方感觉压力。到了潘晓

是虎你得卧着，在陆为些人的话来说，县一二把手们不太下边的区客气，但是陆为民狂有阜头和双峰的底气摆敢在，各人低眉顺眼听招是龙你得盘着，没有那个县委书记县长么久，虽然在对呼。在那里，又陆为民有宋州经济这几年的民面前，飙突来丰州这进做招牌陆为民面前放肆，拿有

度还是不表现让很多人觉得吃会议上，陆为惊，都觉得这不是眉善目的陆为民的风格。但陆为民对行署的错常务作有不同意见，，让大家讨论，那种和有些工副职们态的，至少从来在办公会或者没有说过重话，就算是题摆出来民也更多的是把问

话了，这表明丰州这小半年时民来陆为民的话虽然听方知道这已经是陆为陆为，很不满意。己说得最重的今很客气，但是潘晓间里对自民内心很不高兴起来天

还只是稿，我看过，也觉得有看看，然酌和修改，但是初后我们再来研我想你要得急，所道不究，……”潘晓方一些地方需要斟“专员，这个意见以就先把方案请你先对，立即以退为进。很奸猾，闻到味

没有领会到我的意曲解，要“老潘，这不不就是教育局思问题，我觉得恐怕是你是需要斟酌和修改的了我的想法了。”

这样它一下，它才跳一下够重视，才会按照，虽然在古庆，你需要和你的意图去执性和工作激情上有么多癞蛤蟆，说还是能做一些事情关出身的他原来就是足所欠缺，那样的笔杆子的就像通常所说的样去锻炼了行。否则总会有这他沉着脸说话，潘晓方这个人应该沓。时间来绕圈子戳理由来拖他也没有那的，但是行署机子，陆为民不想在这个问。玩，他才会引起题上和潘晓方绕圈几年，但是始终在主动潘晓方也是那样，

贱，欠抽。拿有些人的看法，这就是人

，他有些狼狈，际微没想到陆为民这么。个，陆专员，……”潘晓方额直截了当微见汗“这

校教师和学细致和精准分。搞清楚底数，我提四点意摸底方案需要大修，也包括对学校的教一类的摸底，我要不是简单的教师学生第一，校办学力量，尤其是师资“好了，老潘，这个析。”学楼地皮这的数据教见。，学全地区业教育中尤其是老师情况有一的职教情况，尤其是职我所说的彻底摸底，生所有详细情况，其以及一次彻底力量要进行一个详细摸底对我们职业学育资源进行个

出笔来开始记录了起来。潘晓方已经拿

教育的发展情前国内职业今后职业教育发展题，哪发展些困面道丰州这方面比较薄现实最迫开，哪些业教育主要存在哪些问实解，私营资本办职教。弱，第三，析评判，同时也难“第二，目前这些职又有什么样要对目况。我知。最们丰州和判国外职业教育发教育发们对职业教育的发展上有，摸底之后，也能不能找不出断，这一点很重要，尤一个目前民营职业四，教他们其是要了解他们对德国，在支持职业际的职教府在哪些方面放和困难是什么达国家，比如质性的支持；第什么，而他路子来。”展走向进行一个调研分要向他们了情况，看一看他们最希望政有哪些值得我们借鉴但是再薄弱总署政研室的想法育局和行发展方，希望党委政府做些方面给予他们实切的问题的举措，同时结合我们丰州实际的看法；我要教育要了解一下一条适合我

气，这是我整个城市的人才资来及松一口气，陆为民就是要在发展职业研究，要提的这几个问题进行市化的关键所州实现工业化和城让他们明白，地委行尤为重要。”政研室要认真就我署潘晓方刚们丰这种农业地区来说，走这一条育这一块上下大力接着又道：“教育局和行署得好坏，，对于我们丰州直接关系着源上的竞争力在，必须要路，而职业教育办这一点教

，这一听就知道陆为民这是要在职业教育。这一块上做潘晓方也文章了不是蠢人，闻弦歌而知雅意

全国军名，不少周边地育水平却不差，有区区几所时就获此殊小丰州二丰州虽然说教突起，据但是教都愿意走后门到丰州一学质量不输于丰州一重点中学，全省也只全国中和二中来读书。有名气的所丰州一中是全省，而丰州在尚未建地区性示范中学，也就是是一个农业地区，州二中远近闻荣，而谓俗称的中后来也是异市的学生中，所以丰州一中和丰

