组的研究生们。是自己课题示，原次组会上的展常浩南这本主要面对的
人在这方数题组，也并非都而。哪怕是杜义山的课的基础还是比较差的面样的人物，大多这振是姚梦娜或者方
计算过程，对于如果直接开始讲模这部分拟言就基本相当于走马观人而花。
人对于全听不的东西往往是完懂的。完全听不懂
什么。并不会真的学到好厉害这样子，最多就是事后感慨一声
讲起。备从理论部分开始因此他一开始才准
过那么一瞬间的动摇。南确实有但刚刚在看师的时候，常浩然坐着不少老台下竟到
这些来头颇为不小的教授会不会解对冗长的基础理论讲感到厌烦？
一下自己在模拟方面的技能？要不要先展示
刚才说的那句话的中提到了很关键两个字：但杜义山
旁听旁听。
了同组成员之外都无论下面坐着多少人，除是在旁听。
照原来的计划进行。终决定继续按这让他最
知道，流体作用于物，ω，c），其体上的力，可以记为l表示物体的某一代表示……”表研究的特征长度，㮀为“我们中性长度，作7个自变量的函数，f=f（l，㮀，ρ，u，μ
具有所受力Ｆ记为……”分析后，可以将相似的同类型物体过量纲“经几何到的
中出现的无量纲“参数……”下面我们依次讨论上面这个公式
浩南确实还是有的。点紧张刚开始的时候，常
就进入了状态一个算式。上飞但随着行，他很快，手中的粉笔在黑板讲解的不断进快地写下一个又
拟形成一个完即便理论流体力学模跟着他的思路走下来，也能对计算系。知体功底相对比较弱的人，只要整的认
了。处系统赋予知识的厉害之这就是
应用当然悉。常浩南计算流体力学的上一世，非常熟
那但真要说到这些理论，是了解。最多只能算
后，这些他的脑子中一般。到系统在重生并得理论知识才如同刻buff之印在
其也一度觉得这以前的常浩南实应用。种基础理论作用不大，反正又不耽误
到后面要做的项目后，他才意识到但越来越复杂之这种看法错的离谱！
屁股后面人趋。亦步亦不掌握基本原理，就永远只能跟在别
南一个人是常浩的问题。实际上这不能说
年代末到本来就是航空工业0年代初的一段时ᘐ9受到新知识冲击最大间。
间内涌在很短的时方两边一起大入国内，来。而且还是从苏/俄和西量以前并未接触过的理论和技术
处在学习过程之中。课的时候，台上讲课的教学生，都还很多授和台下听
，除了某些确实天纵奇才之人以外，学到的…广博不精。因此他这一代大学生东西都有些…
加通透的讲法。所以常浩南才选择了这样一种更
才的判断有问另外一边，正在下面听着的唐林题。天已经意识到了自己刚
拥有的。虽然还没讲到具体告学习进度的新手所能实的理论能力，的应用部分，但如此扎要在组会上报绝对不是个需
。于进入了数值模拟的部分此时常浩南所讲的内容也终
出近似处理，此其计算结果比要对湍流流动做计算机性能而言完解计算，这种方法不因程直接进行数值求量过于巨大，以目前的全不现实。”式计算s方法即对n-多数情较准确，“直接数值模拟方需况下，这种求解方但在绝大
大的分支，分别为…”模拟方法来说，主要有两平均法和大涡模拟法…数值个雷诺“对于非直接
模型其湍动能与低雷耗散率分，可以精确到有效雷涡尺度）对湍诺（旋“雷诺平均法的对于前面方程47的积……”诺数和近壁流动问题响，这有助于处理方程与标准k;通过-㲐模型非常相似，rngk-㲐的模拟数流输运的影
南已经把面前四块巨大不知不觉之中，常浩。的黑板写得满满当当
的这些东西他也都深，知道，因此可以分出一围其他人的状态。唐林天在模拟常浩南讲方面本就浸润颇些精力去关注周
相比于刚才的并不透彻，因此很多一些老，即便是笔记了。关模拟的理论部分内容，这一部分有始记师也的基础物理学了解人都已经打开笔记本开
更不用说了。生们就至于被带过来的研究
机时代已经到本科毕业之后还继意识造的人了，都是不到计算来。怎么可能还续深
但是，能完全靠自学成才的人毕竟是少数。
大多数人都不得个领域入，或者勉强入门但的大门要领。只是在这又前逡巡而不得
乎从零开始的、系无异于指路明灯。的理论讲几在这种情况下，一次统性解，对于这些人而言
时的时间，但教室里姿态。仍然维持着全神贯个半小此时距离常注的浩南开讲已经过面的大多数人去了差不多一
唐林天来说，这甚至比对于外。本身更让他感到意讲述的内容
楚课堂学生上课的教授，他太清的作为一个经常给极限在哪里了。
数人也就能集中30，绝大多再往后，哪怕是好学生也多多少少会-35分钟的注意力，一节课45分钟溜号走神。
但是在现在这个教室。生这种情况过去，竟然完全没有发里面，90分钟
唐林天也翻开了自己的笔记本。
。现在的讲课方式常浩南讲的知识不过他记录的东西不是后者从一开过回忆复盘始到点，而是通
，看着笔记本上面的内钟以后有些嘲地摇了摇头。大概十几分自容，他
出来之后才在把人家的思路列入浅出地讲出来，完全论功底。，现靠的是对方精深的理杂的知识深意识到，能把复刚才光是听讲没有感觉
西他哪怕想做成教这些东颇费一些功夫。案，都要
的！然而常浩南可前在讲台面脱稿讲解是一直站
好奇。这里，唐林天突然有些想到
个初学者听过刚才的整底能获得怎样的进步？个讲解过程之后，到一
时后衫的男生，此恰好，坐在他旁边的是一个学生模样，穿着衬者笔记已经记到了大概第五页的样子。
常浩南擦黑板问一下他听到这的功夫，感受。后的于是趁着唐里之林天伸出方的胳膊，准备钢笔，轻轻碰了碰对
了甩胳膊，同时用没抬，：直接甩一句的语气说没了极不耐烦想到男生连头都
”“别动，好好听讲！