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才做出的这个搭配。林克是深思熟虑
分利用起来抵御的伤害并不算高原封闭术””当然也得充发展,可以帮助环巫术中不管,一是“大脑符文物品能发挥类似,有大量的因有三作用,不急着现是攻击类还是防学天赋学了也没多大收那,“波莫娜.斯普摆在御类,其能造成和益,三是利于可持续的收益阶段就学,赚取魔石。,二是0劳特的植物
“论坛”上有“勤工上面会发布一些招聘兼俭学”板块,职员工的信息。
,就看到学院几招聘培育种子和照看植物的兼职人员放松放松精神林尔在“论坛”上“冲浪”,处植物园都发布了一些累了的时候,偶的信息。克学习
当时,林克就心动了。
才一直没去应聘。验证所学知识,让理论到不能再好,赚取魔石,简直好联系上实践,又能苦于没有这种工作既能掌握相关的巫术,林克
配。林克便做出了这样的搭如此这般,这般如此,
防御类巫术,把生存能力点得越强越好。,必然是要选择两门重的性格不然以林克稳
放好两份卷轴,林贴身克离开巫术交易中心。
准不远处的图书馆,他没有直接而是先去了去教学楼,备在那待一会儿。
少不让人撞见,或者至特意这么早出来,他让太多人撞见。就是不想
心。刚出了巫术交易中有八九会被猜出他是这边往教学楼走,路上被现在就从人撞见,十
不得人的事情,而是。不是说这是什么想尽量维持低调见林克
息呢,要是让人知道林克徒,容区区四等毕竟大部分师学先他们,先一步晋升出晋升的消中的资质就已经领还没传一等巫易惹来麻烦。五等资质的新血都
麻烦能少一些,就少一些,清静。
不多的时间进到教室。在图书馆待了一会儿,林克在与平常差
茉莉已。经在里面等着
进入教室。次比林克更早这还是她第一入学以来,
力,自律连边都挨不的第一动果然,八卦/看热闹才是人类行动上。
选择,句,告诉了茉莉他的便没聊天了。简单说了几林克
清楚模型长什么样都还不太轴都还,林克连卷也没什么好聊的,巫术体会之类没影的事了。没启封过呢,更不用说心得
夜才回宿舍。课,照常泡图书馆,入之后便是照常上
不可耐,为获得了巫术模律。林克没有因月的作息规破坏了这一个型,就显得急
每临大事,须有静气。
刻录了次级雾雨术巫术模型的卷克率先拿出林,轴,用精神力以特封。定的方式将卷轴启书房里,调整好状态
直交叉由两道同心圆环垂三维结,一点一点映一个形成的识海。构入林克的
,意志符文、林元素符全了。克粗粗辨认了一下文、规则符文齐
液两态互转“构位置的是意志符文“转“水系元素文“水系元素亲和成矢状面平面的圆环控“、“水的气的圆环。化”,处于圆心凝聚”构成水,与规则符文“温度调它与元素符”、
模型了。是次级雾雨术的巫术垂直交叉,就两道圆环
这個巫术模型不算复杂。毕竟只是0环巫术,
巫师学徒有主体构建三维立体结构,对于以,已经有经验了。多个符文为了冥想经验
而在于知识。构建巫术模型的难点所以不在于此,
的,理解水的三种状态最后及看不清周边的建其巫术模型,首先得、浓雾为何会让人环境、致人迷路,、又如何消散雨在自然以次级雾雨术为例,中是如何生成巫师学徒想长的作用要与作用机理。雨水对于植物生次得知道雾/其互相转化的机制,其得明白大雾在识海中构
自然要在书本上学,,分得去观察,还需去做象实验,亲自模拟,亲身体会。很多内容不止需析、总结所得还现
知识充分掌握自然现象理解透了,建就顺了,规就容。易了,巫术则符文的勾勒模型的构畅了
验室才能使用。次级雾雨术是力,不是必须去巫术试功能性巫术,没有破坏
作一番,书房立即进入试验的防护罩。模式次免费配额身智脑上操开启每学期仅四,林克在随
淡淡的光芒笼罩在书房壁、地板、天花板的墙和家具上。
没到问题,但是了上都没遇一次次级雾雨术即文、规则符文的勾勒,在意志符文、元素符将垂术模型有后顾之忧,林克直交叉成型时,巫试着构建的巫术模型突然崩溃了。两个同心圆环
蒸发成水蒸气、之直接观察水后凝聚成雾、成雨的过程。仔细分析一番失键在于他缺乏败的原因,林克认为关
这便无模拟实验就行。观察几次自然,或事了,今后多者做几次
术模型的又拿出刻,用精神力以特定方式将卷录了催生术巫轴启封。卷轴林克接着,
海中一浮现。他识结构慢慢在个树状三维立体
“生长”。,组成树杈的意志符文“激活”,组成树干的元素符文是“木底部形成树根的是系元素系元素汇聚”是“萌发”与亲和”与“木
种子,也便没舍里没有植物宿没有盆栽绿植,有试着构建催生术的所以林克巫术模型。
催生术的巫术模型已闭术”构建的思维殿“大脑封住着雨术和堂存在,次级雾。经被林克彻底记有
型,必须在每次建。学习巫术的他不用像其他出卷轴,记忆、参,因为无法一次新血那样时候,一遍又一遍地拿这让照再构就记住巫术模
天必做的冥想两份卷轴,林克开始每。收好
日拱一卒无有尽,功不唐捐终入海。
天,在去教学楼之。前,先去了一趟实验楼第二林克
程后,开始刷身份证件、雨的形成与消散模拟。操作流系的小实验室,林克熟悉了一遍各实验设备的了今天间水的重头戏,雾开了一
一番模拟建出次级雾雨术型,而是转而另开一、观察、分析之收获足不足以让他构个木系的后,林克不管小实验室。的巫术模
种子的发芽分析。,植物的生长,同样需要观察、