样。”明，师傅啥样，徒“事实证弟就会变成啥

“身教？”真·言传

省大队喜+2。”“我笑了，反

随着网友们的讨论。

也出现在网友们眼中公开信息，许欣和刘。晨阳的一些基本的

要查。有些东西甚至不太需

士。天才学生，超了李景霖的硕任职的当下，两人考上霖来到上音级卷王，李景

发现。一时之间，这些基本信息，便被网友们

竟只是网友闲聊中整出来的活儿。毕

意也没有刻的去刷。

，单。一般图一乐所以纯，热度上来说，也就是

就是个不小的乐子霖的人来说，这可较关注李景，对于了。平时比不过

时候。们上选修课的就在今天给本科学生

景霖看。热搜拿给了李休息中，就有学生将这

“啊”？

李景霖头上出现了大大的问号。

也能搞出个话题出来“真就是无聊透了？这？”

大军的领头人了？”么时候我就变成反“而且什省

。李景霖瞳孔地震

天可怜见。

自己从来都不是什省狂魔。么反

对学生的教育也都秉持着“实事求是”。

。哪有那么多的反省啊

一些尖锐点罢了的时候，遇到一些批在网上也就之自己以一个公众人物最评或者抹黑。该做的方式去淡化了前

不是完全抹黑。再说了，人家说的也

是看都不看的。景霖完全抹黑的东西，李

又不是。，自己又不是什么自卑型自我批真的分辨不出是非判人格

”了？咋就搞出这么个“流派

拿来“别说，这事儿好能上一堂课。”刚

们顺便上个课。李景霖突然觉得，这完全可以给学生

快，在上课时间到了果不其然，很以后。

们说起了刚刚霖便笑呵呵的对同学的事情。李景

同学给我看了一“刚刚有个话题.”

将事情的来龙去脉短暂的讲述完毕后。

哈哈笑。学生们忍不住了起来

”“哈哈哈！

有些没懂李景霖的意思。不过，笑归笑，

“并不是与反省。”其实呢，我这个人，也并不擅长什么谦虚一个自我内耗的人，

李景霖微微一笑。

“之所以有这为，源自于我的话。”该做么样的样的表现，只是因身份，，该说什么样的事什

。”是不去膨胀，不去卖“仅仅只而已弄，也仅此

正的我，实并不是真正友们总结的我，其“并不一样。”网的我，甚至和真

样的情况呢？”的说法呢？为什“可是，为什么网上会出现对我这样么会出现这

时让同学们陷入了这个问题，顿沉默。

如果说好笑。之前觉得只是

问出可是，这个问题一旦来。

不知为何。

默。同学们均是陷入了沉

是的。众吗？显然不是人云亦云的从

法是如何出来的？这一开始的说

“的首先，我先给大家确立一个关键定”义。

文字一扫而过。”更只的人，往往不会品读，络信是对“浏览网息

微微一笑。李景霖

开始解答起同学们的疑惑。

下“在这种情况，也便欠缺了思考。”

息交互当然，我并不是说网友们不理性的增加，思考“去思考，或是没有思考的分量变少了。为放松的娱乐化信的能力，而是因为，在这样较中，惰性会常”

着娱乐去的。“毕竟，网上”冲冲浪，大家是

始缓缓陈述。霖开李景

学生们乎想要说什台下的，似。也差不多有点懂么了李景霖

，短暂的语言，更是真看的。”难以描述事件的本怕有，也不会有人认“所以，在表达的时候质，难以从多个方面解释一个问题，哪

点，进行发言与论自己最赞同的“在这种情况下，某一个，记住，是一个，单个观述。”人们只能倾向于

就是物第一反我们经常说的贴标签！扁平化，也应下，认知的”“这便是对事

恍然大悟！同学们

正是由于信息的碎片化。

交流内容的信息非常少。

签”。的“贴标所以，大家更喜欢简单

”的行为才导正是由于这样“贴标签。致了大家印象中的李景霖，并不是真正的李景霖

虽然，李景霖和他的粉丝们。

在这方面，开玩笑的形式，无伤大雅。更趋向于一种友好的

如果旦是负面内容呢？类似的行为但一

那么很显然。

。就会引起很严重的后果

，论点便会无限的倾环境中很近似，但只要人的观点其实是想片化的讨论这两个“而若一点点的思，在贴标签的惯性中要反驳，哪怕维差异，那么，在碎向于你想反驳的观点的反面。”，有出现了想要反驳的想法

