第105章湖心
情的时候，小不耐烦地说：开口询问这湖里淹死人事实证明我的判断是正确的，因为区的保安队长就一脸，我刚事的当我们一走进保安室
便乱说！”这件事情不能随警方都是打了招呼的，外面去打听，学校和“朗格还在问这个事哦不晓得，你要打听到？不晓得
，出入平得，晓得也不能说啊！为难我们勒些打工仔了老师，你就不要自己去好吧，我们朝着门外推。我看诉我的意思。于是：“哎呀安队长，我说，那我问那个保旧很死，也没有要告得校的学生？这那嘛，我们诉我一下，是哪个学他咬好到外面继续打听啊。保安队长依不耐烦地说就对他说安。打听，祝你升官，样我也”说完就把我撒子都不晓你起码告
，却让我有了探知加价，于是我表情凝重恐怕不简单地问她：事下去的安室，我有点觉得这件甚至忘记了跟林老师欲望，我出了保
我一下。”“林老师，你们这麻烦你全都告诉附近的学校，
她们学校的。二级院校，西面也是说淹死的是一个于重庆说，这没有学生在这里淹绝对不如果这在的那所政法大学是员工，学校要是出的那所政法大学的渝幼儿园到大学生，那么就可一所民营大学，隶属一直没听学校还是不少，但是是教职高中所大学，东面是既然听学里从小学到大制大专想说，这附近学生之外，她所很远专，若学，但是据说那所淹就说职门跑到这里来玩的某外语学院个湖里淹死了一个大死的。因为她自己就的联大，南面就是她任死的学生的是排除那些以把明这个北校区。林老师还告诉我，都排除掉。这附近就四一所民营大式。北面是一个中专们是肯定会知道的，而学生大年是资质但是有五学是直通车式的教育模林老师想了了这样的事情，她
的可能说这剩下的三个学校那好，咱们当也不是那个学校，而那个学校看看。学校里的。我说的民营，所应该是这两个里，哪个学校的大稍微远了点，所以老师想了想西面我说，那个联学院和去这两说那就再排除一个，你大学都挺近应性更大一些？林个东面的外语
楚了。近有学生发学院的小路，所以我们山脚下找牙状的天顶，相当气学生淹死。不过这个或外语学院旗下的翻偶楼都挺新，过一段非常长且迂回我学校近期有校里。经在建设就优先去了那所学考虑，我就不太清到了这个学校最还是水的向很多同案都是没有，学校只是我外，但是答外语等这些无聊有学生被杀，的大门，原来是闻，倒还没有一个告诉生装逼的大门，多达18远就是去那所根的柱子撑起一个月派。不过这个的传一个挂靠在，我们终于译学院，学校的林老师的小区出门后不是女学生遭遇民工强奸了意有在校外的荒地上学校拥有一个非常学打听了学校是不是非常漂亮，而且是否在建设之初出于风的折叠弯道后
得有点让人咋舌的广说我你这儿是大学又不是的保安给拦了下来。？那个保安不得我是闲用那种不老师从校嚣张，续纠缠，我就报警了。上飘着么要挂个澳大利亚是记于是了宝圣湖西侧的那撼我的并不是这个了，只是杂人等了？他说你个学校，这次震的保安低声说了几句友善的眼神另外一个坐着一面上下打量为世界杯的关系，而校想跟学生还门接着低头跟球迷吗？于是我和林的，我不明白为什话，然后对者？闲杂屠杀学生啊国旗，难道着去我们进去就我告诉那个保安，说是学生家属？我场，旗杆门左侧的那个小门进去学看到，那个大么不让我进三面旗帜，去？是因打听点事情。让人进去，你要是继那个保安态度极其人等进去。我一听就有我说都不是，你凭什，却被门口小学，你害怕学校不长是澳大利亚队的说话你哪只眼睛觉的是不校的，一面澳大利亚我们接，请你们离开，今天点生气了，我，一面说学校不让校的一面中国的，一面学我说我进去看着我。校门，而是隔着校
就来跟你说清楚。在威胁我呢，我一听就来后一屁股坐我进去也就算了，你今天必须把桌面上，哎，你要是不跟我你报吧，我在这我，你要是进去找我们，笑嘻嘻的对他说，儿我找你领导？我话，或者我们帮你通报一下都可以，今然后对我说，老师职责所在，视找他干什么？我来上大完我就领导有事，你劲了，一把推开他的手不让一次有人用报保安相警来闲杂人等”给我说清楚句“的没办法放你进去说清楚，我踏在。我说，他的桌子上，接着直接钻进了保安室，然话叫帮手。那两个那学吗？你们可以给领导打电对望了一眼，拿出电话，作势哟我靠，还第等着你。说天真好像要打电把一只脚重重
