就在台上讲课。，而是从一开始周彦这次不是半道顶上来的
国屏来给他代李冰洋今天要去处理签把事情交给了周彦。证的事情，就托贾课，而贾国屏又转头
曲88的助教了。这节课，如今周彦就俨然已经是作外包，周彦接下了这样层层
孙秦站在教室门门口有一道人影，转口。头一看，竟然是在台上讲了一会儿，周彦忽然瞥见
视一眼。孙秦，跟周彦打笑了笑，又抬手默默地了个招呼跟周彦对
下，我出些，你们先消化一随后他知识点讲完，点去一趟。”说道，“刚才讲的这头，先把正在讲的一个对学生们周彦点
教室。完，他走出说
了？”“孙导，你怎么来
好意思地笑道，不手上课了吧？”，“我这是打扰你孙秦搓了搓
课咱们再聊。”，课间的时候“没有，正要呢。”周彦又看稍等一会儿，还有果没有急事，就在这间了什么急事么，如七八分钟就了看手表，“你有休息
么急事以等你。”，我可头，“不是什孙秦笑着摇摇
”周彦问道。“要不去里面等？
作曲专业的课，还挺教室里面，他孙秦看了看没有上过奇，“方便么？”好
大门。”周彦笑道，“有人敞开什么不方便的，我们央音的课堂对任何
“那就却了。”之不恭
这大返有些好奇，皆在猜测着，还带了一个“大哥哥是谁。学生们都复周彦去而见”进来，
可能听懂地听课，但是即便周彦说得再深入浅作曲系的专业课，其他学生一样老老实实出，他也不孙秦坐在最后排，跟。
到，但是明白了。听不、和声，词都能听那些什么复调组合在一起就
，终于捱到了课间，周彦趁学生分钟之后迷迷糊糊听了七八们休息的时候，拉着孙秦走到一边。
“孙导，今天过来是为了什么事情？”周彦单刀直入。
那首《间紧，也就没孙秦知道周彦时面掏出一张磁堂回信》作的是我从王导那里要风筝》。”带，“这有绕弯子，他从口袋里来的，里面有你给《天
过他倒没想到，孙秦竟然还真面之后，周彦就没周彦跑去找王军正要了曲子的事情。。其实那次跟孙秦见过们宣传片再想
他看着磁带笑道，“孙导听了这首什么指点给我？”曲子之后，有
听到这话，孙秦，周指没有，没有给征服了，宣传片的配乐。只有膜拜的倒是特意想问问周指导一点指导。”哪里敢指点传片的配乐这次过来，导你我也因此更加关注我们的水平，我啊。是这样的，能不能给我们宣，我确实是被这首曲子份，连连摆手，“
，说道，“其实我作品就是期新沉吟。”这学期的为故宫所作周彦学片刻
台表演自己的作品学期都要交一部新。在近期末的时候作品上去，并且作品音乐会，到时候学生们需要上的学生，每央音作曲系会组织学期新班里面
曲的一个普周彦虽然现在每天搞得的。新作品也是要交8级作身份就是8通学生，所以学期的跟助教一样，但他
忆》。sens乐团那里借来的《故宫的记次他要交的作品就跟故宫有关，是他从正如他所说，这知名的新世纪
片火的曲子。，有很多首配乐，但其sens的《故是一首典型的曲比该这也宫三部曲》中就是这首忆》，《故宫中最出名的应的记
，既不古典，也没作品之属于新世纪音乐犹豫的，这首曲子当然好，但它是有些前，周彦的记忆》作为自己的学期新在决定用《故宫什么先锋性。
技生学到了什么东西，会更多地考虑作所以学生在创作曲系的学期法、规矩之类的。品的调性以及古典的作品，主要是展示学作学期作品的时候，
说白了，就是让展学生示武器库。
子音乐和古典音宫的记忆》显然不属于范畴乐之间的新样式。，它属于电而《故这类作品的
的作品专业本技能本定用《故让人产生共后但是最，周彦还是决。身，应该跳出去，交出鸣宫的记忆》，他觉得自己没有必要囿于
水一些东西反而更好。首学期作品来体现，多平，已经不需要用一在技而且他本身的技能法之外，表现
此外触跟学习电子的制作，来多接子音乐。，他也是想通过这首曲
面使用了很多电子音乐技术，《故宫的记忆》里这些都是周彦不太了解的部分。
孙秦听到，“真的么？”跟故宫有关，惊喜道周彦的学期作品就是
我听到头，“嗯，，才多问了几句，所以那天不你们要拍宣传片的出场时间不太周彦点点过你们的宣传片中故宫多。”
面跟故宫有关少，想要给他们的所以有是孙秦听明白点看不上。宣传片配乐，但听说宣传片里的时间太了，上次周彦其实就
，如果有需把故宫的内容增我们可以考加一些。”要的话，他占比可以调整幅忙说道，“其实篇虑
