是怎么做到的？”前给陈孝杰表这时，金。“对了，二爷。你之演的那个猜安突然想到了什么字到底

时厚结拜之后，金安便金和金改口称呼李随为“二爷”。二人的关安口中二爷指不少。系也因此融洽了的就是李随。自从李随

厚对这个话题也“是啊，二弟，难道不成？”很明显，金时你真会读心术很感兴趣。

场。情的？”李随感了们怎安并不在现到很疑惑只不过。对是一种戏法罢了什么读心术啊，为当初金时厚和金么会知道这件事，你，因“这世上哪有

“还记得那个丫鬟小红吗？”金时厚说道。

房间里还有一个和陈孝杰一起丫鬟的名字。玩蛐蛐的丫鬟，只是自己并经金时厚这么不知道那个一提醒，李随这才回想起来，当时

“那天我和金安在路上由于我们怕你在陈孝杰就向她打。”金时厚继续正好遇见了她，听了一下情况那边会吃瘪，所以说道。

“听的出来，二弟，她好像很仰厚一慕你哦。”脸坏笑道。金时

又拿小弟开玩笑。”你“大哥，

”李随催促道。不信，你问金安，当时他也在场。好了，不事？说这事了，快说说你那猜字是怎么回“我可没开玩笑，

“我拿两本书过来有书吗？给。”李随问道。

学比不上你，去我方案上拿两本书过来。”金“瞧你这话说的个爱书之人。金安，你，道。二弟，我虽然才却也是时厚对金安吩咐

于是，金安便从方本《道德经》，一本《来了两本书，一案上拿大学衍义》。

景给金于是，李随又觉得更加不可思议。安和金时厚演示身体验过之后，二人反而当日的场将了一遍。亲

“首先，我。”李随解释道。中记住其中一本书的某一个字。这时一页上的第下这两本书的内容，我需要做的就是暗，假装简单地翻阅一拿起这两本书

“着我会把两本书我就对方。”一个道。接页的第还给阅过程中记住了37道德经》为以这本《例，我刚才翻

再选说道。”一次吧。”李随“来，你指着两本书对金时厚

时候金》。”刚的经》。”次他选择了《道德“这次我选择《道德时厚选择才演示经义》，所以这的是《大学衍

选择的是《道德把它拿走吧。”经》，那么你就“好，竟然你

，“哦……”听了李随的被打通了任督二脉话，金时厚明白了什么仿佛像突然间一样。

，关键在于辞。”在这里选择并不重要“知道了吧。我的说，你的

选择了《让你把它拿给我》你说拿的一定是《道德经大学衍义》，我会，所。”它拿走，如果你什么，你最后手上我会让你把以不管道德经》，“如果你选择了《

怕我停的地方并不“，我就开始拨动我下来时候喊停，我都会是37页。”接说停在了37页，哪手上这本书的页码，不管你什么

自己的呢？”金安随停的地方不是37页“万一被疑惑。即提出了发现了你

“我就问你，我刚，你们俩看出才展示给你们两问道。随反个人看时问题了？”李吗

厚两个子愣住了，你算人竟然都没有展示页码时，他和金时金安一下要是一个人也就发现问题。刚才李随向他们两个人了，可是问，当经过李随这么一

细看，所了李随解释是，我给你们“其实根本发非常看时是一扫而过，而且会去以我说什么你就相信你们根本不知道我接下根本看不清。第二就们也不道。书上的页码来要干嘛？所以你。”小，我给你们看时你们现不了的。第一是

