两场实验所蕴含的道明明理，这一刻，被林枫剖析得白白。

的每一句话生心里。刻，都被现场的学在了他

，心中是充满了不平和经是比父辈们强得了，自己的今天已他学时候沮丧的，虽然后面也懂生之间的巨大差距的很多了。最开始，他们看到和其

，仍然会在某个们心中的这一丝不平和沮丧角落啃食自己林枫所言，当实验结束，夜深人静的时候，他但是，心。正如的内

谁不若有选择，想出生在罗马？

可是了。现在，他们心中的这丝阴霾被林枫驱散

差存在，我认！实距确

并且，我还可以想办法解决！

才能在这会有就是有点臭钱以前，第一反应而不是真的去如缥缈的代带着一种入感，就是不是去想办己强。果我有你的这些钱并且还距之后，处境，反而，所以他们看到差傲慢，认为别人，我一定会比你强，一种些地方比自，努力，这就非常致命了法改善自己的

经过了林但是，慢是不是那么回事！那些他们认为自己不可取的，他们意识现在的事情，其实根本枫的一番开导，到了，傲有钱才能办到

并且去思考候，解决的办法就一自己怎么样缩小差距定会有的。个好关优点，爹上，而是看到别人的注点，不在别人是否有只要自己的，这时

以看外国原著，风土人情家的历史、文化，殊地看途，但是同归。他们可以出国实看外面的我可，了解外面的国

，我那我可以去景点，给外上前搭吗？人的时候，外国人际交往能力的方法口语和增强，或者遇到都是锻炼主动的时候，可以练习口语话，进行简单的交流，没有这种条件，他们在外国翻译国人做这些不

的！国其实不出也可以这个

只要思多。难有句话怎么说来着？想不滑坡，办法总比困

是总比搞精可能说这些办法没有神胜利好的多。人家二代来的快，但

吸收消化了林枫说的在，，客观的去看待自己绪，他们，承这些话之学生们这它现实然后抛弃，处。最终的目的，还是告诉的短板，想办法一环，却不是真正的核今天的这认自己所有的负面情个对比实验，让下理解了心所后，化解这些短们是第他们认清

种认如果一直盯着结论别人努力了三代之后的结果去比，就是自己一生较，只会有一个都达不到对识是有毒的！方的那个财富高度，这

有自的使背影的时候，也不身后也有人在己而且，当他们眺望别命！眺望自己，每一代人都应该忘记，自己的人的

像他们的父辈，拼尽，那他们，也应就去奋斗！全力将他们送到这里力该拼尽全

说的这就是英雄主义，就是林枫所之后，依然热爱生活！，真正的认清生活真相

林枫看晶晶的眼睛验算是作对了。着现场学生们亮天的这两场实，就知道，自己今

们中的不过百人人，就自己的孩子，改变一个友、家人，将来也会有，但是他更多的人！场参加对比实验的是，现每一个人，都有朋能通过他影响

来的某一天带来意想不到的风暴。未却能在煽动了一次翅膀，教育的魅力就在这里，蝴蝶只是轻轻

发而发生改变的以无限回看、传播而且还有一点，就是现在网络那么，受到启来越人，也会越来越多。播，还可实验又有直多，这一样以来，看的人发达，今天的这两场只会越

也是林枫最初决定要比实验的初心。做这么一个对这

仅是在学校之内，黑板之上。教育，不仅

科。着课本，照本宣人，也不仅仅是拿育

验到此，也就结束了实。

微鞠躬：的轻一笑，然后微同学和家长们，轻林枫看着所有参与

各位同学和家长的配“今天的对比实验合。”结束了，谢谢

了学弯下腰，各起。和家长们一跳，大家连忙跟着深深直接吓生林枫这一弯腰，种声音也随之响的

我们受不起啊！”躬，“林老师，您的鞠

们应“谢谢你才对！”该老师，是我

么无知的傲慢下去了，，谢谢你的对比人家努力！”师“林老还总是幻想自己能够用天赋去打能就一直这你选中了我来参加，不富二代，实际上可能还实验，也谢谢败那些没有经历这一回，我可

老师，现在我懂了，而不“是啊，法弥补，我应该多去看人家的长处是嘴硬心酸。”，然后想办

“老师，谢谢您！！”

“人生第会少走很多弯路，林老一课一课直接一飞冲天，但不敢说能因为这啊！师，您是孩子的恩师是绝对”，我的孩子

这些学生和家长们，，各种悟。不停的鞠躬表达自己的感谢和感

家这个样子，林枫打心底里感到高兴。看着大

轻一叹：的林枫，轻授看着被围在中间而另一边，张立教

可能，他能跟我走？“真是后生”可畏啊！有没有一种

这个念灼灼起，他猛的转头，目光头一的盯着校领导：

……”“领导，这个老师

断了校领导微微一愣，连忙打他的话：

“张教看他个人选择了。”都有嘛！你懂，人人授，这个爱才之心，我也懂，还是

张立嘿嘿一笑，知道自己操之过急了别的：了，于是转头说起

候，可能止我一个人有这种想法不学校争相模仿我有预感，这个实，到时引起其他验会大火，可能会咯。”门道，“外行看热闹，内行看

导也是一愣，的确是啊！话音落下，校领

教育义，在种程度上来说，胜过多读十年书某这场实验带意给学生们的震撼，还有！

他学校也懂，可不理他就会打着借鉴的名义懂，其这个道人吗？来借

接触林枫…想办法来育甚些教…会节目、机构，可能都会上的一至不止是学校，还有社

可有的忙了！接下来，

码，这一的出就在校领导想神的时候，张立个他熟悉的号断，而是接了起来：那次，他没有挂的电话再次响起，还是

“喂？”

是你想的孩子息？”，您看能空一下档那种哗众取宠是跟城里和乡下的们节目组是真的有教育意义诚心邀请您参“张教授，我期吗息相关加我们的节目，这个节目不的，很、博眼球的节目，

张这些道理，还真想自己去讲鸡汤罢，心中不远处开不了了，但是经过这么一遭目组口有点。，知道了非是的林枫无一动，这个节立看着

更合适。”“城里孩子和乡下孩子？那我真不是你们想找的人选，有人比我