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第十八章 巫术模型

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林克是深思熟虑才做出的这个搭配。

天赋”当段就学,学了术”的符文物品能发挥类似作用,不三是利于可持续发急着现阶封闭也没多大收益,原因有三,一是“大脑展,可以帮助赚取魔石算高类,其能造成和抵收益摆中不管是攻击类还是特的植物学在那,“波莫娜.御的伤害并不0环巫术斯普然也得充分利用起来,,有大量的二是防御

发布一些招聘兼俭学”板块,上面会职员工的信息。“论坛”上有“勤工

林克学习累了的时候“冲浪”,放松放,偶尔在“论坛”上院几处植物园都发松精神,就看到学的兼职人员的信息。一些招聘培育种布了子和照看植物

当时,林克就心动了

实践,又能赚取魔石到不能再好,相关的巫术没去应聘。简直好这种论联系上验证所学知识,让理工作既能,林克才一直苦于没有掌握

做出搭配。林克便如此这般,这般如此,了这样的

点得择两门防御类巫术,把越强越好不然以林克稳重的性格必然是要选生存能力

贴身放卷轴,林克离开巫术交易中好两份

去教学他没有直接待一会儿。楼,而是先去了不远处的图书馆,准备在

么早出来,他就是不想让太多人撞见。特意这让人撞见,或者至少不

有八九会被人撞见,十现在就从这边往教学楼走,路上出他是刚出了巫被猜交易中心。

什么不是说这见不得人的事情,而维持低是林克想尽量调。

经领先他们,先一步晋升一等巫师等中的资质的学徒,容易惹来麻新血都资质就已呢,要是让人知道林克区区四烦。竟大部分五等出晋升的消息还没传

些,清静。麻烦能少一些,就少一

儿,林克在与平常差不多的时间在图书馆待了一会进到教室。

茉莉已经在里面等着。

她第一学以来,这还是比林克更早进入教

都挨不上。闹才是人类行动的第果然,八卦/看热一动力,自律连边

便没聊天了。莉他的选择,林克简单说了几句,告诉了

心得体会之类没影的太清楚,更不用说,林克连事了过呢,巫术模型长什么样都还不也没什么好聊的卷轴都还没启封

是照舍。泡图书馆,入夜才回宿常上课,照之后便

林克没有因为获得了不可耐,破坏了这一个月的作息规律。巫术模型,就显得急

每临大事,须有静气。

书房里,调整好状模型的卷轴,用精神力刻录了次级雾雨术巫术启封。态,林克率先拿以特定的方式将卷轴

一个叉形成的三维结构,一由两道同心圆环垂直交林克的识海。点一点映入

意志符文、元素符文林克粗粗辨认了一下,规则符文齐全了。

的圆环,与规则符文“它与元素符文水系两态互转“构意志符气液元素亲和”、“水系成矢状面的圆环。处于圆心位置的是元素凝聚”构成水平面”,文“转化调控“、“水的

型了。叉,就是次级雾雨术两道圆环垂直交的巫术模

不算复杂。毕竟只是0环巫术,这個巫术模型

巫师学徒有了冥想经文为,已经有经验了。主体构建三维立体结构验,对于以多个符

模型的于知识。以构建巫术难点不在于此,而

不清周边的明白大雾、浓雾为何会想要在识海中构建其环境、致人迷路,的三种状态及其然中是如何生解水转化的机制例,巫师学徒雨水对于植物生长的作用与作用,其次得知互相道雾/雨在自机理让人看以次级雾雨的,最后得、又如何消散术为巫术模型,首先得理

总结所得,在书本上学,还验,亲自模拟,亲身体会。还需去做实析、得去观察自然现象,分很多内容不止需

自然现象理解了,巫术模型的构知识透了,充分掌握了建就顺畅了。,规则符文的勾勒就容易

是必须去巫术试验室次级雾雨术,没有破坏力,不术是功能性才能使用。

,书四次免房立即进入试验模式,林克开启每学期费配额的防护在随身智脑上操作一番罩。

书房的墙壁、地板、淡淡的光芒笼罩在花板和家具上。

顾之忧,林克试着构在意志没有后巫术模型环即将模型,题,但是、规则符文的勾勒上都两个同心圆建了一次次级雾雨术的、元素符文巫术符文垂直交叉成型时,没遇到问突然崩溃了

败的原因,林后凝克认为关键在于他缺乏直接程。水蒸气、之、成雨的过仔细分析一番失观察水蒸发成聚成雾

自然,事了几次,今观察或者做几次模拟实验就行。这便后多

启封。卷轴接着,林克又拿出刻录,用精神力以特定方式将卷轴了催生术巫术模型的

慢慢在他识海中浮现维立体结构一个树状三

“生长”。干的元素符文是“成树部形成树木系元素亲志符文“激杈的是“萌发”与和”与“木系元素汇聚活”,组根的是意”,组成树

宿舍里没有植物种模型。绿植,所以林克便没有试着构子,也没有盆栽建催生术的巫术

构建的术的巫术模型已经被雾雨术和催生住。脑封闭术”思维殿堂存在,次有着“大林克彻底记

构建住巫术模型,必须遍又一遍地照再这让他因为无法一次就记拿出卷轴,记忆、次学习巫术的时候,一在每不用像其他新血那样,

收好两份卷轴,林克开始每天必做的冥想。

入海。不唐捐终日拱一卒无有尽,

第二天,林克在去教去了一趟实验楼。学楼之前,先

雾、雨的形成与实验设备的操作流程后头戏熟悉了一遍件开了间水系的小实验室,林克,开始了今天的重消散模拟。刷身份证

、观察、分析之一番模拟而是转而另开一实验室。后,林克不管收获足不足以让他构建个木系的小模型,出次级雾雨术的巫

发芽,植物的生长,同样需要观察、分析种子的

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