陈先生，请“留步！”

····”想采访您，我是··“陈作家，有几个问题

“请问陈作家您·······”

一发问叽里呱啦地乱成都争一团。举着摄像机的摄影师拼命拍照，手抢了先。场面不开眼，跟机关枪扫射似的。，闪光灯闪的人睁恐后。生怕被竞争对先群记者

。个还在上学的娃娃，竟然是这么一。没爷看着陈昭就愣了门卫大想到记者想要采访的

，我“大能应付。”爷帮我开下校门吧陈昭冲门卫大爷笑了笑，

开了校门。在点大爷迟疑了一下，又看了看后头的校长，打面正

陈昭围住，那架记者们狼群似的涌了进来堆的包围起来。把自己势仿佛生怕他，迅速把跑了似的。昭倒是很镇定，站摄像机在原地不动，看着一大陈

这么多记啊！来了者，还真是给我面子

但是，我不打算给你们很多面子。

陈昭一直不安静下来之后，说话，等记者们伸出一根手指头举起来：

“我接受这种事儿，干你们的采访，但是，因为我时间有限，只能回答一个问题。你预约，们商量一下问哪个问题。我知以后如果想长时间采访常秩序。谢谢大家！不要做出堵校门我，请提前扰正”无不言，言无不尽。

陈因下子就把记者们给镇昭说话怯场，此说的话分量十足，一十足，毫不住了。中气

记者们开始谈问题。论到底该问什么

。要让这一个问题发出来价值挥最大，最好是能出一篇报道

陈昭也不着急，静静等待。

问题地问这样的了被围着记者已经显得而笑，都很欣慰，陈昭年龄虽然小，但是面对者们中间。属多余。还免除对陈昭的担心纯像是个问题的采访，个老油条了。只任相视巧妙地把矛盾转移到记窘境。看来之前一个又一个主接受一后面的校长和教导

致。记者们拖延了足足八分钟，终于达成一

一说对自己的看法或者了很大的成就。但是您那么您能说高三学生，已经在文拔萃，可谓，很口？”是出一个记者开的同龄人还挣扎在高考询问：“您作为一个的痛苦中，很多鹤立鸡群。还在为了及格而奋斗多人的成功可以说还是遥遥无期。您对同龄人的看法吗坛崭露头角，取得类

陈昭一后沉默。，然愣

回答不好这个问题听上去很。简单，但是，却很

甚至，暗藏杀机！

对自己的看法？

看法？对同龄人的

陈昭应该说，自己取图。人好好复习，高考提名云。然后说希望同龄使然，一展宏按照通常的反应，得的成就很小，都是，路还很长，今后要多多努力，如此云运气

乍一听是没毛病的。

很容易被攻击虚矛不是自相盾？高高在上地希望同龄但是，这样的回答，人努力和考高分，这岂伪高傲。一边说自己的成绩很差，一边又

得了一定会成功，肯己的同龄人将来也可以迎来自些成地说，自己已经取被喷骄傲了如果坦率，飘了。绩，希望

都有纰漏。里外

在记者外围，重起来。主任脸色也凝的校长和教导默默旁听着

谦虚过中间回答又两边不讨，头是虚伪，“这个问题不好答啊好。”教导主任说。骄傲过头是飘了，

了。”校长脸色很低估了记难看。到底还是被难住者们话题的尖锐“不好答，他没说话，程度。

闻稿时，都可以把他赞扬或者贬低。么回，记们写新答无论陈昭怎者

一灵机动陈昭沉思片刻，忽然！

，前世自己他突然想到了背过的一首诗。

。足一个新闻版面可以让记者们凑那首诗很长，

而且，很适合这个话题。

既能评价自己人。励同龄，又能激

昭微微一笑陈开口：，

，文章教尔“天子重英豪。”曹

万般皆下品，惟有读书高！”“

记者是一愣，随即们先眼神都狂喜！

这是现场作诗！

而且还是古诗！

了啊！报纸上，这一趟作品，回去刊登在也绝对来值能拿到陈昭的一首

出，竖着的每一句诗，然后记者们激动的同时，大气不敢也耳朵听陈昭迅速记录！

“别人怀宝剑，我有笔如刀。”

郎，暮登天子堂。”“朝为田舍

男儿当“将相本无种，自强。”

······

陈昭一人开始表情动容背诵，很多。边

别人怀宝剑，我有····笔如刀？···

本无种，男儿当自强将相？

！霸气

热血！

大志凌空！

道，这回拿回去的记者们越听越激的诗是什么珠玉至宝质保量，漏了一点都损失巨大靠前版面，甚至头版！，拼命地记下陈昭说可以安排在报纸的的每一句。仿佛陈昭说稿子，绝对是保。他们知，动

昭的身上冲出着几米远，他们也能感觉到一股气势从也动容来！校长和教导主任了，隔陈

神童衫子风！短，袖大惹春

存下来。校长掏出手机须珍贵的时刻必保，给陈昭录像，这么

记陈昭念的诗，份，好好学学！三千份，则录让全校学生人手一用手机备忘教导主任他已经决定好了，把这篇诗印个

代汪洙所作下来，大名鼎鼎的没错，这首诗，是宋——，由后人编补修订流传

《神童诗》！

，回去学习。的这个问题他已经答儿扯闲天完了，没时间留这陈昭念完，扭头离去。记者们问

：者想起来重要的事有记儿

！”“陈诗人！这首诗的名字叫什么呀

下一个趔趄，差点滑倒。陈昭脚

陈诗人？

这就叫诗人了？

童诗！”稳住重挥手，“诗的名字，就叫神心，陈昭挥

，原作叫己搬到这个世界而是作品不是陈昭的原毕竟这首《神童诗》，自来，当然也该叫《神盗用前世古人汪洙的。因此陈昭想尽。量尊重创，童诗》一下原作

度就是胜赶紧回单位出稿就是金钱，速。时间最先把稿子发出，纷纷散去，子去了。陈昭的诗利。记者们拿到了陈昭的长诗热度所有人都够记下来了，谁能抢占来，谁就能

。一夜之间，快，当天晚自习，全校主任的工作速度很到了一张纸····写的全校道陈昭一事，而且还···，纸上印着长诗，诗的名字同学就收同学都知此令人惊叹！如者教导竟然还有写长诗的本作栏赫然印着陈昭的

。不过陈的纸昭没有拿到这张印着《童诗》神

他没上晚自习，早早就到家了。

！以早回家，是为了准备主播比赛之所

。打一局，赢了直接淘汰！没有复活今晚是何第一场返场机会，赛制极其残酷，一局淘汰赛。只没有任赛，也的晋级，输了的

成王败寇！

决死之战！

因此，许胜不许败！