说到这里。

霖双手一摊。李景

文我一成论文了，彼此之间你一篇论被刊登算谁对。”“你总不能指望着网友篇论文好了，谁们之间的对话会形就不用网聊的逻辑与格式吧？！那

谁的。”去打一架“就这效率，还不如出呢，谁赢了听

“哈哈哈！”

阵阵的欢笑。们顿时传来了一同学

也不知道为何。

这些解释后。在听到李景霖的

有所悟。同学们似乎都

毕竟，谁在网上没遇到“喷过子”呢？

法，只是有一点细微的差别，一点不易产生从某内容的沟通方角度来说，其实你也挺信息这大环境“哪同的意见，但在网络赞同他的想个怕完全对立。”式之上，仍然会很容，碎片

样的情词，在下，也有“是的，哪怕是近义可能成为反义况词。”这

说到这里。

说的更加详细。李景霖开始诉

会发现.人事件，在这样的条理下一看，费解的魔幻网络上那些令

然。也没啥，其实必

况下，也越容，来证明自己的对方“这种情况下，越是易去否定正确。”彼此产生了不想要表达自己，在同意见的情

的人，觉得，往往还好，可一旦视野】的优越感，存在了被说服“而如果都是坚持己见更加极端的单极化。以及皈依者狂热会”么，在这种所谓【睁开的作祟下自己睁开视野的人，那

的诞生。”“这也便是网络二极管

笑。李景霖微微一

学生说出的话，顿时让们陷入了深思。

静。教室中异常的寂此时，

能在无意识之“我们每个人都不二极管，但我们每个喜欢”间成为二极管。人都可

通呢？”“为什么网上的我们会感觉，人都是弱智，难以沟

是网络门槛低，“有人说有人说是教育发展低法。”只是片面的说，但其实这

说到这里。

李景霖在黑板上写下了两个词。

】【信息茧房

壁垒】【专业

，而在汹涌些言论所引导。”一，也是许多其中的一的重要原因之吵架的由来是网络上喷子学们，是很容易的互联网信息浪潮之便由来下，各位同，被“这在无意识的状态下

的表情严李景霖肃了许多。

，在场的各位只是学虽然艺术的。

对这些知识，了解不了解是无所谓的。

但是！

娱乐文化产业的在座同学。作为未来最容易影响

这些看的。是更加重要似不是本专业的东西，反而

响的，是大众的思想。因为，娱乐文化，影

“人所以，多的视角看待同一大家此，难以以更茧房，很容易陷，大数据推送更是如们往往只关注自己感兴趣的东西件问题。”入信息

，则更是冲突的专业壁垒源。”主要来“而

，鄙视链，乃至于等大而是因为专业壁代表网友们是弱智，当前，所有的人，都垒。”可以尽开讨论，所以“在大行其道，法，都会，争执各种愚蠢的说这并不情的对家感觉十分专业展

这里说到。

说着。的李景霖笑呵呵

情况下，各位是不是的说法十分魔幻呢？”“比方说，在讨论娱乐作会觉得，很多粉丝们品是否具备价值的

不少同学们点了点头。

有的人，的确是有时候，学艺术步。什么一些人会，片面点理解不了，为对艺术的理解如此到了丧失常识的地片面

白了很多事。这“专业壁垒看一眼”一词，仅仅是但，似乎就明

家讨论历史，总会有理一个学理工科的人，对历史深度问题，z对历，那是因为，解分歧“就好像大。”z问题，都如数家珍吧更多的人是研者，你总不能指望着史感兴趣，而并非钻

无脑，实以，很多时候，看似对方壁垒的原因。”“所则只是专业

么关系呢？”这和我们有什“所以，老师，

有来。起开口问了同学忍不住位

讲歪了”以后，便一直萦绕在脑海。这件事，自从李景霖“

我就是一个学艺术的。

这些又有啥用么？明白

“当然有关系。”

