业顿时愣住了陈恭的一番话让杨广。

“您做过调查吗？”

吗？”“您看过课件

老师推销东西了“教室有监控，您亲自看过何吗？”

拿好查之后，已经拿到了何老师据？”处费的证“还是说您调

陈业：“是的！”恭面色认真的盯着杨广

“我不懂那么多弯弯绕绕的东西。”

”“我不。懂你们之间的利益交换和合作

果按照您这么说的“如话。”

拉关系？”师写成通讯作者是为了我把杨丽老“

为我对于课题的三”是因为我把课题题未来进行的能力，而负责人给我做，不是因让你贡献以及对课来做了？“你把第

“杨院长！”

话，那很抱歉“如果是这样的加的必要了。”，这课题，我觉得也没有参

“但是，我需要的对和错！”是一个

“或许对你们这和错。”言，没有什么绝对的对些领导而

是我心里有！”“可

”生每“我们全班45名学一个对和错！一个人心里都有

他内心深深的叹让個半大小子说出来的，他认真的恭的话以后看着陈恭，这这一番话，了口气。，顿时沉默了来下杨广业听到陈

不可能的玩笑！若是说陈恭让他热血对是澎湃，这绝

的年纪了。就过了热血澎湃他杨广业早

可是子……今天没有解决法安抚了。，他也看出来了，这小办法，他肯定是没

讲道理？

理？讲什么道你跟半大小伙子

听得进去他？

解决办所法。务之急，还是寻求以，当

沉默片刻然想到了什么：之后，杨广业忽

”“你有何老放那个视频的讲义吗？师课堂上播

睛一亮，似恭眼意识到事情有了转机。陈乎

了过忙取出笔记本递去。连

的笔记太阳杨广业揉了揉本看了起来。穴，接过陈恭手里

这一就禁不住不被吸引到了。看，杨广业的眼神

，一眼就能其中的专业性看出作为一个生化专。家，很多东西一目了然

他认认真真看了十分钟以后……

着陈恭：顿时瞪大眼睛盯

是何老师播放的课件里笔记？”“这就面的讲义和

“没错！”陈恭点头：

“生化课本来本来也是一件很大的压就力。”晦涩难于学生而言，懂，对

”的，能提高学生成绩的东西，“如果有更好的，符享吗？合学生口味难道不应该分

“您说使用教辅！”

播放的“好，我们解剖课上视频是哪儿来的？”

“难？”道也是得到了授权吗

“难罚吗？”道每一个播放视频的老师都要被处

什么样的教学好，怎么样没数吗？”底“我们是学生，到绩，我们内心可以提高我们的成

”“还有！

了钱，才推销的。“有人说何老师收”

绝对不可能收钱！”，没有收钱！“我可以直接告诉伱

你怎此话一出，杨么知道的？凡事不能靠感觉来讲证据。”广业皱眉：“说，要

了下来。柔和杨广业这个时候的语气已经

这一份讲义给他的冲击力度比较大。

改革。医疗在

教学同样在改革！

每年国家教给拨钱用于教学工作的改革。课题育部都会

山河医科大学自然也有这些经费。

们似乎落后了很多！而这个讲义，让杨广业意识到了，他

他们这样高精尖团队义。如一个教辅机构的讲，省内生化领域的专家汇聚在此，竟然做的不

这，难道不说出去是一个笑话吗？

，顿时笑了起来：陈恭杨广业的问题听见

“为什么我知道？”

？”“您难道没有看到吗

记上的名字，是谁！”“这个笔

愣了一下。一看，看到名字之后杨广业顿时低头，

笔记本吗？”“这不就是你的

“自然你的名字！”是

摇了摇头：“您翻。”往后翻陈恭

看到卡尔文循环中间产物，看…看到动脉粥样硬化到…杨广业这才往后开始的中间产物……来翻看了起……直到他看到三羧基循环的电传递效应，，直到

！顿时

业的眼神精彩了起来，写满了不可思议杨广瞳孔里和难以置信的夸张和兴奋！

大了眼睛，看着陈恭神情激动的看着陈恭：，面色继而……他瞬间瞪

？！”“这是……这是你做的

抖。间，杨广业的瞳孔都有些颤说话

想到，甚至不！自己做的他根本没有敢相信，这是陈恭

至间，杨广业甚些脸红！说话有

成果……省里面每年给他们国家、拨款不少钱，让他们学改革，提升医学生教育教质量，提高教育进行

的经费。这笔钱每年都有几十万

可是……

的是，大二的学生？！出可笑这来的东西，还不如一个群老师们做

人笑，还不被这要是说出去死？！

成功考研？”“这……这杨广业咽了口口水：

“成功……陈恭……”

