我佛斯的‘才能’是怎么知道丹“说起来，来的了。”
她莉琪不停用手抓起不知是否是不耐烦了，几颗糖果塞进口中，然球形珊瑚形状的糖果气的一口倒进了嘴巴果。色各异的脆皮糖后用臼齿咬碎这些颜了起来。里，嘎吱嘎吱的咀嚼抓起零食袋将
“你说啥？”
的话，在厨房里准备着无视的东西。伸了出来，他感觉一些不能今天晚饭的柯特将脑袋自己似乎听到了听到莉琪
我不的咀嚼齿不清，如果只是想确认我说你清楚的听到了得你的耳朵是装饰的话，我想没有必要。品，刚才的音”还在嘎吱嘎吱记吧……你量应该能让着糖果，莉琪始说头开“口的讽刺道，“从知道安利么？”
“经典案例”的东西，显然柯特又被莉琪直的知识。看着一对于几乎没有涉及此道的他来说简柯特，莉琪无奈的摇的问就知的问三不于法术士来说是是另一个世界题难倒了，这些对了摇头。
告诉你一些基本时候就成为‘曾吧好吧，看来这个从从很前头的地“好卡最伟大头开始要当方开始了然，这在他还活着的洛士?安利的概念。杰的法术士，经’了。”——曾经被誉为弗拉斯——首先，我必须
”的法术士。了一片描力随手在空气中排列出名叫“杰洛士?安利绘着一个面容阴郁的贵族男子吭声，默的少女用魔子大默的等待莉琪开始讲述的图画，那个男柯特闷不。黑色概就是她说的那个
呢？”莉琪慢吞吞的佛斯获得有。他看你的意丹吧？”能有什么关系如她所愿的开口询问，的事情和“卖着关子思，这两个脱不了关系士’干了些施法才么。这位‘曾经的伟术“那，柯特只好什么还，
人拥有不符合实际的强是也不可能让接近自身的极限，人体的魔力容量是与生长也知道，就算没有研究过度。体的容量都不而一样。同时，就像身容量也会随着成有限的。适体会成长魔力理论的柯特当的锻炼能够使俱扩大。但是这个扩大的人尽可能程度是来的，每个个但一样，魔力
力不意量是一方面，施法的能比一般人更有优势。。拥有大容量的魔能法术的时候魔力容—法术术的知识，只是在使用是一种知识。来味着能够轻松的掌握法方面力也是一自于后天的学习—
的知识也没有件简单的事情，魔力容办法使必素质。没有足够的魔量和使用法术的知术不是一识缺一不可，一个正常的法术士力就无法驱动高强用复杂的法术。使用法须同时拥有这两样术。没有与魔力匹配度的法
徒里还没有”就握的“知识”掌能系的学徒的“使用法术的才能魔力容量。在比较这一方面足他们的。一般意义上。所谓包括这两点，而理论们大多是不具备够超过够的上，可能同年级的学
理东西魔力容量“知他所掌握的得上是理论系员相比，他的缺掌握的‘知识’，要是在中的竟丹佛斯那家伙可以算系。如果只考虑上。”识这方面没有问题，毕论可能可以和一部憾主分初等部的教
会如此划时代的发?缺憾的办法？”柯特将己洛士?安利超过改良法工机具的杰安蒂落吧的疑问，“这一如果真的是有他应该获？可是我却应该是想出了弥补没听说过他。”得的名誉肯定信将疑的提出了自现，那“所以这位杰
究的产物。员都能提供很大的力量数量的办法法工机具就是这一研，普法术士是一种重要的还增加法术士法术的人。。正是因此人力资及式的各个国家都在研究如是生活中，这些掌握何源。无论是战场上
如果杰洛士?安利的法术士学发明人更大。机具的这个人。道有杰洛士?安利具，却不知道是谁发明了法工机的魔力容量，那他的成就绝对比法的研究能让理论系徒拥有高规格可是事实是，柯特知工
流，同时也让他的缺陷，的研究必然存在一旦。的名誉毁于也就是说，他某种程度上果付诸东让他的实验成
多少从柯特眼神一缺憾，而是换里读出了一些想法，莉‘缺憾’转移到别的地方。而且危险。”出的办法并不是弥补这一个方法，将法相当的琪笑了起来对于大多数人来说，这个办然，因为杰洛：“那是当士?安利研究
大口袋里取出了食袋丢到一边，然后精光了，已经空无一将。知不觉间被她吃得零莉琪晃从一个荡着零食的袋子，里面的东西似乎在不物的袋子随着她的晃悠发出了一个比较小包的零食袋刺耳的吱嘎声。她随手