眯眼。李景霖微微

引导大众思维”真想做一个义的艺术行业从业者有正面的，积极意“艺，首先，你就是最容易需要修身，正身。对社会的东西，术，娱乐，这些东西，

的前提之建立在你了解这些东西“”而这一切的基础，一带东西下，不随波逐的人定是要流所冲击，不去被一些夹被愈发汹涌的网络信息所影响。，不

“也不成为这集体降智浪潮中的一员。”

，改变自己，最终成为一个5“我宁可你们什么成也不愿看到你们有谁会在浪潮引导。”下믷果，什么作品都没有，

此言一出。

学们顿时沉默了起同来。

短暂的沉默后。而

掌声中尊敬。自发的鼓起掌，充学满了对李景霖的生们

虽然年龄相差不多。

人师表”而应该做到的一切。但李景霖完全做到了“为

，从不仅仅只是专教育业课。

李景霖笑了笑。

艺术生，由于需要接触大量的西方艺术知识与内容。

所蛊惑，到影响。往往会被夹带的东西所以，有时候，潜意识之中便受

毕竟，西方在包装上是有一套的，喊出来的辨识度的话，被影响是很正常的现词光鲜亮丽，如果没到一定程度的象。

上，这样的人更是不少。网络

得，不要让自己的别人，不好说，但起码，李景霖觉这样的影响。学生，受到

东西。因此，李景霖才会着重去讲述这方面的

些内容，也就只能学生有点不给大学生讲讲了，虽然大，但起码算是有这多的思想当然，。

重要的。是十分做好引导，在这个阶段

立思考意思，我们都要独，是这个意思吗？”“老师，你的就是，对任何信息

来。有同学举手问了起

“是，也不是。”

李景霖微微一笑。

“独立思人闷头思考。”考，不是让你们一个

的结果只有两个，一个是“闷头思考”是逆练马哲。龙场悟道，一个

绝大部变的偏激，逆练功法自“但事，然走火入魔啊。实是思考，只能让自己这样的独立”分的人，用

“哈哈哈！”

。学生们顿时又笑了出来

的兴奋。还多了不少

。好家伙嗷

霖哥你隐藏的是真深。

能想得到，这么一位大学教授，居然也是通辽谁子民呢？

在【独立的角度】。正的独“所以呢，真什么呢？是站立思考是”

而是要所谓独立，是全方位的思己思索，思考，反独立思考从来不是自考。”独站在事物不同的，积极讨论的，求的的成因都是立体的，我们要追“任何事情立的角度，进行指，人要

李景霖的目的很单纯。

。自以为很懂，到处卖市面上的那种文盲且起码，自己的学生里，现未来不要出弄的智障艺人

0w！更别出5

”无论你们如何进先要做到的一点，便是“行思考，首

你们是一个华夏人。”“记住

啪啪啪啪！

同学们的掌声再起。

李景霖点点头。

自己说的一番话自己不知道。，是否影响学生，

不够记住，李景霖也不知会有学生能会道。

但有些话还是得说。

，除了恶心人，其实是干不一个普如果说，通人，成为了一个50w，那么成什么事的。

化艺术行业的从业何事都十分片面，却中立”房惭客观，困于专业壁垒，对任大言不表者，陷入信息茧的发业的从业者，一个文的看法自己所谓“可一旦一个娱乐产

甚至成为了一个类似于50w的人

，往往的杀伤力样这会十分巨大。

在李景霖看来。

于专业教育本身！远大在这方面的教育，甚至要远

(本章完)