方友。之前黄旺这名队员挺有部式,苏领队觉得赛,所以不少人彼此h4俱乐部和dge俱乐意思的,所以也加了好打了三天训练都互相留了联系
ge俱乐部就去霍霍其他俱乐部了后来,d。
发了条状态庆祝!结果今天,黄旺
字。虽然没有图片,失衡了已经足够让人心态场”这几个名餐厅包,但仅仅是“在无
之前的美食博主事件给广,让无名餐厅已经是名声在外,苏领队也有所耳闻。评网站后,全民点经过无名餐厅来了一波推
而且竟然还是包场吃饭?
员工才有的待遇!这是只有腾达内部
庆功宴,这于为什么要举办还用问吗?至
把全国所有大一点的gg俱乐部全都馆血dge俱乐部吊打了一遍,简直是打遍全国无敌手,挨个踢宴庆祝。虐,这种战绩,确实要开个庆功o
这条状态就很有其他的意部看来,乐味了。但是在这些被吊打的俱
曾经被吊打的苏领队感觉自己受到了挑衅,浮现。记忆再一次
力度!”马上就要比赛了,“加大训练
,再给我好好遍!”从dge俱乐地练一部那边学到的那些战术“我们之前
“等对不能丢人!”我们h4俱乐部绝赛的时候,到周末比
简直是气急败坏。苏领队
打单排训练,一边强行另压抑着脸上的笑容。外一边,ioi俱乐部的队员们则是一边
两名队员小声议论。
发雷霆了,gog分部那边又怎“么了?”苏领队似乎在大又
前被,多半还是因为之。”的事情吧,听说那段“不清楚时间被虐的可惨了那个新兴俱乐部吊打
丢人。”乐部og分部“只能说g那些人太菜了,给咱们俱
赛了。”,一会儿要跟其他俱乐部打训练快热热手“算了,少说两句。
冠军,我们势在必得!”ioi比赛og分部那种菜鸡,“没事,我们又不是g这次腾达办的
……
………
7月21日,周四。
馆。汉东大学附近的咖啡
又到了每月一次的教学时间。
啡,开始讲解今天的教学内容。何安喝了口咖
是供需理论“今域,也适合其他领域。”天要讲的成功经验,,不仅仅适合游戏领
课的内容,“今天这堂考一考你,课讲的节之前内容的总结与概括还记得之前三是内容吗?”。在此之前,马总,我先
的游戏类型、择市分钟,回在游戏中恰当地夹带私货。”方式、选答道:“针对游裴谦想了两场占有率高戏内容选择营销
何安很高兴:“嗯,不错!记得很清楚嘛!”
训有关……楚吗?大部分心表示呵呵,都跟我血淋淋的教裴谦内记得能不清
续说道:“之前且都是作流在讲一款游戏的制何安继程。”的三节课由易到难,而
相对应的营销方中正确地表己的“先根据市场需求选择择式。”正确的游戏类型,然游戏的具体情况选达自后在制作游戏的过程思想,最后根据
内容会更难一些:如何需求。”“市场而今天要讲的分析
面三节课内前提,也是最为基础内容,是前的一步。”容的大“今天这节课的
一“的过程中每一而第场需求、在制作游戏步都很重要,马总,你一定要记住,步,正确”地分析市选对方向,最为重要!
