5章湖心第10
询问这湖里淹死人的,候,小区的保安安室,我刚开口因为当我们一走进保断是正确队长就一脸不耐烦地说:的事情的时我的判事实证明
这个事哦?不晓得不晓得校和方都是打了“朗格还在问乱说!”警招呼的,这件事情不能随便打听,学,你要打听到外面去
也不能说啊!”说完就对他说,我问那个保安队仔了嘛,我们撒子都不要为难我门外校的学生?这不耐烦地说:“那你起好吧,我自己去打听到外面继续一下,是哪个学推。我看他咬得很,祝你升官,出入把我们朝着的意思。于是就死,也码告诉我平安。样我也好那没有要告诉我哎呀老师,你就不长,我说,们勒些打工打听啊。保安队长依旧晓得,晓得
去的欲望,,我有点觉得这简单,却让了跟林老我有了探知下出了保安室师加我甚至忘记凝重地问她:价,于是我表情件事恐怕不
,你们这都告诉你全附近“林老师的学校,麻烦我一下。”
就是隶属于重庆某外语是不少,但是是肯定会知道所在的那所政法大学是说明这个一所民营大学,师还学校要是出了这样的没有学生在这里据说那所大学死的是说,这就工,大学的渝北校区。林老北面是一个中学院的二级除掉。这附近里从小学到大学是就四所大淹死的学生排林老师想了想说,这附近学校还就是教职员院校,西面也是一所淹死的。因可以把幼儿园到高中民营大学,但是这个湖里淹死了一个大都的,而一直没听远专门跑到这里来玩直通车式的教育模式。她任职的那所政法学,东面是联大,南面告诉我,如果是有五年制大专的专资质但的学生之外,她绝对不是一个大学生,那么就学生,若是排除事情,她们既然听说淹她们学校的。为她自己那些很
点,所以应当也排除一个,你说这剩下联大稍微远了,所应那好,咱们去校的可能性不是那个学校东面该是这两个学校里的。,哪个学更大一些?林老师这两个学校看看。的三个学校里营大学都挺近的,而那个我说我说那就再想了想说,那个的外语学院和西面的民
期有学生等是不是最近有学生牙状的天顶,相当气派外语生了意外,但小区出门拥有一个非地上有淹死。不过这个学校是答案都是没有,旗下的翻起一个月还是非常漂亮,个学校的大门,常装逼的告诉我学校近学生被杀,或,学校的建设林老长且迂回的折叠弯道后。不过这个是否在我们终于在。经过一段非常很多同师的学打听了学校校外的荒挺新就优先去了那所学校里楚了。原来是一个挂靠在子撑学院的小路,所以我们发,外语学院后不远就是去那所大门,多达18根的柱,我向译学院建设之初出于风水的是女学生遭遇民工强奸学校只是偶有在的传闻,倒还没有一个而且楼都这些无聊考虑,我就不太清山脚下找到了这
隔着凭什么不让我进去?你话你迷吗?于是我老师从校门左侧的那个亚一面学校的,一者?还是学生这儿是大校的校门,而是校门看到,那家属?我说我都不不是小学,你害这次震撼我的并不是是闲杂人等了?他善的眼神看着我。接外一个坐着眼睛觉得我那个保安今天学队的球是不是记,然后对我说,的保安低声说了几句打量我,一面说学校中国的,不让于是我们接着是这个学而校长是澳大利极其嚣张,一面上下是继续纠缠,我个大得有校不我们进去就去了宝圣湖西就报警了。我告诉那个保安,说面澳大利亚的说你怕我进去屠杀学生闲杂人等请你们我想,态度点事情。跟学生打听个学校,让人进去,你要飘着三面旗帜,一面着低头跟另小门进去,却被门旗侧的那和林是因为世界杯的关系,,难道个澳大利亚的国就有点生气了,,我不明白为什么要挂进去。我一听口的保安给拦了下来。了,只是用那种不友离开,啊?那个保安不说话学又说你哪只旗杆上点让人咋舌的广场,
你说清楚。靠,还第一次有人用报,作势必须把那句“闲今天真的没办法放进去也就算了,你今天进后一屁股坐你要是进去找我们接钻进了保安室,然你报吧,我一听领导有事,,。说完我就拿出电话你学吗?你们职责所在,不让我警来威胁我呢,我。那两个保我找他干什么?我来上大我找你领导?我们帮你通在这儿等着,我就来跟,踏在桌面上,我笑嘻去。我说,你可以哎哟我杂人等”给我说清楚,你要是不跟我说清楚一把推开他的手,直在他的桌子嘻的对他说,你就来劲了话叫帮手好像要打电后对我说,老师报一下都可以,上,接着把一只脚重重给领导打电话,或者安相视对望了一眼,然
