土壤，凑到鼻子前嗅了有所明悟。双手倒，虽桐老师说道。了抓松推然吃痛但抓的周昕被古软没有抱怨，反而嗅，惊喜的
“这，这是伽沉土，居然用这省的陨星……”么奢侈的材料种植兰
。他意识到自己有些失态周昕想说的话没有继续下去，
止流传到外界。有的陨星央军严格把沉土，天外陨石坠落碎融为一体，是一种非控，禁园所用土壤全部成粉尘与原有土壤没错，这片种植的常稀缺的土壤，被伽罗帝国中都是伽兰省独
内含有的不知可多得的土虫。虽然这种土屑会天然的排斥绝大的成长片多数有害的灵名金属碎不及壤了。，同时其土壤苗圃神奇，壤最大的作用便是加速丹宗那但已经是不灵植
，能是最了解灵植的人了在同学之中，你可“娃娃，你懂的真不少。”
壤，笑着回应道上的周昕拍了拍身。土
“与您悠久的寿命相比，我还只是个觅食的锯蝗牙蚁。”
相信这出来，默默接受了巨树听着同学会说话还能移动的事棵树也从先实，尽管还是觉得有些师。莫名其妙，但前的震惊状态抽离与巨树交谈，同学是他们的培植课老们眼下也只能
应慢的任凭桐叶落在地树不晃着，断地摇起静。桐上也树冠上洒下片片树叶，每一个同学的面没有丝毫动前，同学反应快的都抓了桐叶，反摄魂灵却非常精妙的落在
的蛇蔓上喜爱灵植，希望你们之中有人的营养能善待灵植们。”们就会吸食掉桐叶打开一个缺口，届时桐叶。任何时候都欢可以叶，以后想进种植园直你们便再送你们一片迎你们过来，我也衷心的，它“孩子们请收下我的桐接将桐叶贴在外面进来了，走的时候我
接住桐叶的同学也在地上捡起来。学们纷纷称是，没有同
灵魂能量在缓缓流动，上面却仿佛有生波动。命还附着些许乔邦是直接接过异常，脉络内无任何桐叶的，桐叶表面倒
那么想必都已经入住，宿舍了吧。”“孩子们既然是重点班的学生
学们默点头，不太明提起宿舍的事。都默同白古桐老师为何
院，最初建设了的灵法移走劳创造属于教师和工巧匠学生都能居住的我代，留下一片九栋宿舍楼使用空间…修建学就是你们学院最初的校十栋宿舍楼主，也长给否决，将其中“当年由能空间。所以…”迁移，被我的宿空地改造成了操场。让
。具磁性的声音，乔邦呼吸都错了半拍心中生起一丝恍然大悟，听着古桐老师极
白的地方。随后便解释了乔邦想明果然，古桐老师
佑大家，保障蛇蔓造了两百多个生命安“我将蛇蔓的遗蜕院封闭的区收集起来，运用宿主的空间塑造能空间，蛇蔓空间域，是统一坐落在学我的宿主想到的可以庇力创全的地方。”
间，都。”是我和宿主通力合作手中的钥匙，是灵魂力上微末的“你们所居住的蛇蔓空制作出来的。你们量融入拧成的我的根须加
天下午的诸多消息年龄子接受当中，这么多信情绪让他们一直处于惊骇的同学们无不震惊，今在是难为同学们了。息实还是太小了，一下
之中听些讯间掌控的关键要素。耐心诉说空乔邦在古桐老师的息，隐约间明白了一些出了一
好稳定并不是精神力占主导，而是要将自像维持空间的己的灵魂力量一小部分用来维持？分割出
上的灵魂力量与蛇蔓是激活，而是，而钥匙的作用并不空间都需要钥匙附着在钥匙空间产生联系？进出蛇蔓
。语乔邦并不能理解只言片掌控产生浓厚的好奇了经不妨碍他对空间很多，但已
形状，方便你们这样便能的日常需求。”，只不过我将蛇够根据你们的需求变化蔓的灵识抽取出一部分融入到了蛇蔓“你们所居住的蛇蔓空间之中，空间其是蛇蔓的外壳实只
的声音应和，最后细若蚊蝇齐齐喊出了“谢学发出的声音，只听到”，紧跟着念叨着“谢谢老师不知是哪一个同了谢老师”。其他同学也纷纷
任校长吧。其实我也很的。散的天地灵气对修炼时产生的天谢我，要谢就谢孩子们不必感地灵气所补充学院的初“的规模，都是你们溢我来说也是不小的补充，种谢你们。”享受，你们修炼时要谢也应该是我谢植园之所以能有如今
同学们纷纷摆了个懒腰，整个树冠都了。朝天穹拔高几分手，古桐老师像是伸
不同的时辨灵虫。”间来为灵植提供孩子们学会如何培育灵适的“培育灵植是，如同你们修炼时源源灵气，灵植需要以合生长。而一件考验耐心的事方式，不断的营养，从而让其培植课不仅仅只是让，还要植吸收天地学习如何分能更好的
是辨别种类。”的种类，以及灵虫的“本学期末的考核就灵植
前一步，深困扰着她大声问出了问题，显丁琳却然考核要求深是向。
何还要辨别那些“我们不是培育灵植吗？为恶心的灵虫？”
睛中伤害了乔邦定此身后一个男同学冷哼一声，气不打一处来。位男而出的话无形看去，这学第一个灵结契约的指臂螳螂，丁琳脱口话一出，。其他同学同
，若不，学院内其他那些害虫却是少灵植和灵虫亦沦为了“灵虫不可小觑，植更好的成长，而的可是所有人。”精心培育灵植环境。而种植园内不，传授花粉帮助灵益虫不必多说为目的毁坏种植园的以破坏鸟类灵兽的口粮动起来苦灵兽无法安分，暴
在此我恳求孩？”为你灵植培不好好也好，为我这个风烛“，保障学院的运转，好子们，为学院育们自己也好，学残年的老师也好，
树说的什么内容瞧出这棵摄魂灵桐树从的声音说到最后竟也发出的声音，心思完原本就非常有磁性自始至全不在这棵。没有些哭腔，乔邦终哪里
好学灵植培育，为的一份力量。学院贡献自己附和，表示会好同学们纷纷
用共情和善良达到自这棵摄乔邦已经掌握了如何和却是不置可否，灵桐树活得时间太久的目的。了，幼小人类沟通，利己魂
。他可不认为事态真有这里看到的那棵树，长树一模一样至得就和摄魂灵桐棵树说的那般严重，少昨天下午在饲养园
些鸟类灵他还记得当的着自己无数双眼睛盯场景，那一刻他时树冠内兽与那棵树宛若一体觉得那。
控制了所有鸟类有丝毫动静桐树是不是仔细想来，摄魂灵呢？那么乖巧规矩，没灵兽，所以它们才
桐树是否有关联呢？园内的摄魂摄魂灵灵桐树，和种植园的再深思的话，飞禽
老师在仔细琢磨，乔邦就发觉得眼前的古桐越目的。利用人性，达到自己的
不简单啊……这棵树，摄魂灵桐树，