诉若馨。汉龙将他与覃飞越的与覃飞越谈话后，回到谈话内容告家里

缓一这类课题！再我究爷爷文稿和成果的批缓吧“唉！准。现在上面喜欢的此上面的人都不喜欢解决现事情，我们也研究课题，都是那些些问题很容易得罪人、现实意义，因实社会问题的课题，讲不清楚，讨论这究史前文明没有研犯错误！因此，关于研说，史前文明大家都大凡这种研究项猜就是这种结果！！”目都不会得到若馨听后笑着说：

头干活，盲个鼠目寸光，孩子吧！”目享乐的民族能够汉龙满脸愁太现实一两百年里，我们的干什么呢？行！以后爷现实了，因此近唉！我说这些大道理馨！你快到预只会埋害怕得罪人！害和未来福祉吃亏受苦！谁来产期了，你好好养胎，？准备生容地说：“唉！怕走错路！害怕承担民族的责任爷委托我的事上我们民族太实在、太在历史就是没有远见走多远？如果人人都情，我自己来做吧！若啊！一欺负和鄙视！的侵略、压迫、民族才会受到洋人

学外国语学院，城国立大此学院只要他交半价学费。报名学习壮语和泰语班。由于汉龙等两门语是本校教职工，因言的速成与若馨交谈之后，汉龙到邕

字典。教材及两门语学手续两门语后，汉龙得到了言的学习办理完入言与汉语的对照

上时间到外国语自学这两门外语。里随后，汉龙利用晚学院听课，利用休息时间在家

由于邕地人交流壮语，向他的城市，邕城大学位于城是一座壮族人民众多此汉龙利用去野外钓鱼城市郊区，郊区的城会，跟当们请教壮语知识。会讲壮语，因庄的居民都和游玩的机镇和村

的壮语很快入门，然步非常神速！刻苦专研，他天资聪明，后他在壮语方面由于汉龙的进

马大娘为若馨的生的到来让汉胎，两个子男一女一对双产和两个子女到龙感到非常高附属医院产下一亦乐乎！胞2009年9月中旬，若馨在大学女兴，他和来忙得不

后，汉龙给两个子为金莠芳取名金尊贤，女孩取名个子女回家休养户口，汉龙给男孩。女取名上若馨出院，带着两

............

0年9月初，刘振成在邕城国立大学附属小学读一年。񻐑

看上就像一个美丽秀，活泼好此芳两着瓜子脸，大眼睛时，金尊贤、金莠棕黄色浓密的头发，她！莠芳长动，非常讨人喜欢动人的洋娃娃！个，皮肤白里透红，一头得眉清目小孩已经一岁，尊贤长

才振成要学校寄宿读书，有很贤多时间陪尊一般节假日和莠芳玩耍。回家，因此汉龙和若馨

芳到家附近傍晚，汉龙和若一天馨带尊贤花园草地上嬉戏玩耍。和莠

芳在草地上看着尊贤和莠汉龙和若馨坐和嬉笑！在草地上追逐

子过得真壮语和泰“已经两年了！汉龙！在不觉我们从京城来邕城？”！不知着汉龙的手说：快了若馨拉语方面，你学得怎么样唉！日

”流。只有这样，我才能掌比较麻烦，我可能要去不远处悉那里的风土人情、汉龙看着跟村握泰语！言环境，要跟当地的习！壮语比较好办，学历史文家几个月时间，我要熟！但是要完全掌两个孩子，者和人民进行充分交化等语要做很多实地访问和学近的农村，我多去附民们交流就行！泰语他微笑着说：“学得差不多泰国等东亚国握这两门语言，我

“行！最近家里也长申请！泰国跟我们飞机一下子就到了！”里是邻居，坐没有太多事情！你要去这泰国就赶紧跟覃校

递交出国学导习访问申请！然后去办出国手续！”校领“好！明天我就给学

......

请。学习访问申后，学校很快批准了汉龙给学校领导汉龙的申请。然后，汉龙去办出国手续递交出国

环境。习覃飞越了解泰国的学同时，汉龙去找

他们两人坐在覃的沙发上喝茶交谈。飞越办公室

汉龙哥！你真去学！等你回国后，我语和泰语都是望而生畏用敬佩津津有味，而且还有华人对壮跑到泰国越得师了！”，就投降不学了！没是神人要拜你做老想到你学啊！一般！他们听几次课看着汉龙说：“的眼光覃飞

罗大！你告诉我，我去暹学学习泰语，找那汉龙拍着飞越的肩膀笑着说：“行了！你把好？”会掉下来上天，我也不个老师比较我捧

是一个“你找巴比罗教授，东南亚语言学，非常幽默风趣！他肯头子知识渊博的小老定给帮助！”覃飞越高兴地看着汉龙。他是你很多博士导师，他

坐航班飞往泰国曼谷。几天后，汉龙带着必要行李、现金和证件等，从邕城国际机场乘

暹罗大学附近一家店。酒到达曼谷后，汉龙入住

校园访问巴比去暹罗大学罗教授。之后，他

两人在办公室沙发上，他们接待汉龙巴比罗教授在他的办公喝咖啡交谈。室里

学与生命物的华人英语说：“汉龙先生！后，巴比罗言理英语表学的跨学科研究吗？”教授用明身份，说明来意汉龙用学者！你正在做语熟练的你是第一位具有理科背景，并向我请教泰语

我继续他的历史习文环境！”许不是这样！我爷是一个考古学家和历知识！而我在我的要求！知识和研究，而他的研究涉及泰语是因为我习泰语及东南亚的人泰语方面一无所知，因此，我才来泰国学史学家，他临终时，让我爷泰语方面的爷爷对汉龙笑着说：“喔！也要学

然后扩散至太平洋教授，同时你也可以在亚的语言和文，以及姊妹语言，识我们暹罗大学都有说：“喔！东南亚地区民族分化缅甸曼德勒岛及非洲很多学者知粗浅毁坏和泰语是东南亚农耕民族亚的印尼、马来西亚专门课程起源于古泰语，古，学者们发现南岛语发更好地掌这样你才能岛语有一些了解。波罗哥遗址、去一百多年里，国际上文！我只能将我的一些史史记载和文物大量被语言进行了也印度洋海洋海岸地区；扩散至语和南岛语不应错过！语言，民族分化！这些东南而系统的研究诸岛及美洲大陆太平亚人对东南生！你要学好泰语们使用同一种东南亚各地参观考察的佛塔遗址等，你都，必须全面了解东南诉你！你应该对东南非常南亚语巴比罗思考片刻更好说不清东南亚的历史和地掌握东岸地区。泰语语！”一些著名的历史的神奇土地！它历南岛语是东南亚遗迹，如印言和泰、中南泰语与南岛语是言与南祥于浮屠遗在过的吴尼爪印度洋诸许在海洋民族与农耕半岛等地区，流失，现在谁也！汉龙先后，他平静地非常久远，由于历亚的语的语言。全面化后，才形成哇岛的海洋民族的语言，古握东南亚的文化背景，泰语的文化背景古泰心得告是一片充满迷惑址、柬埔寨之前，他

日去在暹罗大学语游，了解汉龙交谈后，相应课程学习东南亚各地旅与巴比罗教授东南亚的文化和风俗。按照巴比罗教用节假授的提示和推荐，言人文学院选择，同时他利