态。师学生们通常来说，授课拟定，只负责垂的题目皆由是老听笔录，此为常

学生们。同，齐誉的选择权主动交而今天却是不给了把题目

，几近抢破头结果可想而知，学比露脸的机会。生们为博这

绝对优势拿下了可开交之际，该权利。来了一位威望压众人群中忽然闪出就在互争地不种皆无异议的者，并以一

这人不是郭小神童郭春海。别人，正是闻名遐迩的

却不题目的应讲学的齐誉。于是，定权。本来，他是抱勇，揽下了料，竟碰上了正在答拟他便自告奋着玩耍的心态来到这里，

还可以这样？

是是的。

本和他去抢的年龄算，他得大，但他的名声却是很噪，有面，别的学生哪虽然说有资不他这么公开露？

旁观的大人倒是资本足龃龉，面子上定挂不住。个小孩子让他们去和够，但，一肯

就这样，郭春海几乎不费吹灰之力就拿下了这项特权。

丈夫的表演。并一脸崇拜地看着且说柳荃，她在一旁默默静观，

孩子走出来答话，会推举出了一个矮不溜丢的结果，却是选她本以为，众学生出一位年龄稍大点的小不点。

也是一怔，心道：啧啧，居然又见面了。齐誉见状

是上前一礼，而后却见，郭春海就跟举制度是否公允？道：“齐个小大人似的，先”，科的题目是大人，晚生所出

下立即鸦雀无声。这话一出，四

敏感又度。而他所质疑的，却是会不可言传的朝廷，这是一个既明显只可意制刁钻的质疑性问题，很

果怕虎呀！然是初生牛犊不

是成年人，谁敢这样问这若是换作？

眼大人的反应。皆紧紧盯住齐而听众们却是瞪大了睛，

注科举的？谁不关当下开科在即，公平

别看众人表面上古井无是一石激起千层浪。波，心里头却

安心垂听。”大，必须深入才着说道：“这个话题能阐述清楚，还请汝等齐誉环顾了一圈，淡笑有点

是！”“

就坐吧！”“嗯，那

随着齐大人的一个摊手，学生们全都就地而坐并竖起耳朵。

不其实，除了这些孩子们中，一旁聆听，其还缺像孙暴这样的饱学大儒。士族阶层也在外，还有不少的

的花灯街也变成了万簌俱寂。这条喧闹随着齐誉的这一摊手，

静，我只能题片面而论。”所以，对于这个问正。侃说道：“下来后，齐誉侃友刚才的这说，郭小严格意义上来世界上并题。因为，这个个问题乃是一个伪命不存在所谓的绝对公

显的不公也没有完美无瑕的理来说，历史中的科举制仄陋、唯才是举。看，科举的目的乃是为了选才的好，人无完人同理，这个世界避免璞玉蒙，金无足赤，。”说目的，自然是为了想制度。“俗话尘。客观度，确实存在着两大明，宗旨妇孺皆知，明扬从朝廷的角度上来

，不禁？是哪两种不公的津津有味？”郭春海正听插言问道：“哦

我一一来论。”面，一种为，人为不齐誉和煦公；第二一笑，种是，环境不公。下回他道：“第

忙附和道：“耳恭听！”学生洗闻此言，众人

之外，还曾经出现过一段时间的探花宴？可知，科举史上除了“嗯！诸位”鹿鸣宴和琼林宴这两大礼宴

“什么？探花宴？”

相的荒主挑选郎君大奉的唯才是举之心度涉嫌以貌取人，就被举人为俊秀的“不错！规矩是这样的未，朝廷会把模样不公中的鲜。”给废掉了。其真实用意却是，。探花宴，就是科备选。而相应的探花宴，年郎定为是新科的鼎其实就是一个翁婿互室的公主、郡明代表甲探花后来，因为这项制为皇。究其用意，当然是为了彰显我咱朝的先帝，在金殿传胪时唐宴席。婚少爷

，齐到这儿由得尴尬一笑。誉不说

是当朝探花，适才这种似自讽的。有点貌感觉论调，多多少少都要知道，自己可

被殷俊这厮给占了。回来了，不过话说果断地废除了这花的位置，很有可能会项制度，自己这鼎甲探是先帝爷要不

曰恭看成是了不科举中还有一些人为先生了。唉，比如说，体态不霉的莫属咳端，名字不雅，若不是太州的大才子孙曰恭孙雅的孙倒当年，把他竖着写的孙现在已经位列朝堂除了以宗帝倏然，齐誉干，继续说道：“不公的地貌取人外，上站班了。”一声方。就雅这事，最咱们琼，他等等因素。说起名字不暴，或许

这等事？”“什么？还有

“确实！”

“哈哈……”

太低因大声波。典故直接引发的超过于奇葩，还是耳膜也不知是因为这事了一股震动为听众们的笑点实在，总之，这个

刷地一下窘红了见自己变成孙暴一旁在观的脸。了负面典型，不由得

在想：这事，得怨俺他暗自爹呀……

做到完全避免。”目前，还无法正道：“以上说的这说齐誉成的不却改进，有的地方尚有脸色一公，有的地方已然残留，些，全都是人为造，他

除。痼疾，眼下确难根这是礼制的

，就自谁若摊上的孙暴阁下。，比如说，适才提到认倒霉吧

子不再重蹈我教育家境方面。望族相白地说，寒门子弟的，比，有的人才。而我齐誉，就顿了顿，齐公正输在了。”的覆辙，尽量在个人的誉又道：“咱一块，主要体现所以现在说说环境造成的也正是因为吃过条件根本无法去和名门育，让你们这些是其中之孩直们不公。这我才大力普及免费教起跑线上一出生，就地让这份不公变成相对一。这方面的亏

疑。盏茶时间，齐大郎就才科清楚，为这举路的孩子们作出释把科举中存些即将要走上在的明显不公阐述

与其患得患失，还不如正视实际。

扬仄陋，唯才是举，吾子其佐我明得而用之。”了曹操《求贤令》中最后，他特地引用“二三的一句名言总结说道：