有什么关”系？“和你

证明，说道：陈恭拿出一张

“《成功考研密卷》，这就是我！”我制作的，成功考研-生化的负责人也是

的。”“所有的讲义、笔录、讲课，都是我完成

售虽然不是我，但也是我的团队责。”“宣发和销在负

？”还不清楚，我给没给何老师钱吗“所以，我难道自己

调查，就没有发言权。”“杨主任，没有

有定论的时候，合适？”何老师处分，是不是不给“在一切都没

完之后，眼睛紧紧地闭了起来。杨广业听

等等！

捋一捋……

这信息量有点大。

成功考研-生化密卷》是陈恭的！《

子简直不是人，是这小妖孽啊……

。有多高，他是清楚的这一份密卷的含金量

不不不……

先考虑事情。

杨乱，很乱！广业感觉很

。陈恭没有给何明亮钱

题组，陈恭会若是何明亮不加入课很生气……

卷……陈……恭教育改革……生化密

些头疼了！一大堆的消息联系年副院长的杨广业也有起来，哪怕是做了好几

怎么办？

？么处理这些事情现在该怎

忽然，杨广业抬头看着陈恭：

“那办？”你说，该怎么

问的也是无言问题恭被这个陈哑口

……我是来找茬的啊！我…我…

我答案！哪儿想过

这是你做的事情啊？

喽？”说怎么办就怎么办耍混了陈恭开始：“您是领导，您

起来了。毛都竖杨广业顿时气的眉

我半天，结果自己都没有想好来干啥？里，训斥你小子……来了我这

纯粹来闹事儿的是吧？

。杨广业也是真的委屈

上层领导呢。院长想他堂堂基础医学院副学校，大小是个中，在这么好几万人的

，像话吗被你学生呼来喝去的？！一个

杨广业叹了口气：

我可以帮解决这次的事情。“行，助何明亮”

是帮：“这不，这是应该的，何老师本来就没错！”陈恭摇头

眼陈恭，把位置让站了起开了：“来……你，瞪坐这里！”了一来杨广业顿时气的

“你来想解决办法。”

“你行你上？！”

再说话。陈恭咳咳一声，不

下来，慢慢说道：广业这才坐而杨

“何亮是有任明。”何惩罚个好老师，不会

“你们的课，他接着上！”

有一个要求一份完整版，我要老师们进行一次开会和培训。“”这个生化密卷，你给，我对生化教研室的但是，我

需要有他自己的，可以继续使“然后呢，何明亮思想。”用这个课件上课，但是

点来做。”们和四班当成一个示范“我会把你

怎么收费？“你的这个课件，”

陈三百。”一份恭一愣：“

权给学校使用啊。”“但是，我可以授

笑一声：“稀罕你那点钱？”杨广业冷

示范点。”“教，你们三班、四班作为学改革是长久的事情

化成绩进行一个综合评“对学生的生定。”

吧？”有教学改革的课题5-10万元的经费，这样吧，每年“学校一套课件、笔记授权费，要求每人、试题……可以

愣了一下，这也可以陈恭顿时？

他木然点头：“可以！”

当然可以了……

他原本只是来找茬的，怎么成了推销了？

何老师杨广业深吸一口气：“这样一补偿来，也算是学校给的一个课题了。”

可能出效果！”有价值，也很“这个课题很

课件，如份属会制果可以的话，甚至可以推广到于学校“结题的时候很多医学院校。的，我们作出一

以和你们合作开发！当然了，学校可”

“这个是后续倒也不着急。”事情，的

问题，也解决了。”“如此一来，何老师的课题

决方式怎么样？”“你看这个解

不说！不得

杨广业是真了最佳解决办法就找到的有才能，这么多事情，轻描淡写的。

“可以！”陈恭笑了笑：

导，您说了算。”“您是领

对了……”“

“杨院以负责一个板啊？”长，您说我是第三块负责人，是不是我可

听见陈业顿时瞪大眼睛。杨广恭的话，

知道这小狐狸脑他自然么！子里想的是什

他自己要把题组！何明亮拉进课

，不”我，通观全局，站在理论高度，对实验进行指导。“不行跟着行，不行，你

做不了！”“具体工作，你

“这个课题很多都是基因层面的研究。”

握生化仪器，和一些实“需要熟练掌术。”验技

，根本做不来”。“没有二级三级实验员

比如这个实验最核心的技术，探针技能做？！”“术，你

……