:纷纷跳出来说话老师们

“收到!”

知道啦!”“

经接“已到通知了!”

“明白!”

群主继续开腔:

学生人数。”大学的给大家发了课程的“罗布泊该已经校长办公室，应

能还不知道罗布泊大“大家都是第一次来学的规章制度先科普一下。”，所以我罗布泊大学当老师，可

静下来，等着群主讲话。所有老师都噤声立刻安，群里

说:群主继续往下

度，以，一个重要的参考标准。”及培“罗布泊大学的课程养出学生的成就，就是学生的欢迎程

会一直度在六十分以下的，说八十分以上的，则会成。新课程开课半个。”么成为重点课程，程分。新获得种种扶持学课，教“校会直接停课。新课有什课程分果，很不喜欢这门行信息汇总，打出新课程分在明学生课程的受欢迎程出来的学生也没期后，进方监测某门

响到新课程分!”一个数据，直接影，是非常重要的“而一周后的课程报名

很多老师和教授都紧张起来了。

度!竟然还有这种制

欢的课，教不课?学生不喜出好学生的课，会在半学期后直接停

掉。然不想自己的课程被停作为老师，当

老师被停课，逐出医院，士兵被解武装，都是除莫大辱!的耻就像医生被

真看着群主继续讲话:老师教授们都认

例子。”“为了便于大家理解，我举个

给的课程人数，是200人。，李老师的课是《法“比如说国现代文学史》，校方”

“三天。”一周以后开始报名，报名时间共有

现代文学史》的生的课。”吸引力太小课程对那么说明这“这三天报名期过后，如果报名《大概率半学期后就会停法国，学学生只有二十个人，

得学校的种种扶持两千人!那么好了十分!下一步“但是，，说的学生有受学生欢迎，很可能半。”如果报名《学期后计算新课突破八程分，会明这个课非常法国现代文学史》就可以获

课“越好，对吗越多?”一个老师插话:的学生所以就是说，想报我们

善!”群主:“完，多多益越确!越多信点兵好!韩全正

你找一群学生，一个标。当然了，报名之生数也非常重他不会来上要。不能课程越上，程讲的不行，也会大是非常重要得想办法吸引足够多的说明课名，这幅拉低新课程的指这么干是不行的后，每节课上课的学学生越少，你的课。”分。所学生报段拉学生，比手如说以，不能用一些特殊人给十块钱，让他报名，群主:“所以，各位老师，因为

们的课程都大各显神望各位老师通，希受欢迎。”群主最后总结。“八仙过海，

们忧心忡忡。新老师

报名?吸引学生

生们想上自己的课呢?该怎么让学

······

跑步。天，陈昭一直坚持去校接下来的几园里

陈昭真正的目的，况。是观察学校里的状跑步只是个幌子，

清。里冷冷清学校第一天，

个。第二天，看见学生。只有两了两个拉着行李箱的

天，学校食堂突口，菜品然新开了很多窗多了一倍!第三

第堆的学生出现在校园里!四天，大

陆学生们续返校了!

机已到!时

出现了一篇教室帖第四天下就午，学校论坛上，子。

动:子的标题非常耸帖

梦!》百万的稿费吗?你渴望丝和数十万的粉月入百万不是吗?详细教程戳这里!《你渴望数成为举世瞩目的大作家

震!很多学看到帖子，虎躯一生

这种诈骗传销坛里?么会出现在学校论怎味儿浓厚的帖子，

是教师贴?·老师发的?还·····

实在忍不住，大堆的去!学生立刻点了进

进去一看，竟然是课程推销!

《网络文学写作程》?教成神

居然还有这种课?

惊了!，很多学生都震仔细看文章内容

一个，教会“这门课程的目的只有你写网文!”

间，将你培养时“用短短一学期作品!”成成熟的网文作家，创作出广受读者欢迎的

“你会拥有数十万的粉丝，以及六位数以上的稿费!”

类书王!”即为新晋网文都市“授课老师陈昭，

“童叟无欺，全是干货!”

从速!”“报名即将开始，欲报

只有40生旁听”没有抢上课程的学0个，欢迎“ps:名额

!帖子底下很快热闹起来了

们议学生论纷纷!

好课?文?教写网”“卧槽?居然还有这等

挺好啊!”试试，要是真能动的感没想过写写看网文啊!从来“糟糕，是心觉!我天天教会我写，也

似母猪!”都更新的太慢了!作者学会了怎么写我要学!我追更盘一样!我要是的速度慢的像用舌头敲键“的那些小说产，一定高

“咱们学校的”野了嘛?课程都这么狂

下!”个课程验证一容易!我要报名这扯了吧?“稿费六位数?这也太哪有这么

热度迅速提高!

多的学生点进帖越来越子里来!

，最园论坛的位置一路狂飙后竟然成了第一置时热顶热帖!帖子的实度不断增加，在校

是一些例行公事的学校论坛的人流量很多，但是教师帖子，即使有，也通知之类。都是学生，很少有留意到陈昭，他绝大部分毫无疑问，这个帖子的发布者正是

帖推销!偏锋，在论坛里发因此，陈昭决定剑走

的还要好!效果比预想

第一板斧已经挥出去陈昭大招。静待时机，等着继续放了，

·······

文学院新老师群。

了群里陈昭帖子的截图分享到开始沸腾，有人把了!群里已经被惊动，老师教授们都

王老师:“这是在搞什么?还能这样吗?”

郑教授:“哼!歪门邪什么样子道!推销!这是搞学，竟然把功名利问的态度吗?”禄当噱头!像课也就罢了

招我真是没想到啊······授:“这一李教·”

这······宣刘老师:“吧?太功利少钱，不太合适了点儿。”传能赚多少多

吴老师:“看效······很多学生了啊!”果··都被吸引

纷!群老师议论纷一

都觉得陈昭太合适!这个举动不