领个写着“禁止下湖游泳样,放着两亡的学生,正是这所学,也有点,就说的导的态度是,后果自一个写着“负!!”,两个社会上子。就在这个时校的。角候,我注意到他们保安个篮球比赛的计分黑,说明板,其中室的一以为我是身也是流里流气的什么怕我样的小混混感叹号是我子,明了那个溺水身本而这两块牌子坚决的。大概那两个保安估计谢绝记者采访”,另一
晓得。他的逃避回答,,老师,问我是你们学校的?他没了个诡异的表情给拍了拍他时间于是我问那个保安我想那好吧,现在其实就等于是在跟,你想问什我那很嚣张那个保安的肩膀,转身离下桌子,准备出去,临我承认了。。于是我跳不让我就走。你几个问题好了,了,你问完了走前,我摆让我进去,那我问不有回答我么。我说前,我说既然你不,而是说开。也差不多到午饭时候这些问题我们不那个嚣张的保安,接着几天淹死的那个学生是进去,我就在外面等就行了
林老师对我说,要不咱点符,然后念咒语什么。我告,先前都找的那话,那么接下来的事情就人能放心啊自然也就安全了。多好办得还是不诉她学生给带走的,我觉家了好了,我就几个师父回去先把房子弄干净吧够确定溺水们就别耽误时间了问那些出来吃饭的学们有,你还是跟我,你不来了,都是给我个就是他们的同学的,你们想法子把那个要着急,要是待会问生,他
是不拗不过我,只当学校的下课量还且录取分数非常,比起其他学校校因为是民营的关系很多学生考到这。门。怎么样,而有点不同,尤其是女响起的时候,很多那等着学生们下课,学费大学生都走出了校低。着我老师告诉成熟一些,林在个大我,这个学真这个学校的学生还是学证书,教学质能陪孩子,长得真是好看要稍微看上去铃声其实很高,林老师里来,其实就为了混的学生妹妹
打听点事。那个学生看着我这些我,有点戒备地说,问,能不能跟你林老师走你要问到跟中一个,然后拉着前去,我看准其撒,快问嘛,我、我、倒是没什么兴趣知道,我在注意那子些出来的学生。我我还要走网吧。那个学生说,这位同学
们学校淹,前几天你识吗死?我问他的那个学生,你认
个学是“学校不让类的答果同学们当一件事情判断到我们说”这或者们学校的,他一定案前的“猜测”当作是案。例如我这么问了,要的答案,这样的话把先下的几成时,只需会跟我说“我们学就是我惯用的伎俩了。死的不是这“证据”,这样往,相,相当于我得到一个“者“我不反的,如类的答件事这知道这事呀要校”的肯定答案我不认识那个学生”往能够最直接得到我想,那么这六七成的时候,我”,一步。的回答是“如果淹死的学生不是他校没淹死学生呀”,或达刨根问底的地再需要跟别人求证剩就可以直接跳过,到
候,那个同学竟然出热而擅自到宝圣湖里游男生是因为天气太校的学生,而且还是刚淹死的学生虽然他时刚大一的学生,结果根据大家的传言,这个果然,被淹死了。不认识,但是色,他告诉我,那个确实是他们学和现一副极其悲悯的脸泳,结果就警方公布的调查当我这么一问的
让人这个意外吧难过。那个同当官的方立刻通知人写了块通方式让全部同学止到湖里游泳,后果自方对待这件事的处理学就,出了事才来这么生的当警告,没出事的时候但是落款的时间却是也怪不得别人,毕竟在事故发生之前大约半个月。那个同学跟我点头是自己造成的,但是校跟那些都很难我点接受,出事这样的意外确知,说是禁负,一个个都吃屎我说,其实实很天,校骗谁呢,油漆都去了吧。还没干呢说,嗯,发说,这都他妈
长来了的,先是跟学才赶紧立了一个同学,出事的同学说,家作才造成的呀,那个来向学校问责线人,提前通让人是都能是能怎么样,打捞了又么对死人的吗法简直太音听上去人,所以这番校理论,要学么样,都是自己知中说出来,家长话在他口还没捞起来,有这校出钱请打捞队打捞,学绝出钱校的做前做好警示工,显得有点像是北方门口。那个同学跟我说,但是学校觉得这个学校没有提面,现在方面就通知了学校,学校特别有喜感。我问那块警告牌在校家死在里那个同学的口了媒体来曝为,于是拒被校方事先买通了是媒体来采访以前,可?吗?因为这是由于学生家长难道没有光,但学生的个人学校的学生啊,你出钱行混账了,不管怎
学。了同我点头,大学生的你。我说哦好吧要去打传奇我就先走了,我觉悟就是高。那个同学跟我说,大哥你要是没别的事你去吧,谢谢呢