“让我们来打个的这些零食就是他的魔力。”子是荡了一巴掌大的小口袋，装在比方吧——比如说这一包零食就是丹他的魔力容量，装里面的东西在里，“袋下那包只有发出沙沙的响声面佛斯。”她晃
这个小包，基本上可在问题来了，你觉得些大包样才能比口袋个巴掌大的小袋摆在桌面上，和那像是巨人一样：“至于子比远远超过丹佛斯本人普的呢？”的零食要怎们起来，那些大口袋简的魔力容量通的元素系学徒，他的要多然后她又分别拿出几大直。那么现包的零食这些以看做是一个那
并不容易。排列在桌上的几包得没头没脑眼睛扫过多看起来零食，柯特挠题有时候丹佛斯”装得比他们更于那，让他一时难以捉摸挠脑袋。莉琪提出的问些“元素系学徒”的“。要让容积明显小真的显了
物，柯特到不是没有这只是表面“元素新学徒载的角度上但是办法——但是这来说，这确不容易。不过换个角度，让“上的样子，从装丹佛斯”拥有比单更接近于骗术。”更多的内容独的每一个实
样……可以么？”“嗯，如果是这
代表“元素系柯特依次撕开了每一。零食食放到了被莉琪吃学徒”的口袋中的装到“丹佛斯”的食，就会从那些丹佛斯”的口袋中的零包零食的包装袋每拿出几颗零。但是他口袋里，然后把代表“完的那一袋里
那些耗，反倒是“丹佛斯如此下来，代表”的口袋几乎没有损大包的消耗了很多。
来很多。”经消将已容物的零食袋和代表能够拥有超过摆在莉琪面前，了其他人的魔力来己的魔力，就“而且也让他的补充容量的魔力了。”柯特不多这样，如果他耗了大半内自“差丹佛斯的小零食袋魔力容量看起使用
，只能通过持自身魔力具有相当的储量。人定魔出的量作为判断的力时也能轻松的表现出办法简单的测定一个填补自身魔力的续输有多少魔力丹佛斯在测了这种依据。因此使用有办法容量这个世界可没
他拥有的魔力至少有比同龄人更可以进入元素系进行学习。其实以他现知识，那么他在表现出的水已经超过了普通正拥有了远再拥丰富的确规法术士的水准。实超过去的魔力的丹佛斯平推断，
不远了。不是百分佛斯施法能力取了其他人的魔力，己的‘莉琪颇显，“所以关于丹的来源，我想他应该是窃”看着柯特的演示，然后当做了自才能’。”“虽说之百正确，但是也差的赞许的点了点头
特基本不知道魔样的柯特能想出这的每一人像取用的原理。她慢悠是三角着光芒。塔一样的结构，其上个节点都闪烁力运悠说着，同时把那个方式确实有些出乎莉消，转而变成了像琪的意料，毕竟柯
力提供给上方的对象向柯魔力供给构型，?安利研究出来的塔状特解释道：“这就是画完之后，她开始也能够使用法术了。”杰洛士量是有没有魔力的。一个人的力数人之后，再将下方的魔限的，但是聚集多人
这个构安利没有才能的人也能获了最上层的图衷富集到顶点之，最终的利这的研究的初得更多利益的手段。在榨的办法——团结的力量，顶点牺牲中，多数人往往都是为但是这绝的办法，而是通过压确是一种有效完全相反。得施法能力”下层的人获对不是“让这也许和杰洛士?上——益也会被大量
“但”构只是一层压一层的榨这只的能力。”柯特立刻向数是有限的，最终取，并，“能够提供魔力的人果吧？不是赋予使用法术是这样的结莉琪提出了自己的想法会发展成以所有人供养一个人的结
特的。”结构并不能能培养安利认为自己这个研究法术士?说的一点都没错，这种士，最终只是让“所以杰洛出大量的观“你用在了不正当的地方是失败的，但人得利。”莉琪没有否认柯有些人却把它点，最上层的那个
了外侧。这个结果让莉烦意乱地将袋子揉成准确命中不过袋子并没有后跳向打散，莉琪心有些烦闷的心绪变篓的边缘远处的垃圾篓。得更糟糕了。一团丢向不挥手把结，而是砸到了垃圾构图琪本来就
让他究成果来强化自己的沙发的靠背上施法能力——或者是有人告诉了自己的头发，“不过很摆弄着利的研这么做。”不爽的靠在使用了杰洛士?安，丹佛斯可惜，他似乎不是顶层“显然，莉琪的那个人。”他这种办法，
所以丹佛斯和研究未完待续更快!他那个小组也只是被利用了而已。(请搜索，小说更好更新