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欢迎会开始了。
来持人登台致辞,“各大家宾,位领导,各位好……”主
好了机器,开始拍摄。日方的几个记者和摄像架
呢?饿着肚时的记者们看看他们,的样子抱怨,瞧那几个日-本团的人一子能好才怪。记者起吃过饭了,却是一肚子的,八成是跟着代表一个个,心情共和国方面等了好几个小油光满面的,而他们
低声嘀几个记者咕。
一次见。是第迟到这么久,我还真”大的活动“这么
也是。”“我
“这个稿子上写出来吗?”
有什么用?报纸不会”“呵,写了报的。
“嗯,现在都是中-中-日-友-好云了,现在还没走,这负面消息都不能个时候什么-日-友-谊,相又来访华云。”人家首-出现
“别抱怨了,工作吧。”
啊,有些事,咱们也改变不了。”“是
儿的演讲呢,也开幕词,他也是没再听,没心,有说什么。抽着烟,不由一个北大女学生表演的。目,席,也都以为他张烨一看开场了,该是欢迎去后台准备待会没情听一个北大校领导上来先起身去后台抽烟了。一会儿会别人看他离致场里传出诗朗诵,应会准备的小节
“あはれ花びらながれ。”
らながれ。”“をみなごに花び
かに語らひあ。”ゆみ“をみなごしめや
“うららかの足音そらにながれ。”
文朗诵了学生用中本诗歌,上台了,还是这首日-。一遍翻译过来的版本紧接着,是个日-然后本他
飞流下。”“可怜花瓣
“花瓣撒向佳人肩。”
“少女娴静私语过。”
“木屐声声空中响。”
……
响起了掌声面等诗朗诵结可能一个掌声也没有,是说的不好,下束赛活动,你要。这可不是那种比动的那种场合。就算是登台的人表演节的人也意思和意境,不过,有政-治-色-彩的,后,场内还是在场这是欢迎会。是目一句话不说放一个屁下面也能掌声雷没几个人听得懂
的。有领掌
也有老师带着自己班学生一起鼓掌的。
些界的“对日环境”折腾去吧。造成了对日态度当体趋势和整个环境,可是时期有相似,但只是一为什么那个地球上,对日的球异是显不同,这种区别?大同小会造成,历史都,他格格不入的脆躲虽然两个世界的形态跟这个世界略他看不了这个,于是干微摇头,会有上的张烨,跟这个世区别。所以。,却跟这个世界有明然也来自那个对日矛盾极深的地张烨靠在墙上抽烟,微一个清闲,你们自己不一样,一小部分的类似。大显然政-治-信-号不一样
然后是演讲。
一篇演讲,主要多么多比他们发达多少。他举例日-本做的如到底有是北大社会系的那老之境保护的科研项目点名了这次中日交流理解里,这演讲就何如何合作的重点项目-本,,日-本在此领域日么差劲!多少——在张烨的,比如环是师做了先诉大家,他们共和国比是告之好
大学助,在一上对北大进也特别简单地提了话,全程都是日位置的研究,他们也会这次合作。北大日语系的老师随时行一些指导和设备援他们东京大学会接着,是吸收学习。京帮助北大提高一语,一个,当然,目一句有些些项目的研究,等等等等的日-本教授作讲北大方面处于领先个东翻译。大意便是些项
带了你提高的,我也要主观色彩,反正大概话一样。我在对失败者说给张烨的感觉,仿胜利者会帮助是你的,会让学习呀——不知道是不佛是一个哦对了,其实你也是有就这个感觉。一些优点的。
议进行中。会
还是人了,他的第一句话的当口,闫教共和国讲题目是,半个小时起这个词语来要这么说,现在不舒服,但我,大家如果不表示一下!”很敏-感的词汇,很多好像一提,就让现场静了一静,“大家么是爱国》,《有些话,可能爱国一样十分片面,在约莫到了抵制,不表示一下态度授登台讲什话,就不都把爱国理解的会让有些人听得好,我今天的演,‘日-本’是一个
苏娜眉毛一样。
。曾教授抬起头看向台上
,似乎抵制过后!”根什么样的心态呢?归点心理安痛快于一种竟是出闫教授说道:“这究结底,也就是想寻找慰,图一个心里,连落后也变得心安理得了
落后?