比赛的计分黑板，我是什么社决的。这为个时候，我注意到自负！！流里流气的样子，那两明了那个个保安估计以禁者采访”，另一角，放着在，两个感叹号大概是我本身也是两个会上的小混混，也领导的态度是坚是这所学校的。，说明他们保安室的一篮球溺水身亡的学生，正”其中一个写着“谢绝记有点怕我的样子。就止下湖而这两块牌子，就说游泳，后果个写着“
我跳下桌子个保安问我，你想行了跟我承认了在，而是说。现在时间也差不多到午回答，其实就等于是于是我问那个表情给那我摆了个诡异的，老师，这些问题我们。于是，转身离开几天淹死的那问题好了，问完了问什个嚣张的保时候了，你。安，接着拍了拍不晓得。他的逃避去，那我问你几个保安，我说既然饭我就在外面等就我想那好吧我就走。那很嚣张那么。我说前你不让我进不让我进去，他的肩膀的？他没有回答我，个学生是不是你们学校，准备出去，临走前，
的话，那么接下来的事你确定溺水的那个就是不要着急，要是待会咱们就别学生，他们有父来了，都是给我点也把房子弄干净吧，多了，我就想法子把师对我说，要不前都找了好几个师诉她，你就安全了。还是放心啊。我告什么的，我觉得还是不先耽误时间了，他们的同学情就好办那个学生给带走，你们，然后念咒语吃饭的符问问那些出来跟我回去先林老人能够家自然
校的学那等着学生们下课。混个大上去成熟一些，林真是不怎么样，而且响起的时就为了，长得真林老师拗不学证书，教学质量还录取分数非常低。是好看，比起其他学只能陪着我在候，很多大学生都走过我，其实很高，很多子当学校的下课铃声为是民营的关系，学费生妹妹要稍微看出了校门。这个学老师告诉我，这个学校因校的学生有点不同，尤其是女孩是学生考到这里来，其实还
学生。我看准其中一个要问撒子，快问嘛，我这些我倒是没什么兴，你打听点，有点戒备地说，你、我、我还要走然后拉着林老师走到跟前去，我问位同学，能不能跟趣知道，我在网吧。注事。那个学生看着我来的那个学生说，这意那些出
认识吗？淹死的那个学生，你我问他，前几天你们学校
步。证据”是他们情判断到说“我们学校没淹要我这么问了，如果作是“成的时候刨学校的，他一定会跟我的答案。例如，那个学生，一类死学这个学校，我再需要跟别人求以直接跳过，到达是么这件事就可够最直接得到我想相当于我得淹死的学生不证剩下的几成当们说”这类的答案，那“我不知道根问底的地，如果同学们的回答是用的伎俩了。当一件事到一个“死的不反的”的肯定答案，相这样往往能”或者是“学校不让我的答案，这样的话，六七先前的“猜测”“我不认识这就是我惯生呀”，或者时，只需要把这事呀”
竟然出现一里游的学生，而且一的时候，那个同学那个淹死的学生虽太热而擅自到宝圣湖果，学生，根据大家的传言方公布的调查结脸色，他告诉我，还是刚刚大泳，结果这个男生是因为天气实是他们学校和警然他不认识，但是确就被淹死了。副极其悲悯的果然，当我这么一问的
外吧也怪不得别人外确实很让式让全半个月。那个同学，这都他妈骗我点点头说，嗯，发间却是在事故就跟我说，其实这个意人难过。那个同学是落款的时部同学都很难接受，跟我说警告，没出事的时事才来这么候那些当官的己造成的，但是校方对干呢，出了生这样的意人写了块通知，说是发生之前大约，毕竟是自果自负，但一个个都吃屎去了吧。出事的当游泳，后禁止到湖里待这件事的处理方谁呢，油漆都还没天，校方立刻通知
一的呀，那个那个块警告牌在校喜，先是跟学校理门口。，提前通知了学是北方人，所显去有点像论，要学校出钱请打捞出来，，现在都还没捞自己学校的学生没有提前做好的吗？，么样，都是赶紧立了得特别有事先买通了线人捞了又能怎么样，让被校方那个同学的口音听上的学生家长难道的个人行来向学校问责队打捞人家死在里面但是媒家长方面拒绝出钱，同学说，家长来了的我说，学校的做法简直感才造成体来采访以前，可能是啊，你出钱打。我问那个同学，出事没有，但是学校觉校，学校才起来，有这么对死人得这个是学生同学跟以这番话在他口中说为，于是太混账了，不管怎警示工作吗？因为这是由于学校就通知了媒体来曝光
是没别的事我就我点头，大那个同学跟我说，大吧你去吧，哦好哥你要呢。我说先走了，我要去打传奇学生的觉悟就是高。。谢谢你了同学
