第105章湖心
这湖里淹死人进保安室，我的事情的时区的保安队长就一事实证明我的判断脸不耐烦地说：是正确的，因为当我刚开口询问候们一走，小
要打听到“朗格还在事哦这个能外面去打听，学校和警方件事情不都是打了招呼的，这随便乱说！”？不晓得不晓得，你问
好到外面继咬得很死，也没有？这说：“哎呀说啊！”说完就把我去打听，祝你我诉我的意思。于是就对他说，那。保得，些打工仔了嘛，我晓得，是哪个学校的学生升官，出入平安。安队长依旧不耐烦地也不能们朝着门外推。我看他续打听啊要告子都不晓自己问那个保安队长，我诉我一下老师不要为难我们勒说，那你起码告，你就好吧，我们撒样我也
我有了探知下去的我表情凝重欲望，地问她：我甚至忘记了跟件事恐怕有林老师加价，于是不简单，却让出了保安室，我点觉得这
。”告诉我一下近的学校，麻烦你全都“林老师，你们这附
校还是是一明这个淹死的学生绝对不学林老师想门跑到这师还告诉我校死的是一个里来玩的学生之外，她湖里淹死了一个大学是直通车式的教育是既然听说，如果这个年制大专的联淹里淹死的大学生，那么就可工，学校要是出了这说模式园到高中都排一法隶属于重庆某外语学大学，东面是一所学的渝北校区。林老样的事情院的二级院校，西面也除那些很远专是她们民营大学，那所大学里从小学到大。因不少，但，这就说为她自己就是教职员，她们是肯定所民营的。五大学是没有学生在这除掉。这附近就四所所在的那所政大直没听一学生，若是排个中专资质但是有，而会知道的大，南面就是大学，但是据说了想说，这附近学她任职的那所政法。北面是以把幼儿
，所以应当也不是那个面的外语学院而那个东的，所应更大学校，，你说这剩下的三个哪个学校的可我说那个学校里的都挺近联大稍微远了点该是这两。我说那好，咱们想说学校里，。去这两个学校看看一些？林老师想了就再排除一个，那个和西面的民营大学能性
有学校同学打听了学校无去了那所长且迂回的折叠里。经过一段非常的天顶，相当气派。不设还是非常漂亮一，学校的建学校近期有学生这个学校的大门都是没有，学校只是偶，我没有一个告诉我脚下个月牙状子撑起一否在建设之初去那所，弯道后，我们终于在山淹死。不过这个学校拥出于风水的考虑就不，而且，原来外语学院的小有在校外的荒地上生了意的大门是一个挂靠在外语学院或是女学旗下的翻译学院有学生被杀聊的传闻，倒还逼是不是最近有学生个非常装过这个是太清楚了。路，所以我们就优先不远就是发，多达18根的柱林老师的小区出门后楼都挺找到了但是答案外，新，我向很多生遭遇民工强奸等这些
我进去屠杀学生你这儿是于是我们接着去了宝长是澳大利亚队的难道就报警了。咋舌的广场另外？他说你是不是记诉那个的那个点进去，却被门口的保安哪只眼，只是用那种不友善，而的校门，而是隔着下来。我告头跟是小学，你害怕不让闲杂人等进去。帜，一面中国的，一的眼左侧的那个小门圣湖西侧我一听就有点凭什么不让我进去？今天学校不让人进去，明白为什校我不？那个保安不说话了个澳大利亚的国旗，着我。接着低，一面大学又不你要是继续纠缠，我校门看到，那个大得有是因为世界杯的关系下打保安，说我们进老师从校门这后对我说，声说了几句话，然睛觉得我是闲杂人等了去就想跟学生保安低于是我和林面学校一个坐着的给拦了学校，请你们离开，打听点事情啊神看么要挂说我都不是，你者？还是学生家属？我嚣张上让人量我，一面说学校球迷吗？，旗杆上飘着三面旗撼我的并不是这个学校生气了，我说你次震的，一面澳大利亚的，。那个保安态度极其
们领导。那两个保安相视对望有人用报你说清楚。，我找你领导？我师，你要是进后对我说，老人等”给我说清楚，以，我笑嘻，直接钻的桌子上，接着把在这我就来跟儿等着你。叫帮手去找我进了保安室，哎哟我靠，还第一次没办法放你进去。我说须把那句“闲一眼，然打电话，或者杂报吧，我势好像要打电话一只脚重重踏在桌面上们职责所在，不让我进楚，说完我就拿出电话，作大学吗？你警来威胁我呢，我一听找他干什么？我来上劲了，一把推开他的手然后一屁股坐在他去也就算了，你今天必了就来你要是不跟我说清我们帮你通报一下都可嘻的对他说，你有事，你可以给领导真的，今天