谁落后?我们??
坐不住了!好多学生们也有点
有过类似言论,却去教他在一个国家里,老师不“你可以扔出去,有些电器是,那么请你抵制日货我所,如果有一天中了顿,他激闫教授人软弱的痛处,他要的个效果,现在很多年轻,国产的,也请你把里来是国-人的美德!”顿。把家里的日产电器都们残忍与知道他的话刺到了很多不要冠以爱国,但请面的日-本零件拆下愤冷漠,这个民族今后惯,他看着众人道:将会怎样?”你的自由说你出于爱国知道的一些老师都人的想法让他很看不个敌给大教学生义,逞口舌之快不家看看!你可以抵扛枪上战场杀道:“甚至,爱与温暖制日-就是这-日又交战了,请你本,那是的名
楼上。
那些日-听到翻点头,说得好!本代表团的人人不啊!问题禁重重这就是你们国家最大的回来的话,一个负责译一句句地翻译
目露敢!你们自己道起哄抵制我们,抵制次买我们东西的还都国,很气愤,闫教授的有家电都扔是你们,连最基本的敢吗?你们不话恰最后呢?每本学生也有些日-他们的心声,落后,嘴上还对他们的抵制已经被日产,有本事你们把所礼貌和友善都不懂姓恰喊出了他们看在眼里,很生气?老抵制我们,是啊,成天就知赞同之色,这次共和你们之行,这边老百了啊!
日本记者们啊!纷纷拍照人摄像演讲,看来共和国也有明白事理的样一个,也很欣喜听到这
转,他们不会认为自己闫教授件不当的天跟北大发生主义,仿佛集体做的事的演讲,的拦车事件,到它就法无!”事,他们错误,不会反省大声道的,当集体在作一种不文明的行为,但到集体行为时,难扭当这种行为上升:“辱骂他人本来是一变得合理了吗?共和国遵从集体意识不到自己正在走就一定是正确正是呼应了今思想向什么方向,他们的
有北大学生懵了。
“反省?”
“我们反省?”
啊!为什么要反省的是我们?”“为什么
别的民族;我为我也尊,所以我不爱国的名义残忍身为炎黄子孙而自豪。”变也会大有不同重,闫教授道:“我热爱力量微不足道,但我我的国小的改为,小也知不以集体的名,勿以善小而不以家,所以爱国义作孽。演讲的最后理解的道,勿以恶小而为之。这就是我所!谢谢,我的演讲完了我知道,我个人的,
台。收起稿子,他下了
楼上的日-本代表团常响。响的掌声,一个个拍的非起了极其热烈,登时
学生这边,却是鼓掌演讲内容,稀稀拉大的很少!了闫教理解不拉,一些学生完全但反观楼下的北授的
思,一味的辱骂没有任,可惜的是,道理,一个民族要明白。的道理,很多人义和正面学会尊重和反着不舒服,却很有人,却觉得闫教授说得很对,虽然听都不影响,只是图一个口舌之快罢了括白毅在内的何意有几个北大老师包这个简单
来了。头已经从了下张烨听的脸色已经冷来,一转身,踩灭了烟后台走出
这时,白毅已经登台,恕的“我今天的。”演讲,是关话拿到了于尊重和宽筒,开始了他的演讲,
北大学生们一听就猜教授一样的“醍这恐怕又是一篇跟闫到了,醐灌顶”!
白毅面对礼堂里的上千日-本好本上有一个着钟果然,自己们,谈论我里面都坏就按入地……”们了解的日-本历,馗很大的师生和代表团的有平常心来。所以这样就没看日-就捧上天本的时候,其实心史只是片面的,我觉得问题,就是打鬼借人,开口就国人在认识日-道-,当国人赞扬日-本的时候或者痛骂日本,觉得:“我是在谈共和国
等一下!”“
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