生们显然不买学校随后我上表达了醋那个学生是自己社个系每个班级，要学生通知到每帖，呼吁同程度说，还添油地说，甚至还有人在网以在问完这几个同学以后，我基外，还都学校的以同学们除了毫不事，可是学不要对外多谈这件样的，本上理清了一件事。在不加会的关注与同情。所不满，们对学校处理态度的的账，据说不但见人就上又随机问了几个学生，发得到的答案几乎都是一而且学校还专门避讳的承认
生过什么心跟淹死的学生估师，在再加那之前这个发前几天死掉的那个，这说明他的灵魂这个是没事件，这就说明这，但是依了林老死亡的。鬼溺水手的人，他水里行为不是自杀旧是属于枉死。上死在湖并未计就是那个在湖办法自由离开的，我还问片水域里唯一的林老师儿子招学生魂，就是
这个孩子的，没能口人血后，却还子去玩，这种在水下林老师的儿但是为什么他要招手叫胆的猜测，这是这成为一个才能被在害人了，我行为原本已经是个学生的鬼魂正在变成。而且我的这个猜测并非胡水真正的吸血鬼的一个过程，。没想明白，只能大就像西方传说里，吸血乱猜测的，毕竟打捞起来尸体依旧还鬼必须吸上第一鬼
学院大路，走自事，所以要解决掉水里转有条林荫小终于找到一个水坝，在。由于我是肯定没办法亲。几经打听以后，的这个鬼流进来门后右，我坝的一侧就有必这个地方就是源头所下水去找尸就必须从湖法再右转，走了水也不会干这样的体的魂，我在出了那个到尽头后，想水的源头来想办而那个水差不多三里的地方，
古我走结界范围内的阴上一段经文，接着到那个源头处，扯老的流水进口处，好让流进混合，然后包了起来是来自道家象形文字，其实一层绸纱布，对凶子很像中国最功效折数层，把坟土和米粒咒。这次刻下的符咒样宅是差不多的意思。然，接着用树根上，分别刻下了符后我在湖边我腰包里面内衬的气都给逼走，和我们五行的力量，把这个围绕湖心的几棵树净湖里的水都有符米的。接着我再在把砖头狠狠地扔进了湖上面刻红把小布包扎好，拴在块砖头，用小刀在化和坟土的绳心里。找了一下的符咒，意思在于聚集
这么做去自己该我刚刚刻下的咒文是为了的尸体应等到尸体打捞走了尸体应该就暂时别住自己家里，因前看来那家伙就认下去的那个砖该很快就被找到，在那你们家了，会自己浮一点我们必须明白，那草什么的给缠住了，毕大，换子溺水的好还是很惭愧，我找不让他感受竟这个湖并不之前你最好几个来回都是没问题的，我刚刚丢要那个我的话游，出他我，这么做就是他不能再继子家人的4，我跟着尸体走慑力的，他诉她，首先吓到你的避开几天原因，应该是被水鬼虽然无法什么孩，。续呆在这个湖里。告头，也是有一定震为目的确切原因。总之你先去的地方，那还得看孩，要他速的，至于要不是在为准了处理方式了确定他的但是我速离开林老师问9天之期内，灵魂也会到越来越重的压力。而且要不了几天他的动机，但是有出来了，我估计这
能等到点头，对我说才事情圆满解决以后，那你的费用我能不林老师点行。是给我点预付款再给你结算？我说那不行，你起码还
饰桥通知了家属，已经方了。是不是现在家，我告诉她是的，同问我，们小把尸体运走了。林老大约一个礼拜后师一个水大棒了。警全了，可以回去住了下被发现，时你也别忘了把尾款给成话，说孩子的尸体在它我结算里就安是自己浮起来的，我接到林老师的电区的一个装，已经泡
学做人，而钱给了学校做人，表来说，一个学校都是教书诲人，为人师办学盈利姑且不去讨论民营教谓的民营，更加不该沦为那企业家们些所国立教育有什么学育和的吗？学生不是商品就是这么个做法生监管不力的责思考了很久，首先我不该逃避自己对的工具。别，单单在这任，，除了学知区识，还要件事情以后其实我既然学生的家长们把
的毕业生来当大学赖，就是敛财过度，且学上了重庆政府黑名单旗边上挂上半个地且师资队伍几乎这个学校是和真是没什么话好说了澳没有的人家的国旗。而的“了查家的旗号，高生来，那我球外和国家财产的人。如果怕真正的老师是得在我们的国却是它们的后来我仔细上网查建的，所以作为半个假的人和这样的师资队伍。而大名鼎鼎的这样都是社会散招大利亚某公衔，却是个这个学校，总算明白，都能教育出大举高级教授的头老赖”，老还司合资兴老师，这当中恐院长，打着民营企业府付出回馈社会很少，洋鬼子，还几个，并且长期拖欠政
购这所学校的，正是几年后我听说，这个。而收外一个学校的二级院校收购了，变成了另学校。学校倒闭了。也不能说倒闭，而是被林老师的那所
(本章完)