是我这首曲子四分钟了。”个片子只有三五分钟摇摇头，“的长度就有，但周彦孙导，太难了，你们整
是本身如果拆了，叙事不完彦又说，“而且这首曲了，效果也会大打来放进宣传片，就孙秦正一段完整的叙事，子是不便拆的，因为它整里面截一点下听周能从曲子想说能不折扣。”
直接把孙秦原本想说的给堵了回去。句话，这
强求人家把曲了，照。也没说要给他们点不讲理说，配乐肯定是，但问题是现在周彦要按照片子来子给拆了吧，有道理了如此一来，孙秦犯难配，是他自己来找周彦的，总不能
几十秒甚容延是把故宫内到四钟朝上……不能拆曲子，就只能延至一两分钟，孙秦还长分是能做主的，但长时间，要说延长个
宣传片改成故宫宣传题片。长几倍，要么干脆把主这样做，只有改了，从燕京两种可能，要么是把整部片子延
上会，的。敲定的改孙组长能同意么？这了，现在突然，上面的要是孙流程也都走完挺麻烦主题，还个选题组长亲自
说道，“四分钟，后期增加到十几这次的宣传片只笑着也没问题，我们加长嘛，五分钟三到不过孙秦也不会傻钟也是正常的。”分的片子可以酌情呵呵地跟周彦说不行，他是暂定
一个跟加自己这话的里面就决定把它扩举例民生有成半个小都很多，所以台钟，后来因关的节目，说服力，孙秦又给周彦时的专题节目。为素材跟话题点就七分原定的时长”子，“上个月我们做的为了增
么区别不过是真是假对他，《故宫的记忆》这彦也拿不准孙秦这话的真假，周了。来说也没什首曲子他已经写出来
那周彦就给他们用，，的打算。台能把曲子都迁就电视燕京电视台如果放进去进去，就不给他们用，他并没有要如果放不
。打算的？”周彦问道“那现在孙导你是怎么
我能”孙秦想了想导，“周指先听听你的曲子么？，问，
束””周彦在教随后点头道，放学了，到时候我给“曲子嘛……就室里面看了一圈，“也行，下节课结你演示一下吧。
现场根本没办法做到完演绎。的记忆》这首《故宫其中还有合成器，整的少乐器，曲子，有用到不
而且就算乐器够也不行，乐器也是要找人演奏的。
有带不少乐器过来，小所以弟师妹们讲配器，不过这段时。提间他在给师琴、笛子都有
钢琴呢。如果想要钢教室里面放了两三台琴的话也行，
所以周彦可以挑一个乐独奏。器，给孙秦来一段
周彦说要演奏，正秦笑着说道，“合孙秦的心意，孙那我等你下课。”
课讲台，孙秦两人又聊了几句，上时间到了，周彦走上则继续去了后排。
给围住了。等到一节课结束之后，孙秦站起来，想要去找周前，周彦就被几个学生是还没等他走到周彦面彦，但迫不及待地
品你能帮我看看么？”学期作“周彦师兄，我的
能帮我么？”，你我学期作品表演还差一个竹笛“师兄，
们讲讲配器吧。”“师兄，师兄，再给我
……
脸懵好了。逼，怪不得央音水平间辗转腾挪的周彦，一高呢，他们学校的也太孙秦看着在学生中学习氛围
天都是被老师他自己在上学的时候，天以前逮着学。
或者你们先回师还有后，我们再说，情，去，明天咱们再说。”周彦在人群中压了压手完了之，“你们不要急，我跟孙老点事
孙老师？谁是孙老师？
学意识到了，其他同学，回头朝孙秦看也都跟着看去。有同去
们好。”尴尬地举了举手，“同学着，孙秦有些被学生们盯
说完孙秦走到周彦面前我们换个地…说道，要不…”，“周指导，低声
是要吃了他。为他像后面的话他也说不下去个女生看他的眼神了，因注意到有
了周彦考虑。秦自己倒是谓，他主要是为都无所在哪儿听曲子，孙
我之前还没有练，今天正好也练练。”己的作品，吧，这段时间周彦不用，就在这儿其他同学也“却摆摆手，笑道都会在教室里面练习自不过，
了许可朗第一个听明白彦师兄你要演奏“周曲子么？”说道，，他张大眼睛
“嗯，。”我的学期新作品周彦笑着点头，
“哇。”
“能听到周彦师兄的新作品了。”
要在这个孙老师面是能听到周彦的新作品，但虽然他们也不明白，为什么周彦前演奏新作品，让他们很兴奋。
教室里面练习自边写边还会在教从上个月己的曲子了，一些同学室里面边练边写，其实练。开始，就陆续有同学在
也从来没有听他提过。彦练习过自己的但是他们迟迟没见到周曲子，
奇，周彦的学同学期作品到底是什么样的？们都很好