。裴谦点点头,认真听着
须承认,何老是是把游戏从立意到制作干货满满。相当于都是腾达的案例,但讲课的内容确实遍。必的各个环节的关键内容,全都讲述了一师虽然讲的很多案例
花钱都不一定买得到。知识,这种系统性的
就更好了……觉得还是很有收获的,师不要老是用腾达的游戏举例子那,如裴谦果何老当然
安继作者,一定要学会分析玩家的续说道:“一个好的制需求何的游戏卖给他们。”,并且制作出相应
么。本不知道他“但这其中的重”玩家根点在于们的需求是什,有时候
做们,他们反而会觉得你。”以为正的a,依自己这时候你把a拿给他“,实际的并不是他们心目中真他们b。上他们真正需要的是是要a然不会买账
“所以那你依旧会失败按照这个理念去做的老老实实地,”‘玩错的,但如果你真给什么这个理念本身是没有家要什么我就得很惨!’,
家要什么我就偏不给什么’呢?”是‘玩裴谦沉默片刻:“那要
:“那塞,沉默片刻之后说道我只能说你很棒。”何安一时语
一定会失裴谦追问道:败?什么我就偏不给什么’,认真的。是不是‘玩家要”“何老师,我是
”不仅不会失败,反不要、内心却非而会大获成功!情况下,何安仔存在极小的可能,细思考,摇了摇头你认为的东西。在这种玩家不要的东西,:“恰恰是玩家嘴上说着常渴求
求!”“只不过这种情况……可遇而不可太少见了,
裴谦:“……”
?太少见了
不可求?可遇而
游戏都能碰上呢?款那我怎么每一
问题,就要理解满足何安继续说道:“想要深入地理解这个的三个层次。”需求
”个层次,解读需求“第一。
。”“第二个层次,深挖需求
“第三个层次,创造需求。”
这个阶段。”达到,他们还停留一个阶段都没在‘复读需求’办法出者连第“大部分产
这种制作有时候玩家自’,就是玩己,也并不清楚自己想。因为人,往往会失败要什么。”家想要什么,他就会提供什么,但“所谓的‘复读需求
玩家,各自的立。”自己想要的每个不同的东西,和同,诉求自然也不同实的需求往往是错位的“他们认为。而且,口味不同、偏好不自己真场不同、
制力,这出的需求,那么你复读’玩家提就失去了对整是下下控“如果仅仅是‘个项目的之策。”
他游戏中看到了史诗希的游戏例子,有玩家在其、又卖有史诗武器的在你武器的存在,觉得这。东西卖得很建议,望”“举个简单里也的很好,所以向你提出贵
西了,结局往往是是‘复读’玩家“这时失败。”的要这个东需求,觉得玩家需够挣钱,那么就去做候如果你只,而这个东西恰好能
“你有家对此非常厌恶?”,是否只是小部诗武器,而大部分玩有考虑过要没史分玩家想
好看的外观,或名诗武器,而是一玩家特权?”“也许,这于其他玩家的个想要的并不是史者有别
武器,却并没有做出会买账?”“也许你做了史诗的外观,所以他并不让他满意
然会迎来失败。”那问题,就必“显然,如果不去思考这些
一步都做不到,那楚,玩家的需求哪些是步。”“你首先要分清的,如果连这可用的,哪些是不可用就永远都不可能有所进
细分和拆解,并仔细分析这“所以,第一个层次就诉求,将一解读出他们的真实个笼统的愿望进行大多数玩些诉求,是不是解读需求。从玩家的许家的诉求相冲突。”是与游戏本身或者多需求中,
性之后,才能真的去做安全“仔细论证过它的。”
需求。”“而再往上层,一就是深挖
玩家甚至表达不出要什么“有的时候,甚至意识想要什么,自己到底想不到自己。”
问卷调查,在第三天流失的玩家“例却又完全没有征集特别多,但是做了见。”,我们可能会发现到有用的意如,通过数据分析
到底需什么不满?他们流失的玩个时候我们们是因为,为什么第三天就要去分析要什么?”家特别多?他“这
是第二层。”“通过各种蛛丝马迹,藏的、他定能意识到的需求。这挖掘出玩家内心们自己都不一中隐
“能够制作人了向不会错,具备了把一这一。这意味着你的方功越好的能力。”游戏款游戏给改得层,你就已经算是一般意义上的成越来做到
“至于第三层……”
有的需求,这才!”“创造玩家本来就没是登峰造极的水平
展开讲了,太深,案例往往也不可复制。奥、太复杂”“至于这个,就不
因为被求,被玩家们广泛接创造出来的新需是新需求了。”“受之后,就不再
“对于这一点,我自己走捷径的想法。”一步登天、也只是初窥门径导,让你有,讲得多了,反而容易对你产生误
学会,不去复,而是认真地解求,就足够了。”在只要,你现读需求读、深挖需“马总
不能:“那……何老师一层吗探着问道到了创造说一下,有谁做需求的这?”,能试裴谦沉默片刻,
何安戏的裴总。”:“腾达游
这份功力,在国游戏制作人中子,裴总的独一份内的“本不喜欢的东西是!”欢的样把一个大多数人原,做成大多数人喜
教一下这方险。得。但还是那句话,不“马总你是裴,如果要贸然去学,这很危的话,可以稍微请面的心”方便总的好朋友
谦……”裴:“
知道该说些什么。一时不