陈恭：？？？

让陈恭有些错愕。突如其来的积分

常吗？我不正

的不好吗？”侯亮：“亮哥，我是……哪儿杀他一脸复杂的看着

被陈手，尴尬的说亮，他连忙摆了摆了句：恭盯着也是头皮发麻一旁的侯

“这个……磨人家呀！”有必要这么折咱们没

“你说对吧？”

怪渗别这么看着我，的。”“还有，你能不能人

就疼？我不觉的呀麻醉，，他死的很安详，物理陈恭认真看着盘子里的牛蛙：了“残忍吗那么一下。”

了就行侯亮：“咱们了，把内脏清理干净之后，杀就可以做菜了。”

可你看看你……“”

陈恭摇了摇，有的蛙死的轻泰山！”有的蛙死的重于头：“不如鸿毛，

人生价值。”“我觉得，它实现了他的

“它的命运注定了要上以食材之心餐桌，我用它来锻炼句这样的话，的动手成就科解剖能力，只是了自己的它墓志铭上，会有一残躯，成就医学生想。”梦之梦，用二两研

“这残忍吗？”

你不觉得……这很浪漫吗？”“

侯亮闻声，顿时有些语塞。

恭不出话来。，半天说他看着陈

这家伙……绝对绝对不正常！……脑回路多少有点

到理由反驳呢？但是……为什么我找不

杨丽也是彻底傻眼了。而身后的

原来如此！

她怎么也没有想到陈恭锻炼解剖来这里是能力的？

，分明就激实验！是电击器击中神经青蛙神经反射电刺刚才他用打火机

可是……

色，总觉杂。杨丽看着陈恭的脸得有些……复

帮你杀第二……”蛙我已处理完了，我经彻底帮你“亮哥，刚才的牛

！”侯亮连忙制止：“不了不了

“我觉得……你来这里有点屈才。”

“哎？请问你找谁？”

这个时候也注意到侯亮问道。了杨丽，顿时好奇的

杨丽连忙解释道：点是陈恭他们，我“哦，你好的正好找他有事。”辅导员，

里？”员？您怎么知道我在这身望了过来：“导陈恭听见这话，顿时转

下，快走吧快，收拾一”恭说道：“侯亮见状，如同遇到了救，你们辅导员找你。兵，连忙对着陈

“还乱了！”有，以后别来后厨给我添

侯亮迫不及待的想要赶走陈恭。

杨丽见状，也是满眼带笑。

是个奇葩。说实话，小子，可真的陈恭这

后厨锻炼自己的解剖能竟到来力？然能想

手术刀用？这切菜刀能当

笑……开什么玩

不对！

什么，她连忙走到了放牛蛙的盘子里脸色一变，似乎想到了，细细的看了起来。刚才盛忽然，杨丽顿时

这一眼！

她的眼神顿时变了。

这不对劲儿……

是用切菜刀能切出来这的吗？

各个系统，组，恰如其分！织之间的分离

有，那就是切割手法有的话，也若是非要说缺点够锋利，粘连度和割完切些拙劣，刀子不整率都不够。

瑜。但是……终究瑕不掩

水平，十分难得。能用菜刀把牛蛙组织分离到这样的

对现。解足够认知水平的表这是基于剖学有

厉害。

起！了不

真的是厉害！

…不过…

造和的呢？组织结构如此了解他怎么对牛蛙的生理构

里有的啊？这根本不是医学生课本

基础知识而且，基础知识是用！，实际运用是实际运

忽然，杨丽想到了一种她不由得瞳孔一缩。能力，

”！“理论知识的临床应用

床思维！也就是临

缺乏，后，考虑过去士毕业以临床实践，却！这种能力，杨丽十分忽然发现有一种隔阂她博临床，但是……几年的

，却根了临床以后她明明感觉自己的基础积累很多，出来。放可是到本无法彻底释

维不足直到她老师告诉她一点思：“这就是临床的局限。”

的人，转床应用的转化度，临床思维越强”“这种临床思维的理论知识转化为临化率越高！能力，是

转化为临床上，越高！”“这种人学习东西以后

知识他们很好“这种人的用于临床，害！”开花的人，理论成果，十分厉知识也能转化为科研，往往都是科研临床两同理，临床

，或者说他们的临床其实很多人都此杨丽也失落了很久不具备思维并非那么优秀。，但是……直到后能力并非自己，为来他发现，这种

这也才释怀了，也不去关注了。

在陈恭的身上，看而此时，杨丽没想到竟然能到这样的一种能力！

理论转化度的话……若是床思维能力，绝对陈恭的临说高的吓人！

人是天生的临床专家，未来的用导师的话来说，这种学科带头人。

面色复杂。杨丽看着陈恭，

她忽然觉得是否应该带？领域着陈恭进入科研

台啊！对于这种床才是最适合他的舞人来说，或许临

伯杨广业都现出来令大震撼的实力和科他偏偏在科可研思维。研领域，就已经展

真的是太恐怖了！

这种人太不正常了……，

还这么努力。可他偏偏，

平息杨丽深吸一口气，了句：“想和你说一下自己的内心，陈恭，你来一下，我聊一聊。”随后对着陈恭

我这边也有了答案。”上次题，你问我的问“关于

“亮哥，下次我忙哈。”再来帮陈恭果然双眼一亮，连忙对着听见杨丽的话，侯亮笑了笑：

“走？”导员，那……咱们

你先洗洗手？”杨丽一愣：“要不，

……

……

而此时。

基础学院。

副院长办公室内。

杨广业看着眼前的两本书，忍不住叹了口气。

，让他有些沮丧。那种期待落空的失落

发了志同道合的人，却现只是一个闹着玩的孩子。原本以为遇到

或许是自己太过于着急了吧？

，是有没有人借图书馆这么多年的。原因这些书放在学校

也罢，自己看看吧。

说话间，杨广业就自己翻看了起来。

时间一分一秒流逝。

，他是选择性的寻找一些知识点查看。杨广业并非是挨着看

循环理论，以及卡尔文循环，这些正传就比如他此时重反转点查阅的就是三羧基，是否能应用于临床之中。

而时候…就在这个…

然夹着一张纸条？他忽然发现里面竟

嗯？”“

杨广业微微皱眉，拿起纸条看了起来。

，中间来？还是会应该同时存在三羧基循环的正转和反转，如成为三羧基循环的原料原料呢？”此一“人体产物会成为卡尔文循环的

下。看着问题，顿时愣了一杨广业

因为这个问题，根本不是一般人能的！提出来

物！者反转，都会有中间产正转或

而中间产物都一样，这去分辨……样一来，似乎的确很难

的杨广业有了！困惑之中本处于然让原这个问题，忽一丝灵感

一时间，杨广业。顿时兴奋了起来

顾不上其他，赶紧他书籍……翻开

是个不可多得的人才！时候的他借走书的那个人，这个真的惊讶的发现，或许之前

年仅大二啊！

？竟然有这样的思维

是巧合？还是天才？

业连忙继续翻看了起来。杨广

会告诉纸条或许，接下答案！来的他，