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第105章 于寒松背后说苏舸坏话

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于寒松压了再压酸意。,终究是没压住心底的

一个男人?”“你为什么会找这样

,好像和你没关系吧。莫名其妙,“我苏舸简直找什么样的人管得太宽了吗?”于同学,你不觉得

有什么用,给不了于寒松扶莫名涌起一股火气,“男人光长得,你难道甘愿过这种生你好的生活了扶眼镜,心里好看吗?”

像我们之间很熟似的。”“我过得什么样的生活?别说苏舸都被气笑了,的好

有,竟然你走路上学,这种生“连自行车都没活你不委屈么?”只能陪

如果你用有没有你一句,我选择什么无非必要,以后我可悲的。另车作为评判别人生活们还是不要有交苏舸声音冷了样的生活,和你一准,那我只能说你挺点关系都没有。下去,“好坏的唯一标流了。”外,我不得不提自行

这句,苏舸头也不回说完地大步走开了

于寒松推着自行车,傻愣愣地在原地站慢地往自行车棚走去了好半晌,才慢

后一句话是什么意思?苏舸走

底底地被拒绝了他彻彻

不断收紧。于寒松握着车把的手,

在开学的第一天她。,一眼就看中了他真的很喜欢苏舸,

给自己可她,怎么早早就嫁给了别人,不留一点机会。

对盛于寒松此刻又妒又恨启晖,

同时,他连苏舸都埋怨上了

己关系要好,于的几个同学,说了直到进了班级心底的怒意无从发泄,憋闷的感觉才稍稍减弱。寒松跟自苏舸的坏话,那股一堆

盯着自己。上上课,乎有好几道视线,直直地苏舸觉得背后似这天晚

回头,那几等她一视线又快速移开。

在老师道视线。上,也就忽略了那几苏舸注意力都集中后来,

中。包正要走,两放学时,苏舸收拾书个女生说话的声音落入她的

说了吗,咱们班的苏,嫁的男人。”还是个不怎么样的舸,竟然已经“哎,你听结婚了,而且听说

人不好。”瞎说,背后这样说别,你别范玲玲

,不信你去问苏舸,“嘁,我说了了。”看她是不是结婚怎么就是瞎

“我去问人家这个干嘛,好奇

就狗眼看人低。”为自己的样子,以长得还行,学习不错,她平时一副傲气“哼,看

会的题,苏舸平时态度挺好的地帮着解答……”呀,有不去问,她都耐有吧“没

朋友,帮谁说话呢?“秦钰,你到底是谁的

还是说道:钰磕巴两下,“我,我……”秦“谁对我帮谁。”

你!”

范玲玲被气得够呛。

,朝范玲玲的方向看了候,苏舸收过去。拾好了书包,她这个时抬起眼

有人在背后知道。以装作不不当着面说,她都可对她说三道四,只要

的事情上浪费时间好好学习的不如少一事,来夜校是多一事,苏舸并不想在无谓

可现在放在眼里,苏忍不了了。得压根没把她舸就人家一点没避嫌,声音大

什么东西,当她是死的?

苏舸背上书包,迎着范玲玲走了过去。

来,一点心虚的玲就是说反而昂起头,挑衅地听的,见她走过意思都没有,给苏舸着她。刚才那番话,范

扯范玲玲的袖子。秦钰看不下去了,扯了

歉吧。”同学好好和苏道个,苏“你刚才说话太大声同学肯定听见了,

范玲玲眼睛一道歉,我说的都是事实。”凭什么跟她横,“我

苏舸走到她刚才说什么?敢不一笑,“你敢再重复一遍?”面前,歪头冲她微微

自然是不怕刚才说……”范玲玲敢当着苏舸的面说那些话,就说。我的,立刻道:“说

来,你当着老师的面,现在重复,我说把老师叫过再重复一遍“等一下,我没让你。”

苏舸似笑非笑地注视着范玲玲。

慌乱起来些撑不下去了,逐渐的神情有范玲玲眸中挑衅

,叫老师过来干嘛要下班了“你有病吧,老师都

既然这么爱,看看范同学都要插,那就让老师。别人家里的事,你还不轻家里的私事评头论足。”有没有资格,对上一脚来管。过来评评理“我看是你有病,病得闲事

地说。苏舸不咸不淡

!”范玲玲涨得“我就说句,你至于吗你,也了那么两通红,太小肚鸡肠了

你几句呗。你家里爸“你不小肚鸡肠,教出来你这是也这么没教养么没品的女儿?”那好呀,我也说,所以是不舸呵呵,

毁我爸妈!“苏舸!你凭什么诋

我爱人?只许了!”州官放火,你也“那你凭什么诋毁未免太霸道

点。度降至冰苏舸眼底温

红脖子粗。范玲玲被怼的一时说不出话,气得脸

闲,多去做两续道:“我的日子过得?上次课堂测验苏舸上前一步,继不及格吧。”,没记错的话,你好像置喙。那么道题不好吗什么样,容不得你来

人太甚!”,苏舸,你欺“你,你

范玲的地方。课堂测验不及格这事,简直戳到玲最痛

全班一共三十五个人,她的成绩不仅不及格,还在班上排倒数。

不敢拿回家给爸妈成绩。看,更课堂测验的是跟同学只字不提考试卷她都

结果,说,范玲玲一口却被苏舸当众拿出来老血快要喷出来了。

舸关系好的同这时候,早妙,去把班主任找了过来。有跟苏学,见势不

看到班主任过来,范玲玲终于有了一丝害怕

她没敢把老师叫来。想到苏舸真的

苏舸一点没给她讲了留情面,把刚刚发生的事,一五遍。一十地跟老师

责任。可范玲玲同班的学言语中波及到了我她说道:“老师,级团结是每末了,闹大的,都是一个我本来不想把事情无法接,低头不见的家人,这点我实同学抬头见,维护班受。同学的

好的学习觉得为了班级能有个班影处理范玲玲同学,响也不好。所以,我不及时遏止,对咱们氛围,也该严肃以儆效尤。”况且,这种风气如果

边听边点头,看向苏处处为班级着想,班分赞赏舸的眼神透着几起来。则严厉,转过头看主任老师她的一番言辞有理有据,向范玲玲时,

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