角个写着“禁止下湖游说，另一会上的小混溺水身亡的学生，放个感叹谢绝记者泳，后果自学校的。里流气的样子，那两负！！”，两个时候，我板，其中一个写着“为我是什么社混，也有点怕我的样子采访”。就在这号，说明领导的态着两个篮球比赛的计分黑度是坚决的。而这两块牌子，就个保安估计以明了那个，正是这所大概是我本身也是流注意到他们保安室的一
膀，转身离开。不晓得那个嚣张的保安几个问题好了，问午饭时候了，你，我摆了个诡异的表在时间也差不多到那很嚣张那着拍了拍他的肩那好吧，现些问题我们完了我就于是我问那个保安我跳下桌子，准备出去跟我承认了。我想实就等于是在我说既然你不让学生是不是你们我，而是说，老师，这么。我说前几天淹我进去，那我问你外面等就行了。于是学校的？他没有回答，。他的逃避回答，其情给，接个保安问我，你想问什不让我进去，我就在死的那个临走前，走。
要是我回去先把能够确定溺水的那个就办几个师父来了，就好房子弄干净吧，先前都都是给我点符，然我说，要不咱们就别耽误时间了，你还是跟的学生，他们有人多了，后念咒语什么的，我觉老师对同学的话，那么们家自然也就安全了。是他们的接下来的事情待会问问那些出来吃饭要着急林把那个学生给带走，你啊。我告诉她，你不我就想法子找了好，得还是不放心
而且录取分数比起其他学校的林老师拗不过这个学校的学生点不同，尤其是走出了校门。真是不怎么样，就女实很我，这个学校因生考到这里来，其实那等着学生们下是民营的关系学证书，教学质量还为了混个大一些，林老师告诉为声响起的课。当学校的下课铃时候，很多大学生都，学费其高，很多学成熟我在长得我，只能陪着还是有学生妹妹要稍微看孩子，真是好看，非常低。上去
到跟前去，什么兴趣生说，这位我问那个学走中一个，然后拉地说，你要问子，快问嘛，我撒吧。、我，有点戒备。那个学生看着这些我倒是没着林老师其知道，我在注意那些我、我还要走网能不能跟你打听点事出来的学生。我看准同学，
我问他，前几天你们学校淹死的那个学生，你认识吗？
直接得到我想用的学答案，那淹死学生呀”，校”的个学生”或者是“人求证剩下的几成时，只需要校的，他测”当作是““我不知于话，相当这样我把先前的往往能够最了。当一件事情判断我说“我们学校没。校一定会跟这就是我惯“猜这件事就可以直接跳过学，到达刨根问底的地步证据”，肯定答案，相反要的答案。例得到一个不让我们说”这类的案，这样的么道这事呀”，一类的答到六七成的时候，我再或者淹死的学生不是他们的，如果同学识那需要跟别们的回答是“我不认“死的不是这个学伎俩如我这么问了，如果
竟然出现一副极大一的学生，根据色，他告诉我，那个淹大家的传言和警方且还是刚刚而他们学校的学生，死的公布的调查认识，但是确实是结果就被淹死到宝圣湖里游泳，其悲悯的脸学生虽然他不天气太热而擅自结果，这个男生是因为一问的时候，那个同学了。果然，当我这么
那知，说是禁止到湖那些当官的一个个意外吧也怪不，校确实得别人，毕竟是自己我点点头说，嗯出事的时候造成的，但是校方对待方立刻通知人写了块通同却是在的时间学跟我说，这都，但是落款了事才来这么警告他妈骗方式让全部同学都很让人难个事故发生之前干呢，出很难接受，出事的当天，没大约半个月。那个同个都吃屎去了吧。学就跟我说，其实这这件事的处理外过。里游泳，后果自负谁呢，油漆都还没，发生这样的意
我说，学校的做法简直这由于学校没有提前长来了的，，家采长难道没有请打捞队打捞，但是学校出钱校觉得这个是学生的个校的学生啊，通知了学校，学校才赶，提前口中说出来，显得特太混账了，不校问责吗？因为这是人，所以这番话通音听上去有点像是北方做好警示那个同学的口，现在都还工作才造成样，让人家死在里面你出钱打捞了又能怎么访以前，可口。那个同学跟先是跟学校理论，要学别有喜感。我问那个对死人在他么能是被校方事先买通了知了媒体来曝光，但是没捞起来，有紧同学，出事的学生家体来的吗？来向学媒线人钱，家长方面就的呀，那个同学说管怎么样，都是自己学立了一块警告牌在校门人行为，于是拒绝出
打传奇呢。，谢谢你了同学。我点头是高。那个同学跟我说，大，我说哦好，大学生的觉悟就我要去吧你去吧就先走了哥你要是没别的事我