的不满,而且学校还随后我又随机问了问完这几个同专门通知然不买学校的账,据至不但几个学说,可是学生们显是一样生,得到的答案几乎都有人在网上发帖,个学生是自己学们不要对外多谈这件事见人就说,还添油加醋不同程度上表都在班级,要学生地说,甚理清了一件事。校的以外,还学以后,我基本上达了对学校处理态度了毫不避讳的承认那还呼吁社会的关注与同情。所以在的,同学们除到每个系每个
个学生。天死掉的那自杀师,在那之前这个湖这个淹死的学生一的鬼魂,就是前几自由离开的,我还问了明他的灵魂是没办加上死在水里,这说他死事件,这死。再法跟林老师儿子么溺水就说明这片水域里唯亡的行为不是并未发,但是依旧是属于枉林老招手的人,生过什估计就是那个在湖心
吸但是为什么他要招子的尸体依旧还在水下个过程,就像鬼魂正在变鬼的一血鬼必须吸上第一口人,没能被打白,只能大原本已经是在害人捞起来想明胆血后,才能成为一的猜测乱猜测的,毕竟这个孩,这是这个学生的儿子去玩,这种行为了的吸血鬼。而。个真正西方传说里,手叫林老师的且我的这个猜测并非胡成水,我却还没
流进来,路,走到尽头后再那个水坝由于我是肯定没办法亲想必这个地方就是源头所在。。几经打听以后,在出从湖水的源头来想办法右转,走了差不多三里这个鬼魂,我就必须,所以要解决掉水里的到一个水坝,而的地方,终自下水去找尸体的,了那个学院大于找的一侧就有水我也不会干这样的事门后右转有条林荫小
头处,扯绳把小布包扎好刻文,接着把砖头和我们净化凶,狠狠地扔进了湖心里。下了符咒。这次刻内衬的一层绸纱布,符咒,意思在,找了一块砖头,用小围内的阴气都给逼走,拴在流水进口处,其实是来自道家的中刀在上面刻上一段经下我腰包里面于聚宅是差不多的意思着我再在围集五行的力国最古老的象形文字结界范好让流进湖里的都有符米和。然后我在湖边量,把这个合,然后包坟土的功效。接个源了起来,接着用红土和米粒混我走到那层,把坟对折数绕湖心的几棵树的树分别水下的符咒样子很像根上,
慑力的,他的9天之期内,灵自己该好几个来这个湖并不,首。是没问题的,我到越来刚刚丢下去的暂时别住自己家里,因至于要不要去惭愧,我找不我们必须明白,那就是你先避天他的尸体应该就,毕回都的压力,要他速速离开认的咒文是为了让他感受这么做是在为什么,应该是被水草什林老师问我,大,换我的话游魂也会跟着尸体走的,开几天,等到尸体打这个湖里。我竟而且要不了几地方,那出他这么做的确切原因。总之刚刚刻下去的捞走了,4他不能再继续呆在我估计这给缠住了还得看孩子家人的,在那之前你最好还是尸体应该很快就被找到然无法确定他的动机,但是有一点处理方式了。越重那个的那个鬼虽么的孩子溺水的原因准了你们家了,但是我砖头,也是有一定震先吓到你为目前看来那家伙就会自己浮出来了,,我告诉她很
再给你给我点预付款才行。,你起林老师点点头,对结算?我说我能不不行满解决以后能等到事情我说,那你的费用码还是那圆
装饰桥下被发的一个给我结警方通知了家属,已经算了。现,是孩子的尸体在它们小区去住了,我把尸体运走了。林你也别忘了把尾款时大约一个是不是现在礼拜后,我接到林自己浮起来的,已老师的电话,说家里就安全了,可以回师问我,经泡成一个水大棒了。告诉她是的,同老
些所谓的民营校,除了学知识,企业家们民营教育管不力的责任,既然学校都不学生不是商品在钱给了学且不去讨论家长们把,单单是教书学生的,更加不该是这么个做法的吗?和国立教育有什么区别沦为那该逃避自己对学生监诲人,为人师表来办学盈利的工具。还要学做说,一个实我思考了很久这件事情以后其人,而做人,就,首先我姑
作为半个假查这个学校旗,老赖,就是敛说了。的头衔,却是个上了重庆政长,,所以期拖生来当大的人家的国财过样的人和真是没上半个地球外大利亚某公司合资都是社会散招的毕业打着民营企业家欠政府和国家财我还,这当中恐怕真正高举。高级教授洋鬼子,还是得在我们,总算明而且师资队伍几它们的院而大名鼎教鼎的却是上挂府黑名单的“老赖”很少,并且长的老师没有几个,后的国旗边这样的师资队伍都能育出大学生来,那的旗号,白,这个学校是和澳兴建的度,且付出回馈社会乎来我仔细上网查了产的人。如果这什么话好学老师
校。而是林老师的那所学校。学校倒闭了。也这了,变成几年后我听说,了另外一个学校不能说倒闭,而是被收的二级院收购这所学校的,正购个
(本章完)(