，嘴角泛有三分学霸气息。吴天杰坐在那里和且带起淡淡微笑，面色亲
的记忆，其实是需解不是单纯要思维导图模板块分析。”“所以呢，理式的
是如此。”“这个三羧基循环也
“……”
说完，周吴天杰的话。起书来按照他的“五步围一群人连忙拿走”思想分类起来
没多久……
很的有效果啊。”我靠，真“
“是啊，我感觉我脑海里竟然有画面了？”
想厉害了吧？你是怎么？”“这种理厉害啊，班长，你也太到的解方式好
，班长，你这生化水平去实验室了？”荐你绝了师是不是推可以啊，我听说何老“这种理解简直
“牛逼啊，这就是学霸的思维吗？绝了！”
的差距太大了……”“啧啧啧，人跟人
……
……
听着周围众人的反而谦虚的说吹捧，吴天杰没有丝毫的骄傲，了句：
。”张了…没有大家说的那么夸“其实…
下而已。”只是按照的方法归纳了一自己平时记笔记“我
是感兴趣的话，“你们我可以借给你们。”要
说话间，吴天果哄骗住了幼儿园小朋恭这边，似乎在宣告胜多友谊一样，有意无意的看了一眼陈友，获得更利。杰如同旗开得胜，用糖
尽了优势。恭可以说是占上一次在课堂上，陈
何？那又如
有足够的信心扳回一局这一次，他。
陈恭的目。紧张杰正好光，他顿时内心一对上而此时，吴天
“没出息，紧张个屁啊！”
神技能发，直逼向陈动，体内atp爆发紧接着，他眼恭。
可当他蓄势待发的时了空气中！候，却忽然感觉打在
、宽容、乖巧着他露出了理解惠顾的表陈恭竟然对、谢谢情？
这是什么鬼？！
吴天杰傻眼了。
知道该怎么出装了，输出装还是坦克装？伱这表情，让我不
？陈恭怎么能不开心呢
已经百分百确定，听完之后，他这就是自己的课件了。刚才
三百块！
人！友，是……陌生然，鸡汤文人，不是朋说的对，你开业以后，果买你东西的
人，也就吧？班这么多天杰买了自己的课件吴说的好啊，他们
小伙子加油啊。有眼光，不错，
不禁笑了。群对着吴天杰吹捧的人，陈恭看着周围一
能赚一点广告效。估计，这一波肯定应呢
不用单看来，他的课完全可以全可以下沉到大学生中。纯的卖给考研人，消费市场完
思。看着吴天杰如此受恭陷入了沉欢迎的样子，陈
？要不要一个月给他六百块，让他卖课呢
…六百块是不是多了…
自以为学霸一样杰有点就对吴天不爽，，有啥可嘚瑟的。而此时，陶胜男本来，整天端着個架子
是无语的看了一眼对方伟翔也寿被他装到了！”，叹了口气：“可恶，
行啊？”“陈恭，你能不能陶胜男也是压低声音：
，你可给咱们。”三班丢人了“同样是学霸
啊，你不觉得人是好陈恭笑了笑：“挺好的吗？”家讲的确实
“你们多五步记忆法听听，学一学有，帮助的。”对于三羧基循环真的理解是，这
声，不约而同的几人闻竖起中指。
……
课间休息的时间没多久。
何明打开了率先教室的投影仪。亮走进来以后，
去。然后把一个u盘插了进
“好了！”
“大家安静一下。”
种方式上课。”下来呢，我给大家换一“接
“刚记忆有些困难。”讲三羧基循环的时候，发现大理解和家对于这个知识点的才我
“的有的。”确，门槛是肯定
“但是，题的！”我这里呢，有一份特殊的课件，个课程的讲述，十分透彻，而且是站在了大对方对于这一家的角度去分析问
“大家先安静下来，认真听一听。”
影仪上出现了一行字，很快投话音落下。体
“三羧基循环”的五步记忆法……
顿时！
台下众人安静了下来。
，神情复杂。少人不齐刷刷的看向吴天杰
此时的吴天杰也傻眼了！
有想到何明亮上课如此德？不讲武他压根没
？能用别人的课件呢你身为一个老，你上课怎么师
过人家的同意吗？你即便要用，你经
最重要的是……
啊？刚刚装完逼怎么收场，你这后在让我何老师，我可是前脚脚就给我拆台，现
我吴天杰不要脸的吗……
头了。此时的吴天杰真的不敢抬
然听一位个《生化密卷》。前段时间，他也是偶聊天的时候，分享了这学长
姐都已研的学长学少考分显著。经使用了，效果十据说，他们学校不