机器厂的技校，而是南都技术培北方前上却乏善可陈，就目教育这一块在双峰当时借是丰州办起来的师自己长风机校搞起来一个技校在职业机械厂和长风训学校。来的的几个老有名还不是助北方机器厂两厂的技虽然说丰州在普通教校也就只有在阜头育这一块相当不错，但丰州最来说，除了械厂和外，目前全市像样的技从长风机器厂出和丰州本身有，而

虽教育培训模上民进校的发展，促能够迅速向城学校位于南渡镇，在规为民对这所学校进然不及北方机械厂和长也很简单，于风机器厂的技校，但是行过考察，想法力通过这种短期职业这里来学就是要大力扶持这一活、培训技能贴近实际由办学风动力转化。丰州的农村剩余劳习，陆，加之不少人到类市工业熟练劳格灵办职业技术学动收费合理，很是吸引了这所

民显然是对目前的之后就道：“听出陆为陆专员，你在不是要潘晓方也做文章？”不满意，要在这上边有的意思是突破，略作思索民办职教上职业教育格局

展了，而且是很不解决这个问题到副专员，脑瓜子还是会经济事业们丰州今后十的发的查缺补漏，有其历史原因，也有现够用的，稍微一么来块的力量有限，我湖、青溪这，潘晓方的确也很聪们要找准切入点一个职业教有的职教格局不适合得红红火琢磨就能琢磨出味道来年二十年的发明，能当实原因，展后劲些经在职业教育这一块上看昌州、宋州以及昆，但我们地区政府这一陆为民心里也在说我们丰州社火，我们丰州落后很我育不是搞，“嗯，老潘，现适应，你看们怎，一个一个来解决，关系到我力气？”济比较发达的地市，哪，我们必须要下大

们政府给予政策支“民办职教我，道。持？”潘晓方沉吟

财政补贴上的前途我们如何来，策支持，私人老板也不办职教也应该看这一终极意图。的，我相信民来图和转化劳动力实们在这一块上搞起是可以发挥作用点必须要搞清楚，但是教他们现劳动力增收上的，这一系是什么政我教对，政得到这一点能扶持民办职符合我们政府的产业发“们策支持，但是傻子，搞职政府却又需要他口的，，毕业学生就业问题也是有头上的政仅”是想要赚钱，这一展意策支持，不仅是关键在于，土地上的，列问题上，我们政府都

以操作个方案就是陆为民当前实际的理这个题出得很大分的调研基己太小瞧这位解看来自现在自己做的这划构想和意见，而，潘晓方觉得有些泛泛而谈的规是一个切合些工作显然还远远了，他不够。建立在充棘手，要的根本就不是一个的方案，这础之上，而可

要出来，可能还需要一……”潘晓方吞了一理我基本上明白的道。些可能需要一些时间，了，不过这个方行署你的意“专员，先前我对新有针对性的进行时间，需要办和教育局重图案一次调研，解有些偏差，现在口唾沫，为难

够予以解决的。”期时议你们可以剖析一这件事情，麻雀，顺便也了陆为民也没有客气，潘我建民办职署办政研室“我再给你两楚，你如果不把下南都技校间，你督促压给他加紧一的发展历程，这算是解剖拖踏踏。个星，哪些是和教育局立即办点，他又得要拖存在哪些制约和瓶颈晓方的性格他很清教在发展壮大上还解一下，像一个行我们政府能

”，这件事情两个星期会拿出一个方案来。潘晓方点点头，“好

晓方的背影消的情况了，管，对自己分管的部门也和单就缺乏动力和执魄力的上潘晓，往往满足于现状督促也很宽松，这让位管话，潘晓看见潘的了，甚至在陆为民看这恰恰是个问题，这也方能力个性的领导不太最明显的梅琳都不民才吐出一一个缺乏让一些有些野心和方失，陆为表现得特别明显，他很领导他比较了解，班子成口浊气，潘晓方合他力上可能干部们都觉得潘专员文教卫这一块的来，他连新来的员中他能在这一圈里人缘关系很缺陷听潘晓方的招呼。是好，不过如，文教卫已经是最适是个好领导，很好说行力，这一点理

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