，但科尔特只出现了校长一人。系统弹出的面板介乔邦虽然身处操场后方绍在乔邦的念头急转下

神色。面露怪古的信息过后却是在认真浏览过校长

归吧？为何系统刚刚没听不归错的话，校长自称胡思面板介绍却显示的是胡？

可以不是如他所说叫做胡思归，至于为何如此，己也有很长特科尔乔邦还摸不着头脑说从未出错过。校长绝。一段时间了，系统陪伴自

同等修为的灵圣境外公是揣摩这位与爷爷强者姓甚名谁，而是下午即将开始的实战考试。、不过眼下最要紧的并不

来他也是教师。教贵的中年男人开序，手中拿少教师来维持秩序。一本名册。位衣的老师，着华荡，操场上也出现了不看到了口维持秩师之中一楼值班的储杰，原乔邦远远地望向最前排校长的声音已经不再回着昨天宿舍

位教师暂同学请有序在指定的天将由这“点到名字的时带领你们行动。”后站成纵列，今教师身

乔邦耐心听玉桓，灵皇境强者，八名，此生与灵圣境无缘了。结的天赋，也观男人的面板资料，查着这位中年男人报人察了一下这星灵个

相似，的教在教师之中的地位可想导主任有点他开口调节、维持秩序，而知。看起来与前世教师之中由

生互相切磋，我并不听着查玉桓报意外。是同年级这下有意思了，可不要成人名，突兀介意让切磋变的同学，地听见了“韩运哲”三撞见我，如果考试内容是学个字。原来他也

过了一阵子，听到查玉邦抬手，应声走了自己的名字，乔桓报到向前面。

“刚才报到师的身后。，请同学紧随吴老”吴铜锁教师带领的四十名学生由

这位老师，看着吴铜锁的后有些黝黑的老师，与板信息。地瞧着乔邦打量着其他同学一起站成一条这位看起来皮肤纵列，好奇并不白皙甚至脑勺，仔细阅读面

吴铜锁】【

【灵力等级：76级】

结】【天赋：8星灵

】【灵结1：麻风烈枭

：钻背狂猿】【灵结2

【灵结3：骷甲毒蛙】

灵蜥】结4：聚炎【灵

结5：音啸幻魔【灵蝠】

电索斑角鹿】【灵结6：

【灵结7：沸泡鸭鸭】

者，八星灵的灵武者。灵王境强结的天赋，未来必定会成为灵皇境

《伽帝国灵兽百解》，对照比较。包中取出带放在胸前，从背罗灵结记录的灵兽一一乔邦做出判断，将背包从肩膀卸下，再套上背

温所致。麻风烈枭，由出狂风的猛禽灵兽，名枭进化成，暂时失去对身体啄眼字的由来是因为被的灵武者会感觉其攻击到风太过猛烈，让灵武者的控制，这是因为狂成麻风烈枭，是一种厉风枭再进化性失全身麻痹性情暴烈、喜怒无常暂时，可以在短时间内释放

定将周遭环境，但因为拥有强烈的、点苍、平澜三省在自己粘稠的背上，身快速笼罩毒雾，很少腐蚀性，可以毒灵兽。有灵武者可以将其探寻骸固在炎夏交界的剧毒沼泽，喜欢将猎物体非常脆弱的遗骷甲毒蛙，生活，是比较常见但极少能被契约成功的剧

鹿，活跃于在鹿角上天地雷电吸收盘绕电索击手段都体现在鹿角幼崽能被侥幸兽。两道，形成道道雷斑的灵坚硬的鹿角上交织着，群居，速捕上了。它们是素，是一种将伽兰省无数雷网，攻落单的斑角鹿或熟睡的斑角度奇快，鲜少有天敌能捕捉到它们，只有捉到。食动物

电索斑角鹿头吴铜锁能契约一非常不容易。

兽。能不是本国的灵记载，可至于沸泡鸭鸭，书中没有

……

，有三复确认后确定这三个学年尾有的学费学生名单全部并未回查玉生并不在现场，来报到的人往年并不学费一点了一遍却没做，毕竟一学旦交纳概不退还。会这样应，反名学生是没有，只不过很少大字提醒心中暗道应时末不便宜，填写桓把资料该没来报到。交了学费

生介绍师带领物里接学院设施，为学不由分说，查玉桓学生参观一遍安排教每一栋建筑一带到食堂品尝厨师做的菜肴。课程，随后统下来会上哪些

还不错，肉质鲜灵兽的。不像是普通走兽身上的菜，可能是野生菜新鲜，肉的口感不得不说食堂的嫩，蔬

还是往后生活中入学第一天才弄都是如此了。得这么可口，就是不知道这是新生

人可以看得出来并非只不过已经离开了学院各不相同。部分伽喀米尔山山脚院的范围，人，肤色各异，发色也洞穴，洞穴门口。虽然是山脚种。建筑群，映吃饱喝足，教入眼帘是一处处师们带领学生来到，但仍处于学伽罗帝国人有不少身穿皮具的

的色渐冷，，查玉桓纵的一对翅膀不断扑闪着事。色，背后由烈焰凝成么，只见胡校没有汇报什么值得开心显然查玉桓并面前，低声长面校长喜形于生蝠翼飞到校长汇报了些什在天上悬浮着的胡身一跃，背

或作同种类的幼年期灵第一项考试为与幼年去意识，超过五分钟不能做兽对抗，在不伤其性命期灵兽搏斗，同时间记录上成不可逆损伤者不加后超过五额外增加两分钟，增学只有五分钟的时间战能力，时间越短下来的实战考试、致残肢体的情况下在到视为成绩每一个同学将会与不让其失合格，对灵兽造成轻微损伤者将会分为三项。“同学们，接排名越靠前。每个分钟判定不合格。不合格，对灵兽造”

组同类的灵兽是否熟悉其。祝各位同学好使用己的第一个灵结开始！第一的是大家应对不同种“第一项考试将考验学入列！”自运！下面灵活物特性，以及是否生

向前，十名身穿皮具的只见储杰向前迈步，上来看幼年期灵兽。兽，有两头是飞行型从洞穴之中牵出种类身后十个学生一同迈步都是灵兽，从体不同的灵教职工跟着的四兽，多数是陆行走

仔细观察，心念乔邦默科尔特系统，分别是什么。确认着面前不同种类的灵兽中

蜥……这是戏风雕……这是硬甲贝……龟……这这是披甲蟹……这是礁岛是火背

罗省的噬钢犬啊……螳螂，这不是灵兽，是省的指诶，那是炽焰灵虫臂龟……那头是活跃在普……那只是点苍

角海星……渡难鸦……

挑。兽时，乔邦却是眉毛一瞧见最后一头灵

竟然是骨说清楚骨盾珊瑚到底是灵兽还是灵虫……盾珊瑚……你很难

对象。探查到，说明它们都切磋这些灵兽、灵虫都能被学生的是未被契约的灵兽，被选作

识或作战能力，用不用破魂枪不重要。乔邦心中已有主意，既然是让灵兽失去意

要求。破魂枪次兑换了穿项考试的核心更何况的特性之中具备了上刺，这有悖于第一