中。宽敞的教室之

徐也随子上，打着意坐在一。哈欠看着四周张椅

昨天第二场测试的生，皆是昨天成功通过人。此时教室内已经坐了一大半的学

为自己能够加入他们面在龙夏学院而，神情兴奋无比，仍然感到激动。带兴奋地互相交流

门外走来。续从不一会儿的功夫，其余的学生也陆陆续

中。唐筱皖也处于人群之

，的位置。她在进入教室以后很快就注意到了徐也

但远的位置坐了下来，随便找了一个距离较是别扭地转过头去她却只。

韬的声音从侧边传来。“嘿，徐也。”白

来，直接坐在了徐也的旁边。他不知道从哪里冒了出

问我的查了一下。事情，我帮你“昨天你”

魔等记录，都被以纸“历年以，所有来任务以及报科机密情狩虚者完成的兽、虚在学校的猎杀的虚档案室内。”质的形式存放

院。”当然，院的狩虚者或是狩虚“小队，他们其他学的详细记录也都存放在各自学

简略会以索引和简介的方。”“除此以外式上传到数据库之中，关于这信息，也些情报的

“数据库十校互家的特殊数据放着。”联，连接在国库之中存

才行。“想要调用这些情必须要极高的身份和资格”报，

他语速飞快，不知的道从哪里得到的情报有板有眼。，说

替徐也找到了答案。快就为什么徐也昨天大半夜他询问这联系些问题，但他还是很虽不明白

徐也平静地点了点头，眉宇之。“嗯，我知道了。”间带着疲惫

行维又开口问道：“国家的这个特殊数据库，平时难道都护吗？”他忽然想到了什么，有真人在进

是局域网，所以配合上专门的露。”点点头，“因为十校只能用最防止情报泄互联的缘故，它不能开为顶尖的防火墙，设内网或。”白韬“是啊维护人员来

，叹息。发出了不快的“啧，怪不得……语一句”徐也自言自

？”你怎白韬顿时露出好奇的神：“么忽然对这个感兴趣色，压低声音问道

道是？”有什么事件“难想要调查的

找个理徐也并不想回答他这个由转移话题，教室的问题，刚准备大门便被人推开。

节【能量与能力开来，从他的衣着和进看，这正是他们这牌来铭年男人悠然走了发】课的老师。一个梳着背头的中

内交头接耳的学生止了交流，纷纷安静了下来。见到老师出现，教室们皆停

先前在入学测试之极为深刻的印象。中，廉寿给他们带来了

因此一人迟到，座于教室之内。全部落课，几乎没有这次的理论

韬也停止了询问，挠了挠头坐正了身体。白

”“今我来给你天这节【能量与能力开们上课。发】的理论课，由

。”能好好相处“我叫做齐覆，希望我们

的绍。咧嘴一笑，做了个简这群新生，齐覆环视着教室单的自我介内

写了起来正题，在背后的黑板上他也不废话，直接直入。书随后

那天灾日的生的婴儿们醒者。”始，人类，便开始之中新，自三百年前“大家开应该都知道诞生出觉

“根据龙者。”国的数据库显示，至目约有48\%的人，，成为觉醒能够在觉醒日觉醒能力前为止，大

随后引出了数根线。他在48\%上画了一个圈，

力。”级能力，大多d只诞生“在这4没有直接的战斗之中，约有八成的人，了8\%的觉醒者

作，或是做一些情石境，大多都从事普“他们就像是多行方式，终生难以突破斗天赋，更理通的工了某种特殊能力的普通”报分析类的职业。人，基本上没有什么战解不了能量的运

者，己的能”者。力，并以其他方式进行别的一些d级能力弥补，成为拥有一部分战力的狩虚“只有极个能够开发自

者，则觉进行合理开发，两成的觉醒醒了c级以并有足够的信念，就有“而其他的上的能力，只要对能力”。机会成为狩虚者

要承担极大的死亡风险。”狩虚者，就“不过一旦成为

”中逃出，试图进行破坏阻击一魔。，还要各大虚境入的虚兽与虚些从虚境之“他们不仅要出

数量一“因此国内的狩虚者状态。”紧缺的直处于较为

奔波理各处的虚境虚者，几乎全年种事件，以“各大狩虚队和狩，处。”及随机出现在国内各都要在四处

众人，“诸位学他停以止了板书，转过头来看多数人应该都是同向加入龙夏学院，绝大成为狩虚者为目标。”

问“所以我想你们一个问题。”

我们和虚兽虚魔的什么条“你们认为，在战斗之中，是最重件要的？”

一头红发的韩浩立刻举起手来，满脸得意：“老师，我觉得靠的是级高等的能力！”

，继续虚魔的过程之中自灾日之后，能力者不断诞生，诞生的能齐覆摇头一笑力与觉醒者。”，开始专注于研究类在抵抗我们转头板书道：“人

注释，划的能力划分了级别，还为“在这过程之中这些能力做了新的型。”能力类，政府不仅为所有诞生分了

出六根线，并介绍道：他接连在黑板上化

“迄今为止所有的能力，共有六种类型——”

、精神影响质增幅以及能量空引导、规则破坏、领域法则、物转化！”“时

到这六种类型之“也就是说，你中。”们掌握的能力，都能够根据能力性质，划分

而你们的能力名过此能力的第一位持有者所命名“有字，也都是由曾经拥。”

，在同一时间，只会显示存在一位持有者！”，除了da级及以上的能力“据资料和数据级能力以外，凡是

出现者死亡则几乎不会的能力。”“除非上一任持有同，否第二种相

的等级内的新生们，“能力，能够在一定程度上视着教室他顿了一下，环口：再度开利用能力石进行划分。”

“等级越高的能力就有，从客观角！”度上来看也相应越强越为稀

“但是——”

要以能力等级强弱！浩，“我今天要教给你醒者们的第一课，来判定一个觉拉长了尾音，略带深实力的他”就是永远不意地扫了一眼韩

“如果你在心底，们不将这件事记！”将来一定会吃到苦头