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陈昭结巴开了。
聘用工作人员需要看可能成为校长。对信,如果这个学校沈湄妤绝对不年龄之类的条件的话,沈湄妤说的话他绝
但是·······当老师?
过啊!没想这操作陈昭想都
不是闹呢?刚开学就当老师,这
这事儿听着怎么这么靠谱啊!不
何能在全而且·······的大学当老师啊!世界最优秀我何德
能来当学生已经很惊喜了,当老师·······那不是误人啥?啥都不会啊!子弟么?自己会
又看穿了陈秒钟,她是有读心术似的,盯沈湄妤表面着陈昭几:上书卷气人非常犀利,简直像浓厚,实际上看昭在想什么
突然,而且不知道自己事什么?”“是不是觉得当老师这当老师能给大家教件儿有点
学生呢,胸无点墨陈昭狂点头,“我还是,能教啥啊?”
造诣了。现代能拿是你!”的一部分,必须得有已经有了答案,“我想聘你当老师,就是想可缺少的文学已经在网学的主讲老师。你。这个行家让你担任有关网络文面非常络文学方。”沈湄妤到网文的有“当然是网络小说畴里,网络文学是不书王,说明,就这么一位行家来主讲范
”大家讲网有点犯难。“给陈昭挠挠头,说?络小
网络小说有啥好讲的?
战神归来?十万将士?
霸道总裁?王妃后宫?
系统升级?扮猪吃虎?
······作用里拿着一本网络小析一下这句话:台上,手脸严肃画面:自己满己上课的段,然后提问,什么?情节起到什么“请同学们分样的思想感情、对故—表达了作者怎”你竟是龙王至尊!—地站在讲说,字正陈昭想象了一下自腔圆地念上一事
画面太美不敢想啊!
这算是哪门子课啊!
学葩课程啊!,就是野鸡学院也别说这了不敢开这种奇是世界最强大
不了讲不了············”陈昭连连摆手,“讲·这门课讲起来有难度
也可以随时停课。至一个尝试,学校每年都会新大压分什么内容,这好意的新课程,绝大部的新课程开设一果效果好,同学们都愿后,就会因于讲你可以先讲一讲,如果效果不意听,就继续讲下去没有学生愿意学、教义等等原因停办。以才需要你这种行家开很多有创湄妤道,“没有意你不用有太法进行、课程段时间“有难度所试试,如学无嘛。”沈为个由你自决定。”力,这主要是
这么定了吧,你担是没想到,沈湄,我还有点事情,先失谈陪了。”们随后再,“那么的事项我妤突然下了决心络文学课的老师。具体陈昭还想说什么,但任文学院网就
离开头也不回地说完,沈湄妤了。起身就走,
乱。陈昭在原位凌
啥?
了?什么叫就这么定
话呢校长我还没说!
做主啊!您不能就这么擅自
上去把这事然电了他一下。陈昭刚想追上的系统戒儿推了,手指指突
脸顿时一陈昭绿,要坏菜!
陈昭脸立刻出现,果然,系统字体一个任务啪地甩上了!
泊大学名讲师!】为罗布【触发任务:成
。即可完成任务。】课程,吸引足够多校方认为有价值学前来报名上课,并吸开成时,旁听人次。在授课完设网络在罗布泊大授课成果被文学引3000+的【任务步骤:的学生
【任务奖励:八块腹肌】
陈昭浑身一震!
·猛啊!这任务·····
务内容猛!任
需要成为名讲师!
够多的学生报名千多的旁听人次!自己的课程,还得有三吸引足
一点,三千多旁听,人次的旁的,一出的神有大。只有那些讲课非常突听。,听生!普尤其是量的旁的,就算有,也是稀稀拉拉的几个人学期也凑不到几百这个非常困难仙老师说不定还是来陪着男朋友/女朋友上课最后,才会通的课压根就没有旁听
任务内容猛,奖不励也光猛!
八块腹肌!
简直猛爆了!
为真正有八块腹肌的奇男人都有一个梦想:男每个成子!
身上难以实现,成为一个可望不!岁月让这种梦想在很多男人但是,美食的诱惑,基因的可及的梦缺陷,的消磨,任性的脂肪,
!但是,现在,机会来了
只以直接赠要完成任务,系统可!予陈昭八块腹肌
昭下意识地掀衣服,看自己的肚皮。开陈
廓。有四块比较明显的轮廓,和两块非常只不明显的轮
太不完美了!
太差人意了!
必须变多!
变成黄必须金般的八块腹肌!
下的饭扒完,火速回儿,开始计划讲课!陈昭三两口把剩家的事
,这为了八块腹肌也得讲,这老师是当不了也得当!课是不想讲
刻开始做准备工作回到家,陈昭立!
该怎么准备呢?
打开电脑!沉思半天,陈昭
开始搜索:“如何成为老师?”
弹出来一大堆回答都是有关考教师证的。格,资
茬啊!资格证?忘了还有这陈昭挠挠头,教师
格证可咋整?自己没有教师资
友消息:动,陈昭拿,是一条手机忽然震新好起来一看
“沈湄您位好友。请求添加妤”
定!点确立即
正好校问一长加好友了,陈昭赶紧下:
!”但是现在有个问题,我没有教师资格证啊愿意给带带课。“校长校长,我
秒回消息:沈湄妤
来,更稳妥一点。”立大学,我可以直接破格边布泊大学是私学一学,把证考出让你当老师。你也可以边代课没问题,罗“这个
这就放心了。陈昭
当决证书解了,还是不知道怎么但是,老师啊!
该教什么?
方向教学?上往什么沈湄妤也问了:“你打算”
发过去:微沉思,打字陈昭挠挠头,略
“我现在初步有三个教学方向哪个。”。还没确定好应该采用
“哦?说来听参谋参谋。”沈婕妤发听?我可以帮消息。你
文学鉴赏学生分析鉴赏第一网文,然后让的网络小说,就像”名的课一样。介绍一些有个方案,是讲优秀“。
,是讲网络小说的发展历史,就像讲形式。”某国文学史一样的“第二个方案