现在有些无聊。莉琪
联络的小石头都没有过系。于是她留下一句“有事情再联系我”就只怪物击倒后，莉琪的更长时间的灵魂联结了。结果一夜下来，用于切断了与柯特的联响动。看着柯特将那昨晚魔力也不足以维持
中的生活能接触到自己未知的领特里斯学院到他的影响，莉琪也对虑过的事物，这柯特喜爱新兴奇心。在卡物，受的事触之时的确让她感到很有意思。不少她过去从未考域充满好些东西在刚接
东西坐在固时间她还是必须可是有新意的的课程。位定很感兴趣师们教授她不是终究是少的，更多的置上，听教
识能以说全部都是为前提才能实现的。她犯很长时间不动事实上莉琪很习惯待在她已经知道的内容。够让她阅读的书籍存在教材在这几天就已经被，可是这必须是在有知学院配发的几乎可了个遍，里面的一个固定的位置上
术编织课讲述的内之前乔用他自斯卡的高个子男人就和手舞足蹈的恩介绍的一样喜欢程。她抬头对于莉琪更己的方式“演绎”课程叫迪效率的使用魔力”，。现在这节法教师，这个名容是“如何有是毫无意义的课看着讲台
迪斯卡一头浅金色的上高档的服装让他显应该是天生的一丝不苟。可莉琪从这副装着得英姿勃发。和他的言行中却当绅士，尽管头发搭配打扮得相炎热，但是衣着还是天气调的范围。隐约看出一种不搭
—没错，，这个男人的行径过觉身与众不同的那种感—简直就像演舞台剧一般是刻意在强调自就如同在表于夸张了。
不愉快的理由了。她有些课程时乔恩对他表现出理解之前介绍
演奏出超凡挥动着手中那个指我们要将灵魂的乐章你们斯卡还自以为优雅的讲台上，迪术，更的力量传达到世界施法不仅仅是一种技并且。”在是一门艺术。”现在“我的同学们要知道，挥棒一样的道具，“站
毒害学生的吧？课的模样，容，用词也没的形着脸颊真是肤浅其实心里早就把迪斯卡，摆出自己在认真听家伙不会是曾经想考损了个遍。取诗人执照却莉琪将一只手撑过关，然后才跑来学院相当的蹩脚。这
我讲课么斯特小姐，请有听“莱恩你站起来——你？”
说话方式将莉琪步，用抑扬顿挫明显的力在课业上。他像是叫了起来。师的他还是很轻易就发快般夸张的向前迈出一表达自己的不虽然一，但是作为教迪斯卡现莉琪并没有集中精在副靠不住的样子
：“我在听课，迪起来，低声回答斯卡先生。”莉琪晃悠悠的站
病的无装搭配上她瘦弱的外表，两相配压低了声音。这些伪她就是个体弱多一洋洋的，说话也为了符合自己气她在学印象。象而刻意都肯定了的形校里行动时总表现得懒合之下很多人力少女这
单说一下它们的特点切的笑就来稍微考察一下你们已经说过了几种努了努嘴，显得很“很法术编织方式，你就简课，那么我们掌握了多少吧。”他好，你既然听亲了，“之前的课程中我吧。”简单的了
几种莉琪开始内容。回忆书中的简单的法术编织方式？
中固定了形式，样的和现代普及法术之间的它直接用术，过去是一种介于古式法术构筑手段，可是现技在已经在法工机具定的编织结构。于驱动法术时，有多法术编织每一只法工机具都有特
编织的用的基础法术就是这，这科的进行回于短平快形式倾向种，分别是线性结答，“早期法。”莉琪尽量照本宣种结构。”的是线性种法术结构构、，我们常“我记得应该有三三角结构和环状结构术使用
的魔力比较少。环状失了稳定性动法术。结构则入更性结构的强化和它相反，填多魔力的同时丧结构和环状结构是线变种，都可以用于驱稍微顿了顿，她三角结构很稳定，缺点则是能够填入接着说下去：“三角。”
“回答得照明的光球么迪不错，看来你真的在好。”笑的好听课，也有何一种制造出一团提供一考你好再考用这三种法说，“那么我？”了——你能斯在复习和预习术编织方式中的任卡皮笑肉不
光球的，唯一的区难度并不准，不过徒的平均时间上。别只水术操作的有是可以制造出照明水准，无论是线性结构还是其他些考验法两种都大。以这在法术强度以及持续个班里学实际这个课题
长使用法术。完全足以支持光球。她面对法工机具施展出得不擅她制造的的问题则是如何让自通的照明光球至于莉琪，她的魔力，同时还要让她显一个足够普出晃瞎在场所有人眼睛己通过学院配发
事。这也是不容易的意让自己表现得不像自己，刻
对待这一次施法。发的法工机具自然不如睛让自己专心于驱动法，质量不佳的做工也让此莉琪不得不更加小心用惯术的过程中。学院的来的顺手上升，因她思考着，施法的难度进一步同时闭上眼配
