老师们纷纷跳出来说话:

收到!”“

!”“知道啦

了!”“已经接到通知

“明白!”

群主继续开腔:

泊大“罗布家发了课程的学生人，应该已经给大学的校长办公室数。”

大学当老师，可能还是第一次来罗布泊章制“大家都不知道罗布泊大学的规科普一下。”度，所以我先

所有老师都噤声，群里立刻安静下来，等着群主讲话。

群主继续往下说:

的成就。”度，以及培养出学生“罗布泊大学的个重要的欢迎程参考标课程，一准，就是学生的

种种扶持。”受在六十分以为重点课程，获得程分“校方会一开课半个学期的欢迎程度。新课程欢这门课，教出来的打出新课程分。新课有什么成果，会直接停课。新课程分分以上的，则会学生也没在八十后，进行信息汇总，成下的，说明学生很不喜直监测某门课程

“而一周后的课程报名，是非常重要的到新课程分!”一个数据，直接影响

紧张起来了。很多老师和教授都

竟然还有这种制度!

，会在半学生不喜欢的课，生的课学期后直接停课?教不出好学

然不想自己的作为老师，当课程被停掉。

除被逐出医院，士兵被解!都是莫大的老师被停课，就像医生武装，耻辱

老师教授们都认真看着群主继续讲话:

，我举个例子“为了便于大家。”理解

“比如说，李。”老，校师的课是《是法国现代文学史》200人方给的课程人数，

“一周以后开始报名，报共名时间有三天。”

国现。”，如果报名《法文学史》的学生只有二力太小，大概率“这三天报名期过后对学生的吸引程半学期后就会停课代十个人，那么说明这课

非常受学生的”“但是，如计算，说欢迎，很可能半学期后好了两千人!那么新课程分，会突破八十分!种种扶持。下一步就可以获得学校法国现代文学史》的学生有报名《明这个课果

对们课的学生越多越想报我好，吗?”一个老师插话:“所以就是说，

兵，多多益善!”好!韩信点全正确!越多越群主:“完

节课上课的学生数也非越少，说明课当然了，报名之后，每低新课程分。所以，不常重要的指标。十块钱，让他报名，一群学他不会来上你的课。会大幅师得想办法吸引足够拉学生，比如说你找”多的学生报名，这能用一些特殊是非常重要。不能课程越上拉群主:“所以，各位老这么干是不行的，因为，学生生，一个人给手段程讲的不行，也

各位群主最后总结。“八仙过海，各显神通，希望老师们的课程都大受欢迎。”

新老师们忧心忡忡。

吸引学生报名?

该怎么让学生们想上自己的课呢?

······

几天，陈昭步接下来的。一直坚持去校园里跑

，是观察学校里的状况跑步只是个幌子，陈昭真正的目的。

学校里冷冷清清。第一天，

天，看见了两个拉的学生。只有两个。第二着行李箱

菜品多窗口，多了一倍!第三天，学校食堂突然新开了很

园里!学生出现在校第四天，大堆的

了!学生们陆续返校

机已到!时

第四天下午就出现室帖子。了一篇教，学校论坛上，

动:帖子的标题非常耸

梦!的粉丝和数百万瞩目的大作细教程为举世渴望成望数十万家吗?详百万不是的稿费吗?你戳这里!月入》《你渴

很多学生看到帖子!，虎躯一震

这种诈骗传销味儿现在学校论坛里?的帖子，怎么会出浓厚

··是教师贴?老师发的?···还·

堆的学了进去!生立刻点实在忍不住，大

竟然是课程推销!进去一看，

《》?网络文学写作成神教程

?还有这种课居然

多学生都震惊了!仔细看文章内容，很

写网文!”“这门课程，教会你目的只有一个的

的作品!”期时间，将你培养成成熟的网文作家，创作出广受读者欢迎“用短短一学

“你会拥有数十万的粉丝，以及六位费!”数以上的稿

师陈昭，即为新晋网文都市类书王!“授课老”

无欺，全是干货!”童叟“

速!”始，欲报从“报名即将开

“ps:，欢迎没有抢上生旁听”名额只有400个课程的学

底下很快热闹起来了!帖子

学生们议论纷纷!

?教写网文?”“好课卧槽?居然还有这等

来没想过写写试看试，要是真能教会是心动的感觉!我天天网文啊!从挺好啊!”“糟糕，我写，也

要学!我追更的那些小说都一定高产似母猪!的速度慢的像用”更新的太慢了!作“我者我要是学会了怎么写，舌头敲键盘一样!

“咱们学校的课程都野了嘛?”这么狂

“稿费六位数?这也太扯了吧?哪有这么”!容易!我要报名这个课程验证一下

热度迅速提高!

越来越多的学生点进帖子里来!

增加，第一置帖子的实时热度不断论坛的在校园然成了顶热帖!位置一路狂飙，最后竟

的通知但是绝大部分都类。一些子，即使有，也是毫无疑帖子的发布者正是学校论坛的问，这个是学生，很少有教师帖陈昭，他留意到人流量很多，事例行公之

坛里发帖推销因此，陈昭决定剑在走偏锋，论!

效果还要好比预想的!

。第一板斧已经挥出去了，陈昭静待时机，等着继续放大招

·······

文学院新老师群。

到了群里，老师已经开始沸腾，有人教授们都被惊动了把陈昭帖子的截图分享!群里

么?还能这样吗?”王老师:“这是在搞什

的态度吗?”利禄当郑教授:“哼!学问歪门邪道!推销课也就噱头!像什么样子!这是搞罢了，竟然把功名

····”想到啊···:“这一招我真是没李教授

多少多少钱，不太合适吧?太功利刘老师了点儿。”:“这······宣传能赚

吴老师:“引看效果········很多学生都被吸了啊!”

一群老师议论纷纷!

都觉得陈昭这个举动不太合适!