呵，不整理一下视频文必等几天了。”对那网件，回去就发上。”站工作人员道：“

。校长。”那人领命“是，吴

术本来就，这样，越的观点和决那些谜团，这是好事至于小张老师能解开的谜团，要的，我相信小张则卿才对闫建涛道：“教授，我知道你一向红学界能对他质疑的“闫梦》要担心的吧，点后，才能更清楚胆以学术严谨这时候，严谨已说着，她笑了，我想，是不需著称，但来就经并非第一要素了，大？”严谨不了，本儿。”不能顶住压力顶住质疑这一块的学多方发言多方交流阐述论证，才是最需然后吴地解是《红楼老师也是希望外界和分析越论证，有着各种各样未曾观

儿是不可能会有问题么都可张烨这没心没肺的主能的！什么都能担心，什题，但唯独抗压能力上，会出问

从度之的。”十条人命，这个人的心曾教授闻言，理素质，是不能用常理，张烨一个键的时刻挺身而出来没开过飞机的人愣是惊险地将飞，那次飞机遇到劫机不太知道机降落了，救了百是小张老师的事迹在最关乐了乐，“闫教授大概

他老师跟北歌和在场其常凯事的，表情也泛起苦笑烨的传奇故。大工作人员，显然也是听说了一点张

地一天一战越，那这个呢，可谓是越怕张烨扛不住压的愣头青，他你妈没有人能顶得住了文学流-氓，就是这力？他两次直播中一都默契地没有说，你还当然，有些世界上也！首骂人诗继续骂广电广电，这么大的勇，就是这么一个大家压力下张烨还没心没肺事么一个混不吝次骂了领导一次骂了要是还都顶不住压力