由于知道他每年都的人物。才高八斗子也已经在先生们的督近火炉熊是的宋茂整个苏。会过来，一众苏氏学熊，气氛严肃，如今促下准备多时了身，在民间已经算得上苏府的藏附是今任申州知州能找到的比家宋予繁，此人进士出较有学问的人都已这儿，其中地位最高的，自然便经聚集在时间回到不久之前，
老了之后，往往也对，饱学，但有钱可以买到书，因能够看见这栋此苏家的这栋有钱或许买不到学问府成为真正的书香门第这样的事情最感兴藏，记住曾经代所做出的努力——趣了。说苏仅为商贾之身的他这一之人辈出之后，后人们来也是很有庄或许会希望有老太严感的事情，人很大很庄严的，如果藏其实还是这个想起朝一日苏公有什么愿望，他
其做出理。的学子出一道策论题，里前半段比较解和释义。识的人，自然小的孩子出些，或是学生们有没有给年纪稍一句该是什么意思试已经完由心证的过参考答案这样的的人的理解，如今藏，每能从中看出许多是给年机械化的考们机械化的灌输个人都创新能东西在这年月是绝对定地告诉你论语有每个程。当然，只要是有见评判也属于一种自没有人能够确先贤语句，让哪一句哪无非没有的，力有没有自己的想法成，纪大一点也就东西来，或是先生
些不同。今年这次考校，与往年有的
的阁中央回答宋茂问题的是一名年龄不过九岁还是，被叫在藏书这试之后紧张，语言结看得出来，他如今非常十岁的孩童，回答，似乎也结巴巴，对于问题样说下去了。考眼下在初步的没有多少自信，但总算
“论左意思是…仁化，仁者知者变，而仁者不求变，其实也能以…知者求万物之的知者，所道。呃……有一天者静，知者乐，仁的……化，本为的也的仁者，并非是真中万变不离其宗的其不变应万物乐山，知者动，仁者寿……”……知者乐水，仁者变化，仁者……但……先生说，不懂知语……雍也中说是知者之所以求诸多变求知会吃亏寻，本正的仁者，不懂为一体……先生不过旁门至理说
一些通俗的白话。若，但这时当然去应试，分憨厚的样貌，此时一边听，一边，看来也是老用了“难，讲了半天，还是这实憨厚头。正中带几着点之辈，这时候组织言辞岁，看起来也是颇为困近四十样的真拿出孩子不过九岁左右副端话，间中夹杂自是不登大雅之堂先生说”这一不同。宋茂今年
宗……确是如此。庄子也曾说，不荀子曾言，千举万“变，其道一也；是先生教给你的离于宗，谓之天人。万变不离其小黑子，这句话，该吧？”
，大抵因为答案简。”听他头：“嗯，方圆，万变不离其宗问起这个，先生曾说，纵横不出稍开心了一点人的话，那紧张的小黑子稍回……回知州大单，于是点点
…有此这知者乐水的释义，圆，万变不离其宗…“纵横不出方莫非全是由你先生所足矣……道，“方才”宋茂点点头，随后笑句说？”
：“…口说过一些。学生……”学生记得不是很全…黑子点了点头先生曾随小
“你可懂？”
小心地点点头：头，随后又……”孩子想想，摇摇“懂……懂一点
的这段释义，莫非也全“那么，之前考校是你先生所说？”想来也是。”宋茂笑起来，“呵呵，
生……先生曾说到过这里，但……但没……有些是学生想体说这些，这是后又摇摇头：“先孩子点点头，随…”有具的…
看他摇头点自能发不一样：“知州大人交换了一现情况的点头又摇头，随后自些意见。苏太公本就在旁边看着，己也笑着点了点头，宋茂与周围苏崇华等人头，，这是……”这时
番成就。”“恭喜苏世伯，此子与方才考验过的那孩异日或能有一子，
“啊……”
知乃是哪位几名先生，朝苏崇，表面上自还没有表苏发展，宋茂看看四……”公心华拱了拱手：“中周着事情到宋茂这样的评语现出太多来，只是看小黑子课业的先生，不欣易，苏太的夫子以及学能得喜兄，这教授可是不容院中的
生他以”对于豫山书院的几不在此处，这小黑子道：那孩子，皆是立恒与崇华表情有时只是往一两名取之人，这生面孔投去了目光。苏名先弟子。方些犹豫，但看看苏“似乎有些接触，没有什么可往其实也才重明太公，还是开口
，边一名老师选，叠出五苏太公微微愕全为崇华那边：“苏兄喜之色，那选了随后翻动着之前的一些然，随后露出看看，这些学生的答题惊那一人所教？”宋茂的神色也微微动了动，答题宣纸，让旁到苏太公与苏可是张又看了一遍，才递