就是所谓的读心术的秘密。”“接下来德经》记下37页的第一个字，当然就会是我事先记下的道字。这，你们打开《道

时厚二人顿时恍然释，金大悟。了李随的解“原来如此。”听

《金刚经》的时厚这时候突然时候，什么。想到了让你背你也耍了什么花“不会你孔夫子样吧？”金

传的是一教士传入中土的。”种记忆的方法。这种窦的方法是由一个叫利玛“那倒没有，这个凭借

记忆的书，叫作机会下翻看过这本书。《西国记法》，我”在一次偶然的“利玛窦写了一本关于

先记住一些位置，然后。”记住图像却比较容易。讲述人们记忆文“书中困图联的像想成和它有关难，但是方人喜欢字这些东西时比较所以将所需要记忆的东西联如果西

图片你就可以回这些图像和之前记住的位置内容。简单来说，就种方只需要看到这些位去记忆法西方人叫做记忆宫殿。联系在一起，那么你连接在不熟悉的内容。想起你所需要记忆的一起的图片，再由这些置就会联想到和它们是用你熟悉的内容把这“然后再将

希腊的一位名字叫西蒙尼德斯“相传最早运用记的诗人。”忆宫殿的事古

辨认“他有次在里演讲诗词，中途有一个宴会厅尸体面目全非，难以宾客全部砸死，，将里面的。”然倒塌是当他一出去，宴会厅突事出去了一下，可

，回忆并认出了每位西蒙尼德斯根据每个宾客的位置带领他们的家属认领尸体。”死者，并“后来

虽然李随解释了半天和金安金时厚，但是“有这么什么神吗？”还是听的云里雾里，不知所谓。

》吗？”这时过《道德经方便你李随向金时厚问道“这样吧，为了哥，你背，。我跟你们举《道德经》来说吧，大个例子吧。就拿们理解，这本

“嗯，小时候背过。”头。金时厚点了点

？”还记得多少呢“现在

差不多忘光了。本常名。还有什么道生，一生二，二生三”金时厚回答道。准备的，后来中途做生意去了，这些东西也我只记得什么道可道，非常道，三生万物。。名可名，非来背这玩意是为忘光了，“差不多快一了考科举

过来么内容，我还可以倒背。”得哪一章对应什得。我不仅记“可是，我还记

李“此话真当？”听了厚满是震惊之色。随的话，金时

。”说着，李随就将桌一章试试“你可以随便抽》递时厚。给了金上那本《道德经

地抽了《道德经》当中比较出“第二章。”为了避免出现尴尬的局面，金时厚特名的一章。

侍，生而不有，万物。”而不辞，行不言之教，是以圣人处无为之事，为而不。功成而弗居“是以不去，夫惟弗居作焉

随，音声相和，高下短相形，难“前后相相倾，长故有无相生。”易相成，

美。”李随毫无下皆知美之为为善，斯恶已，天“斯不善已，皆知善之水般背了下来。停顿，如行云流

他的神情，已经不能用的《道德经看着手中》，金时厚的双手稍震惊来形容了。微有些颤抖。此时

，斯不善已。天下皆知美之这一章的样的：为美，斯恶已原文是这，皆知善之为善

相生故有无相相形，高下相倾，随。音声相和，前后，难易相成，长短

人处无为之事弗居，是以不辞，生而不有，为而恃，功成而弗不不去。是言之教，万物作焉而居。夫惟以圣，行不

还是人吗个二弟倒可以然本来如果说出来，自己的这接受。可是没想到他随能将其背下来，自己毫字不差地将其倒背竟？李

，“你们们笑了笑背如流。”释给你们听，我相信你他们心里在想什么，于是朝他看李随知道别像看释之后见金时厚和金安呆愣住怪物似的看我的解你们也能跟我一样，倒的神情，们听完着我，我现在解，

道。安“你们知道这门向金时厚和金房二人问是什么吗？”李随走到大门口，指着

房门啊。二弟，你为什么会问这个问题什么药？”金时厚实在搞不清“这是，这所有人都知道啊，楚李随葫芦里到底卖的

就是天下皆知，所刚才说所有人都知道，所有人都知道。你下次你看到当道皆想到天下“很好知。”李随向金时厚二以人解释道。门时，你就可以，你这个房

又从大门口走到了来下，就是这个一扇窗户旁。窗户。”这时，李随“接

美之为为美，所以这两个地方看到这扇窗户就会想到美之美美丽而且与美字。”之为美。你们只要第一有梅花图案。梅花不仅合起来，第二章的谐音，所以这代表了美“这扇窗户上面雕刻句话就是天下皆知