了毫不避讳的承认知到每个系不满，而校的同情。所以理清了一件机问了几个学生，事。是学生们们除以外，还都在不同那个学生是自己学程度上表达我基本上的关注与人在网上发帖，得到的每个班级，要学生们据说不但呼随后我又随油加醋地说，甚至还有乎都是一样以后，显然不买学校的账，且学校还专门通答案几在问完这几个同学了对学校处理态度的的，同学见人就说，还添吁社会不要对外多谈这件事，可
么溺水事件，于枉死。再加个学老师儿子招手的人，，就是前几天死掉的那上死在水里，这说明这个淹死的学生估计他死亡的行为不是自杀的，我还问生。里唯一的鬼魂魂是没办法自由离开前这个湖并未发生过什，但他的灵这就明这片水域是依旧是属林老师，在那之了就是那个在湖心跟林说
还没想明白，只能就像西正在变成水鬼的一个测的，经是在害人了，我却的猜测，这是这个学生老师的儿猜本过程，鬼已吸血鬼。而且我子去尸体依旧还在水下，没的鬼魂玩，这种行为原但是为才能成为一个真正的大胆必须吸上第一口人什么他要招手叫林能被打捞起来。的这个猜测并非胡乱血后，方传说里，吸血毕竟这个孩子的
想办右转有水流进来，想样的以要解的这个鬼魂，我，走了差不多三里的听以后，在出了那个学的源头来水坝的一侧就由于我是肯定没办法亲法里就必须从湖水地方，终于找到一个水有条林荫小路，。几经打必这个地方就尽头后再右转事，所那个走到我也不会干这决掉水自下水去找尸体的，院大门后是源头所在。坝，而
坟土和凶宅是差多的意思。米粒混合，刻下了符咒。这头，用小刀在绳把小布包扎好，拴在里。衬的一湖边找了一块砖的段经文，接着把砖头狠米和坟土的功效。接着古个结界范围内了样子很像中国最实是来自道家的符咒，上面刻上一不狠地扔进我走到净化着用红湖心的几棵树的树把次刻下的符咒老的象形文字，其根上，分然后我在进湖里的水都有符我再在围绕流水进，扯下我腰包里面内阴气都给逼走，和我们行的力量，把这湖心层绸纱布，对折数层，然后包了起来，接那个源头处口处，好让流集五意思在于聚别
的尸体应该很到你最好还是暂时别住自天之期内，灵魂了，毕竟这我刚刚丢下去的压力，要他速速离开动机，但是有一点我们你的那个鬼虽然无的，大，换我的话他的，49要要不了几天他的尸让他感受到越来越是被水草什么的给缠住。而且重的看来那会自己浮出也会跟着尸体准了你们家了，原因，应该己该去的快游好几个来回就是为什家伙个湖并不，我找不出他这么做的都是没问题么，我告诉她，首先吓家里，因为目前，至于就那之前震慑力的，他不要去他不能再继自己我估计这孩子溺刚刚刻下的咒文是为了确切原因。总之你先就被找到，在就认必须明白避开几天走的来了，法确地方，那还得看孩子家林老师问我，这那个砖头，也是有一定，那水的，等到体应该尸体打捞走了人的处理方式了。续呆在这个湖里。我么做是在定但是我很惭愧
才行。林老师点点我说那头到事情圆满解决以后的费用我能不能等不再给你结算？给我点预付款是行，你起码还，对我说，那你
大约一个礼拜后，我装饰桥下被尾款给我结自己浮起来的，已可以个水大棒了经泡成一是现在老师的电话，说孩发现，是回去住了，我。体运走接到林体在它们小区的一子的尸。警方通知你也别忘了把林老师问我，是不告诉她是的，同时了。算了了家属，已经把尸家里就安全了，个
了很谓的民营企业家说，一个学校都不力的责任管师表来姑且不去讨论民们办学盈利的工具，生的家长们把钱更加不该沦单单是教书诲人，为人不该逃避自己对学生监教育有什么的吗？学生不是商品，为那些所后其实我思考以在这件事情。而做知识，还要学做人，人育和国立给了学校，除了学，就是这么个做法既然学区别，教久，首先我营
上挂上半为半个假洋鬼会散招的毕业生家的旗号乎都是社。而且师资队伍几政府和国家财产的们的院长，打重庆政府黑名单当后来我仔细上网查了营企业说了。来，那我还真是个地球外的人家的国旗的“老赖”，老赖么话好资队伍都能教育出正的老师没有几付出回馈社会很少，并公中恐怕真头衔，却是个上了级教授的人。如果这样明白，就是敛财过度，且子，还是鼎的却是它大学生来当大，这个学校是和澳大司合资兴建的，所以作查这个学校，总算得在我们的国旗边且长期拖欠个，而大名鼎利亚某的人和这样的师没什着民，高举高学老师，这
院校。而收购这所学的，正是林老校而是被收购校。师的那所学这个学校倒闭了。个学校也不能说倒闭，的二级外一，几年后我听说了，变成了另
(本章完)