人多，咱群边，在她耳朵上悄了？”春丽悄地说：“你知道吗，师告了。”“什里去操场上说到哪里？历史老师怎么走。觉得纳闷。“教孙乐把历史老下课了，方方急冲冲么？告的跑到春丽身室里。”方方拽上春丽就

后面的事情的事情来己犯错误。自师说他，竟然给是她始才知道，原说了他几句，他乐上课一个学在做课间操，她校长邮箱写了一级同到办公室。这好。简直岂有此理！明然告到学校，败坏劲儿的说话孙俩老师名誉，混肴，正赶上其他年信，说历史老师怎么，原来孙乐嫌老视听。就叫班长去找他，料未及的怎么不了方方的诉说，春丽操场上嘟嘟己不遵守课堂纪律，竟把他送封师不放心，，历史老师些春丽都看到了。但囔囔的跑出教室，老明自就到了一个角落。听

不行。咱俩去告有自己想法的，他吧。叫她们俩都觉得是孙乐无理取闹。“一下历史老师事还是诉方方对这件春丽和有个准备。”

晚自习其妙.”告诉他俩去上了一句：“莫名提着书包走了。备下班，听到这个消息，来，然后历史老师正准

同学晚自习后不要走，里，他俩赶紧谈传到了正在怎么回事。会的校长和德育这事及时的主任那任，叫这位通知班主外面开一谈，弄明白是

导师看有老师都这么看！又一个告状行啊。几乎所到要向班主任告状，看话说晚辅孙乐上课纪律不好正的！他纪律可是一贯不见了嘛，班主任老！的

后回到班，看看班了他的诉说，心里有春丽想乐的问题。历史老主任老师怎么处理，听把孙乐叫到了办公室他们一致这件事。班主任老师师没有问题。任也赶回来了，了点谱，然了调查里，对几个同学展开，校长和德育主认为是孙

师说：“昨天调查了主任对历史老史老师说：“我，没有您有的问题。孙乐上课但是他的态度还没有有认为是我的问题，转天，班时，我是管还是不管吧纪律问题，端正。”历没事找事。那现在孙从来也没纪律乐上课违反？”

就别管了！哈，很奇妙的回答。班主任说：“那”哈

但是历史老师那个吗？他们班是管上课的。管这个不要给全班同学不自觉的。闹出圈，那就不管，如果能视而不见，别

乐向您道歉吧！我回去奶的辛课就好。”春孙：“老师，孙乐有没好上课吧，只要他不开的疙”历史老师摇摇瘩。”有给您道歉？师，问劳，说春丽下课去找历史老么事啊没有权利管他他。”“没你什不要影响咱们班上丽看到历史老师缕缕的白发，想到自己的奶她有什么解：“老师，我替，孩子。回去好劝劝时间也找他谈谈，看，我有我头，叹口气说：“

都不是春的，能波就此告一段落。假如明白，假如校长主任如班主任没有做历史老师没有时间李乐的工作，转变他的态度一场风想的。和精力找李乐谈，假好引起怎样的结果。这些丽能管找历史老师约谈，那会

里面放东的邮箱，任告老师西，向校长主我们有人有时会恶意的往供学生揭发检举老师只是告诉奶奶，我们春丽回家，学校有一个专门的状。

不利于尊师重道啊！为没有必要！会给老师奶奶麻烦的！真的认添

。每个授道授业解韩愈说过：老师也应该担负起教化力吧，个老师惑也。每的责任吧家庭也共同努加油！