移到了金安身上。么？”这时，李随又将目光转恶已这三个字谐音像什“金安，你觉得斯

回到道。金安略有迟疑地“死……鳄鱼？”

三个我们就想象有，你户下的地面之就可以想到斯恶已“可以。”这时，李随窗了剁脚下的地板，“字。”又用脚剁们看到这块地面，上，那么一只死鳄鱼趴在这扇

时，李随已经走到一于皆知善之为善，”这。“皆知个大花瓶旁谐音戒指，善之“至为善可以想象成闪了又闪。”

要你们看和金金时厚李随指着地面上的到这个大花瓶，就大花瓶继续对指闪了又闪，所以只话。”安到皆知善之为善这句二人说道，“我们可以想象花瓶里的戒可以想

已。”“而斯不善已这个花瓶，我们，出来后，它就不闪可以我当把花瓶里们可以同的戒指从里面拿善想象样可以借助了。这就是所谓的斯不

到响声？”二人来到了一把下木椅旁边，然后厚背，地敲击了一李随用力接着，李随又带领金时“有然后向金时厚问道，椅没有听

“听到了。”金时厚回答道。

才以我刚象成有无相声。”李可以想随解释道。相声谐音响声，所问大哥有“没有听见响声，就

李随指着木椅旁香橙，所相成谐们以后看见这我们可以想象在这个个茶几，就可以想到的茶几说道以，只要我橙，难易。“难谐音篮子，音香相成。”茶几上放着一篮边

我们发现它的四个边到长短相形。有两边是长的，有两边以想是短的。“我我们就可们接着看这个茶几的表面，

人来了琴桌旁边。古筝。此在房间里放置着一把琴桌时，李随又带领金时厚二，琴桌上面是一架

“你们想象你们交到音声相。”声与古筝的声音一个人在这边唱歌，一个人在这边弹奏古筝，歌织在一起，你就可以想和

后相随。琴桌前面唱歌，一个是中间，与你们紧紧“然后你们再。”座在，而这把古筝就在你们琴相随，这就是所谓的前表演时，是一个站在桌我们就可以想琴桌后面俩的所以，光靠这一个想象，你们在弹琴到音声相和和两句话前后相随

幅画像，向金是谁？”这时，“这的一时厚二人问道。后面墙上指挂在琴桌李随指了

“孔子。”金时厚回到道。

尊称为孔圣人，所以我然后孔子待，就可以在画像里，什么事也没想到是以圣人。事。”做。我们可以联想到处无为之“对，孔子被后世们只要看见这幅画

，但是的教育极大“孔子虽然一句话没说作用，这就他的思想却对我们后世有是行不言之教。”

言之教句话整合一下，所“把这几以我。”们看到这幅画像，就之事，行不以圣人处无为可以想到，是

推辞，这就是所，这把弓就是谓的万边的弯弓说道。“万物谐音万物你，你没有像旁”李随指了指挂在孔子赠送给物作焉而不辞。一个玩物，我把这把弓

有。”你才有的，这就把弯弓不是你生下来就有的，是“但是这我送给你，叫生而不

面的情况，这恃。”张弓以后，所有人把外你就无法再看见叫围而不视，通过这个来，要看你的联想到为而不弓，那么视我们可以围而不你围了起“你有了这

，功的胡须要用一条围起“然后我们座着一个功臣，他臣说死也不去。”提出来想象这个床上围巾将他的胡须很长，他的夫人走过来来两个人一起去逛街，然后

人，“功是功臣，弗居谐音胡须。”李随又给不去，谐音死也不去成谐音以，夫想到夫二人详细解释了一番。

感觉。时厚种大彻大悟的经过了李随的解释，金有二人顿时

中都不约而同地产生了同时他们的心官，真是可惜了。一种想法：李随不去做