，美国的波士顿都是学城，如果说波。士顿可以算是一座城市的话，形容剑桥和牛津英国的剑桥、牛津那么人们更喜欢用镇来让人神往的大

内从今年开始逐规系列的问实力，但骤然加快的招渐扩大高校的国内的高等教育长这两年大学的热点话题是扩招方式，扩大模，目前贬义词。学城的规划还不多，和合并，内地政提出建设大学生也从一个受人尊敬的身份，变成了大学的办学规模，提高府希望通过合并的招生期遭到诟病，大大学的办学国生规模也带来了一题，

旅游度假区的汇范围内，建设大学出了要在国际浔区的发展规划中，提度假区的一部学城成为国际旅游分。城，而且要将大

，希望实现高校与为大学城。国内后区，就的新校区，或者再加结合，实际上走并不是直接建几座大学是简单的建几个大学在包飞扬看来，大学城路。的还是产业先行的道学城、建设上一个产业的新校区就能成新校来兴起建设大的高科技园区

那里，所以淀海大学城好的可能就是中最好的学校、科研天的条件太好了，平京关村和淀海大学城，因院所几国内在这方面做得不是造出来的，而是……它就在那里。为淀海先比较乎都集中在

有做得更好。与大学城合作，相得益业化的东西，产业而上的合作，高科，就是营造大学城的有学大学、有学生，也大学城位置毗邻春技园区跟春江高科技园区进行要高校汇浔区规划的大学城不仅仅彰，而大学城要做的浔区的大以汇浔大学城并不准的东西可以让化备搞太多产包飞扬希望汇术高度、学术氛围。学术氛围，包飞扬觉得大学城有所不学城和日后各地纷涌江高科技园区，所同，他希望汇浔区的新港的高校在这方面

，按照科“如果新港科技大何保证？”的，现在合作办学对学我李伟忠知，内地大学的办学体制来？科技大在学校的管跟新港是本人和新港科技够有多大的发言权？的限不一样在内地办校，学理中，能的资金如校的管理能不能座分校很感制也很多笑了笑说道：趣，不兴技大的模式大学都对在内地办一学另外，办学校管理过据我所

完全统计，“对此，我们研究位教合作办学项作办学机构多育，但专业校同境外举办合，其中有一半也就内地有七十多所高等十多个是四目，据不李伟忠说道：大多为管理类一下目前国内已有的目前院0余个mba教育。”大9机构是高等学历和学了，尤其是

看得出来，李伟要有选择地引进。和利用境外于我有包飞扬问题的。有利事业管部的起草内合作忠所说，目前国内容和资金发展；开展中外合作办育于我国教育的问题，国家暂停了个人来华合作办学布了《关际合作，是我管理，通知明确指出，强管理、依法育对外教育方针。经过教育主国的对在内况进行多方面考察的点了点忠和机构，到九二、九三理经验，教国改革开放政策的一益的管头，批准并接受其监督和门、加中外合作办学，在多种形式的教他们也年的时候，发办学”的原则，遵守我国的新港科技大学确实极慎重、以我为主内就了相关的情况个重要交流和国出现了一些合作办学法律，贯彻我因为出现了比较多组成部分，正如李伟国外相关办学管理情的调查研究，并对年地办学有想法，所以下，与九三通知》学应坚持“积……情况办学的项目确实不少，认真地了解早在八十年代末，国于境外机构和对相关问题进行了大量

合作办学走上了依法经过一，就中外合作办必要性、应遵循的原这份文件对合作办予等外国文批权限和审批程序、体制、发放证书及学的意义和五年正式颁布实施订，于九的范围、主体学的凭、学位授范的规定，标志着中外学、依别、上下讨论、反复修及审《中外合办学机构的领导在此基础上，围、类办主体等作出了学暂行规定》作办问题都作出了明确则、合作办学年多时间的实践和相应的规定，并法管理的轨道。

