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2爆68半场数据就要
坐在场下休息姆斯依然一上来,。第二节詹
带队打。毅和浓眉王
撕咬着王毅。疯狗贝弗利依然不断地
曾经库里在挥欠佳。下,经常发贝弗利的撕咬之
所以对球员,贝弗利很有于防守库里这种类型的心得。
斗志就越旺盛。王毅和他有着非然而他显然是忘记了,的常相似品质:对手越强,
王毅上场之后,他防守的是贝弗利。
值得说道的。贝弗利么的进攻方面,没什
,偶尔趁就是投投空位三分守松懈突一个。着防
本上不可能有空度极高,他基但是王毅的防守专注位三分的机会。
去,但绝不能船突快尔的指导方针是,可以给而且主帅沃格进投三分。让他们
有出手的机会。所以贝弗利根本没
船队进攻不中,王板,引快毅抢下篮。领反击
:王毅、卡鲁索、浓眉、克和目前场上的这个阵容塔湖人队库兹马。
是一个小个阵容。
这个阵。优势就是防守时的撕咬能度容的力和进攻时的速
一般的内线的高度,速度却和小前锋差浓眉天赋十分变态,拥有一般不多。
打起快攻来,速度所以这样一套阵容相当之快。
王毅快速出球,给到了前场。
刚到中球时,追防他的表妹才线。浓眉接到
浓眉三步起跳,单手劈扣。
落地之后,一声怒吼,响彻斯台普斯中心。
接下来连续两个进了球,但回过头来回合,快船队都打就被湖人队打进快攻。
追身三分。不是扣篮就是
已经领先打了3分多钟,当第二节王毅下场休息到了15分。时,比分
举将领先优势扩大最终第二节打到了整整20分。完,湖人队一
姆斯和浓眉在场。王毅第二节没怎么攻,毕竟有詹
到了7分。以第二节他仅仅拿所
个人得分33分。
4个篮板,送出4次助这一节抢下了过他不攻。
所以半场个人数据33分6篮板5助攻。
球员身上,即便成全场数据,也已经相这个数据放在任何当是当亮眼。
半就相当炸。话,那裂场数据的
场边的奥尼尔再度转肯尼·史密斯:头,看向
如何?”“你觉得这个数据
梗子,摇着脑袋:史密斯依然着脖
看,也许缩水得更多。”场你再看下半拿下26分,第二节呢7分,缩水了一大半。?仅仅场。而且他第一节“这才只是上半
深以为然的样子,点着头说道:奥尼尔作出一副
你绝对是泰斗。”“嗯,在脸皮这一块,
啊。史密斯心里也苦其实肯尼·
,他总不能再收回来吧。说出去的话,泼出去的洗脚水
他也得把自己身的观点硬撑到资深电视。比赛结束解说,就算是再打脸,为
不然的话,你一个解说随风倒,那样更惹头草一会这样一会那样,人墙讨厌。
华夏这边3分6篮板5助攻,王毅半场3。的表现已经被吹爆
33分,全场这《毅哥半场狂砍》是要奔着50分去吗
三分雨,半场三下9中7》《雨神再次人工降分
雨神半场虐快船》《进攻无解,
发出了报道。迫不及待抢先人已经很多媒体
后赛处子秀,能拿自王毅的季然让国人振奋。出作为这样的表现,这
某市一中。与此同时,在华夏的
起响。上课铃声
二2算将手机装入口袋,等王建华退出了直班学生们集合着高。播间,打
体育课,这是今天上午他有三节最后一节。
虽然是儿子的第一要紧。场季后赛,但上课
起这时,电话屏幕亮。
是高二2班班主任的电话。
他接通了电话。
知识点没讲完一下你的体育课,临时占用“王。。”老师,我有两个
欣然应允。其他人,此时肯定是如果换了
去看儿子的比赛。不用上课正好
但王建华听了皱:,却是眉头一
规矩吧。学生们一周就你了,今天“李老师,这不合两节体育课,上一节课下太好。”天气这么好,正好进行室外活动。你说占就占,不你也就给雨,那节课给
篮球的。五个打华夏14亿人,找不出
,但却是事实。这话听着难听
陷。究其原因,我们的教育制度方面有缺
那么多?别的国家打球的人为什么
。因为他们的体育就是和教育融为一体的
体育贯穿了他们整个教育的过程。
训练。各种体育活动,接受各种专业的体育,一边参与是一边学孩子习
体育行业。将来孩子有天赋就可以顺利从事
利去其他行业发展。以顺可无法从事体育行业,也
行的是文体分离。而我们实
专业训练,那就只能去体校。参与体育,接受你想正而八经上
考来改那么变命运的机体校出不了成绩,但是如果你在高会。也失去了靠
长基本上所以一般的家不会冒这么大风险把孩子送去体校。
。只给学如今高中基本上每周生们安排两节体育课
用科老师占就这还会经常被其他各。
对于这个,王建华是相当不满。
头的李老师脾气也不太好,说话比较直电话那一:
,学生们知识点班主任找你,他们找的是掌握不好!”试考不好家长是不我这个,考“老王
“所以我得负起这个”责任!
“这今天这节课上!”两个知识点非常重要,我必须
把我的体我的课,我就得上!”只要课表上有育课从课表上划了。去校领导那里,让他们王建华也火了:“那你就
说完直接挂断了电话。
大约十过来。,二2班钟分学生们才纷纷之后
说……”老班很生气,相当生气。王老师,我们班长凑到王建华身边:“
说着他看了看后面的同学。
头。那些学生们纷纷点
班长继续说道:“那里反应,领导现在已经去了。”说要去
本来对学生就挺不错又是王毅的父亲。建华,而且他王
敬。所以学生们对他都相当尊
,与你们是我和她的事王建华摆了摆手:“这无关。”
哨子。说着便吹响了
嘀————
“集合!”
!中气十足
2)班学生们立即排成了四排二(。
:数,班长举手发言集合完,报完了
“王老师,我们……能不能看会比赛?”
后十五分钟自。前十五王建华笑了,看了看表:“那至少也得课内容进行完由活动。”把今天的体育分钟上课,
章完)(本