结构，足是三角这种简单的结构魔力了。控制力的施法容积很小，而且也只能好处，这就恰到不过对于这次要使用的法术在顶点处嵌入三位概念求结构最大的劣势，。输出不编织方式是三角
个“手套”进行施法魔力出什么最慢的速度注入手套麻烦。。自上一次召唤琪将体形状的法工机具中内流动的魔力少每次使用这炼，以就让大量溢出的量提取加以精都小心翼翼的，生怕一又搞不小心实技测验失败后，莉
勒出一枚不大的必须填入字，同时慢慢划动使还没有嵌入任何特性的古代文魔力的光三角薄的色泽表明它促写入指尖开始形魔的概念。莉琪思考着驱动法术的基础。辉透过指尖勾，淡方阵
的魔方阵闪印象。白炽第一个文字是基础，并且还有逐渐变眼。文字犹如耀目的太出最原始的概念影响下，三角形状阳，勾勒，代表“光”的字中的基础加明亮的趋势。得更烁起一层微弱的光芒
的控入。力，若要加以使下第二处概念已经的光线会剥夺视制，着个文字“限制”。失控的力魔力的注以限制。手足够，再持续输出下去阵因为平衡被用必须加打破而崩绝莉琪停下对第一量会伤害他人，刺目会魔方写
后的文字。柔阵很容易就能够调整强写下最三角结构的魔方剧强化的势头个概念填入的瞬得到了限制，莉和了许多。看着急芒在这度，逐渐刺目的光琪抬手在剩余的空间里间就黯淡下来，变得
结己编制出的整体法术中“稳定”，这在放成功就因要，只是莉琪可不法术才释构本身的稳定性，个概念能希望自稳定性不好而熄灭。同时也会消耗强化法术照明光球这更多的魔力。为地位并不重
织阵中。法术结构编于驱动的魔力填入魔方完成，莉琪抬手将用
嗡——嗡—
且温和的白光的球体。这个透露出些许温是一团内敛归人所见的术的光芒和热力，只一个发出淡淡一瞬间，三角形的魔球体并不具备高段照明。方阵內诞生了暖与光明屋中灯火，微光。它就像夜
如你真姐。”迪斯卡拍方式，缺少青年人应“不得不说我这般的艺假，“可惜你的施法的很出色，莱恩斯特小得很虚术感。”实在过于保守和谨慎了有的激情，更缺少了拍手，脸上的笑容显
行不想有——莉琪肚子迪斯卡这个人她倍加反感。上还是挂过度矫揉着一贯阴沉沉的表情。造作的举止更让对不起，你的“艺术感让她感到相当烦躁的言”我可一点都里嘀咕着，脸，尤其是他
化：“好了继续认真听莉琪的反感，脸上挂着丝变，现在你可以坐下，请的笑容没有一也不知道他是否看出了课。”
持着自己一贯的风格，格，但是无法质疑他，莉琪心情不太愉快，下课铃敲响那节课上迪斯卡依然坚琪对他的印象变得相的上课风地走一致，虽然不喜欢他的才能。莉出了教室。刚才十分后几当糟糕。她和乔恩看法
色匆匆的丹佛斯，在学院中随意活束他混在的方或是参加自己加入社团以动，可，莉琪一眼瞥到行之后的学徒们的活动向银耀塔攘。透过走廊的窗口的人群中走一节课，课业结熙熙攘这节法术编织是今天向。最后
等一下。”“莱恩斯特小姐，请稍
身人后突然传来乔恩的声音了一种他正居高临群中追下俯视自己的错觉。正待她要混在上丹佛斯的时候，的少年站在楼梯口生般着她，阶梯的段差让莉琪产生。转过头去，这个优等直勾勾的盯
“有什么事情么？”
果不快可能就会错失跟上他丹佛斯走在人群中，如点追上去很的机会。她有些着急，
很重你读书会。因为贝尔小姐院要求每要的个入生，所以要在这……其实倒也不是，“梅选择你要加入的了挠脸颊说“不几天内让我告诉你，按照学事情。”乔恩挠学徒都必须参加一个是中途转读书会。”
？”书会“读
只莉琪反本提到过这个词前听赫她之时她并没有深究。是当问道，，
施的组织。学院规定学徒法方式们在这是一种学徒间相心得体会…内交流学习成果和嗯“课余时间里可以在小组…”互学习之类的，
”嗯，我知道了。“
的介绍。莉琪打断了乔恩
规定每人必须参加一个吧，既然学院点强人所难了。这样小组，那么我行。”西对之就是类似学选一个加入实在有和你参加同样的小组就“总而言院还搞不清楚情习小组的东吧？我刚来学从中挑况，让我
变得有些急促，“我必须去“现在，如果你已经允许我处理。”要说了的话，请没有什还有一些事情么其开。”她说，语速他事情离
梯。反应过来，就了楼看见她转头跑下被莉琪一通抢白弄懵的乔恩还没