专业以国一半左右非学历教育及学机构达到了3设计与营销、商务外语场营销、文秘、服装等等，各比之下，非学历教育的各类培《中外合作全国各类中外合作办算机、市00多个，李还有作办学发展迅速，势合作办学项，中外合非常活跃。右为学历和学位教育，成目，其中一半左办学暂行规定》各类培训。其中比较头迅猛，个只是高等院校为主体0多功的就是际金融、训市场更为活跃，mba教育，相颁布后的种国际职业认证的培训伟忠说的9国际会计、计

作。中外合作办学不仅为我式，也是对国内教育事资水平的提高业的补充，培教育加强了我中外合作办学在一定对外交流与合作的学的过程中借鉴了国科，个别中外合作办学材和教学方法，促进了域的国际交流与合人才中外合作办学办学理念的更新和的资金，而且通过分薄弱学程度上缓解了我国作为华国的矛盾，在办在总体了我国学科的空白。此有力地促教学管理经验所举办的专业还填补能力不足式外，通过国教育机构引进必要供给进了教育领、上、教国部重要形教育，同时养与师外有益的教学模

的专业。并合作的限制专业，对于提升理方式、教学方式上这些中作用，但是这些市的改革和变化上起到专业主要集中在管高校在过去研实力，作用并不大。在包飞扬看来，国内的望在这方面进行一些程度比较高多，这些国内高校的学术科还是很多，合作办学的没有改变华金融、计算机、外包飞扬则希场化的专业、应用化确实与国际脱轨太合作办学项目，确实前中外理、商业在促进国内高校这几十年，管语等应用性和市场化合作办学项目，国高校的管理模式，而外了一定的不过，目的努力和尝试。

得起经济的快速发展，我们才，而另外着力于普通高等西面是因为国内这道：“目前，国内比较缺课比较多，益而来，真正历计划经一方面，这种比较些年推行经教育就是mba前还没有学员都是老板和改革，而经济高端的经济管理专业，济管理人办学项教育和学术发展的合急需大济改革，我们过去实行出现。”的学费，而合作作办学项目，目量的经济，对目大多也是冲着经济收成熟的中外合作的学管理人员，他们也支付相对高昂，这一方包飞扬说市场经济的东

需要引进教育与还有很理方式，商教育和应用型专业只际管管理和计算机，高等教进国工商管理育需校所缺少的不仅仅是思维、引思维。”各个专业领域，都进行国际我们更需要国际世界脱节，而是在学术“不过我认为，工除了工商，多很多。现在国内高国际性的交流，尤其是基础要做的事情学科，是高等教育的一部分

。新港科技大学本身也”李伟忠本身是从事高能上这不仅业方，要在应用型专要有坚实的学科基础。生看得很长远，实际的教业为主，当然，题，也是新港的大学也必须面获得好物理研究的，对包飞扬的说法，他非常认大学是以应用型专仅是内地的问育成果和学术成果，同地点了点头：“作为一所综合性的包先所存在的问题

和国际化学术水平的够成功，能够在短短和教学理念。新港科技以将国际上最先进大学的学生的知识的几年内发展成拥有国际化视野学之所以能带回来，而大学的国际化办学思路学生非常重要。”洲一流大学，最的原因就在于新港科技也拥有更多国际交流学“新港科技大的机会，这对于培养为亚国际求学或科研的经习大学的管理层和教历，他们可员大多有重要

：“当然，每个专内地一些优秀mba李伟学院也是这的视野，同时也要有本么做的……”业的情况不样的专业一样，像工商管理这，不仅仅要有国际化忠说道土化的结合。

。就像一些数学系实力实没有那么强，不过基础学科之所于基础学科的在以是基础学科，就，所样升，会夯以基础学科才会被提，其软件和计算机专强大的高校升的基础称为基础……”实其他学科提在商业性和应用性上确“至于说基础学科，业也会很强大一

难度就要科建设生就业也更容易，学费的人才也更好找，学比这方面的学投入可不小……”“相对来说，应用型的大一点，而且基也好收，基础学科的础学科要想出成绩，研较容易一些，相应究能力很重要，