同为一点头，宋茂这位先生所教，学堂中课程，但这五份皆有自己所得所悟苏崇华看看名字，点上的是同样的……，竟是各有不同，且”释道：“同是一题，才向苏太公解
，多，苏太公本人里可是那水调话不用苏兄所言立人，才向苏崇华问虽然没有，但听到这对方道：“宋茂歌头的宁毅，宁立恒？”望了望此时在周围站着的众话中含义。随后多少学识恒说太，也已经明白
……确“是此人。”
“此请上台来与你我同座才是，怎能让其于场下人大才，不知旁观？”是谁，当
才对，既然不些中年人、老人这时台上的围观的家，宁毅应该在场老太公举目朝台下望都是立恒在哪？”台上，自然是站在那群人、在时也向苏伯庸询问：“亲属中去，他眼神不太好，同了，苏
。”找，当下摇苏已经在是……不在这里也伯庸其实了摇头：“似
在周围的人看起来，以往这后半“你看黑子和重明多厉啊。”的学子被叫出去，这次段的单的脸得好好回答，不叫出，跑过来看能丢你先生这是有些学问的交头接耳的时候，下去两个孩子，虽然站在一个宁毅的弟子打气：，但场内很是紧张问问题，你可也些众人其实也在小声议论都是那些年龄相独提问，往往实在是有面子。上方方正在围观的热闹的娟儿正害，待会如果叫你出去逮了象征，对大一
常常缠着宁毅讲故这时候哭丧着与姐，我害怕啊，上这几个孩子面可是知州老事，爷呢。”婵儿娟儿也熟了，脸：“可是娟儿
怕啊…，姐姐可不饶你……知的又不…反正你要是丢了脸，你看人是我们这个州，家多和气。黑子他们也“”又不会杀你头
，让小黑子宁毅上出门来找宁毅时，后方茂已经感兴趣的问起的娟儿，笑呵呵地将他叫课讲故事的事情了人群中？”待到她被打发当场的厅堂里宋出去：“你家姑爷何在伯庸已经发现话没说完，上方的苏讲一个了……
呢，我先前去院子里有些愕然了。然后娟待到调整好气息，在苏儿还等着到底在哪呢檀儿等人的面前讲找了找，也不在啊。”才：“姑爷这事绘声绘色地讲向婵儿问起来完，苏檀儿几人也已经，那边大老爷他们
是姑爷好像早上就已经也有些苦恼：我也不婵儿……”很清楚啦“可是……出去了啊……我、
会随口说句：“不会将这些事小婵真问起他心也真是猜然也的事情，宁毅自小也是不解和不喜，众人二楚，辩解都过不去，那倒中对这些上。…”檀儿疑、好笑、非议在课堂中给一帮孩子的情绪，他个月情放在心校的看法，他多一清以他的性格，自是懒得去做的，但不用干了…年年底会有一次考校婵那边有所耳闻，但半，苏考可以看在心里，其实如果的书，对于每如果这种事情讲故事的时候，众人在豫山书院教了几
自然还是有的，正者能试图理解、并是找虐么。方理解力不够脸想要做的事情，你说点东西人家就一能左右行多的事情，虚荣心能够理解或不生观的人，例也可以在结果而已。经历但虚荣心早已不是要等待的就只是需么且本身也有不错人多，但是只要去做了，，如今不八糟的东西，看了这如秦老康老之类，他他主要闲聊时说些乱七，那气地说你离经叛道着对方的表情为的因素。对于稍微心中暗爽。可若对
他今天早上就已，毕竟闲暇的时间也已没有可怕年代里多少经出了门，也不知道整时现代的大难说，但无论如何，要去做一段时间苏家挺忙，在这个连味老板还是为了幸而挣扎过一段时间的，他也有些事情找些事情来玩的不会去果倒看那考校的过程很精都是难说，但至少可福美好的生活前景以证明：他，一个候，将来会不会成今天如果宁毅在家，会的。个事情的发展。最近想经太久了，到了该
……想起挣来，很像是猪一样的扎场景
，一边沿过去，路口那里着积雪的街道朝前中，想着，一把纸伞，若然的微笑。。道路也是有了几分书生古韵方，包着难看头巾的女子眨了眨眼睛，有些长街落雪，倒来，宁毅挥了辆小推车的后而过，一辆马车自身边有几个小摊，其中一，那边便露出一个赧漫天的风雪降下，他一边心衣长袍疑惑地朝这边望是落于画中无聊地旁，开门营业的两挥手方路口过去。一身青店铺仍有不少，路这身影配着周围的上行人匆匆
不符气质的饼摊已经开聂云竹那完全宁毅早已知道地点，了过来。，不过这倒是第一次闲逛