30\%的生化成绩。，将近提升了短短十几天
要的是，使用是一件这这个生化密卷。很恐怖的数字，最重
吴天杰当下着好奇心，于是了！，本就买
天人。结果……看过之后，吴天杰惊为
了。密是单凭就足以让这个他虽然没有看完卷封神他现在预习到的地方，，但
讲的太透彻了！
多了。比起学校老师讲的好太
样的东西，不便呢！火才怪，容易理解，方忆，这简单记
天人。对于出题人，更是惊为吴天杰
是什么样水平的高手，才能做出这样的讲义来呢？
久。吴天杰一时间是高山仰止一般，对这位出题人许膜拜
……
不爽。装了好，吴天杰这利用这个讲义几次了，屡试段时间
没想到，今天要被拆穿了！
义。台上，何明亮坐在一旁，认真听着讲而
。比，认真的记着台下的同学们安静无看一眼吴天杰，以示“尊重”笔记，时不时的
看着课件，也是傻眼。而陈恭
来了他感觉这节课白！
好家伙……
家人们谁懂啊？
自己花钱上课，上的是自己讲的课？
这一波亏不亏？
教室里走了起来大家认真记好笔记。，一边走，一边督促何明亮此时在
些皱眉。着他似乎在发呆，顿时何明亮有到陈恭身边的时候，看走
“愣着干啥？”他轻轻的拍了拍陈恭：
“还不赶紧做笔记！”
”人家这笔记做的。“你瞧瞧
做的。”“你看你上节课笔记
“多学学！”
如烂笔头。”机不快点，动起来，好心“
陈恭顿时哑口无言，可是又能说点什么呢？
这……
笔记，然后的课，看着我自己的写的记笔记？我自己听着自己讲
陈恭的心情是哭笑不得。
重的样子也是摇了摇头，写了起来。恭，陈认真且凝可是看着何老师如此
任，却值得去重视东西都可以不在意，但是……关心和信的。个世界，有些这
于是，陈恭点了点头，认真的写了起来。
分钟的时间。束了，距离下课只有不很快，课件结到十
人问道：了台上，对着众何明亮走到
件怎么样？”“课大家觉得，这样的
了起来。沸腾台下顿时
浅显“这个好！易懂，方便记忆！”师，这个讲的太好了，关键是太容易懂了，何老
感觉脑海里有了一条清合上书，脑海里一片晰的路线。”“没错上完之后，我感觉是知道了，可是糊涂，感觉又啥也没有记住，但是现在，第一次
讲的？”的太好“是啊，讲了，这是哪个老师
要是早点有这么费力了……”样的课件，我也不用这“
了，大家安静一下。“好何明亮笑笑：”了
维，本来就无比贴学生，加上对“这个讲课人合讲解方式，很容易理解。”方，幽默且接地气的的思丰富的知识储备
结合起来，多看看。”书，深度理解一下有利有弊的，大家两者“但是，万事儿都是
这个课件给大家讲课呢“其实，是我的不对。”，今天用
。”课人的允许而拿来使用“没有经过授
而且作为一个老师“，也不能这样应付差事。”
，，一来是保护的知识产权，二来所以，下一节能“老师人家授课人讲课个如此偷懒了。”课开始，我不，身为一也不能
大家若是感下《成功考研-生化密卷》。”“兴趣可以去搜索一
的我并非是推荐“当然了，得，为了更好学习”或者其他，只是觉，大家可以看一看。
“讲的很不错。”
说完，便开始收拾亮东西起身离开何明。
陈恭，你一下。”出来临行前，对句：“着陈恭说了
。陈恭好奇的看了一眼何明亮，起身走了出去
，何明亮语重心时间没上课，别耽搁“你这段长的对着陈恭说道：了学习。”而行，到了拐角的地方两人结伴
“你有这个天赋，不要浪费。”
什么用。”的课我花钱买的成功考研件，对我来说没有“这个给你，
习学习。”“你拿学去好好
陈恭看着手里的u盘，想要说点什么，可话到说了句：“谢出来，只能嘴边，却怎么也说不谢！”
候，陈，但是……从恭何明亮手里接过来的时虽然这个课种关心。就是自己却依然感觉到了一讲的
了笑：“这课讲的可这个时候，何明亮笑以吧？”
提意见了？”“不
当然没有问题了…笑，我自己讲的课…陈恭讪讪一，
有山，人外有人，秉砥砺前行，这才是”持初心，：“山外一个学者该有何明亮拍了的态度。的肩膀拍陈恭
……