说不清楚，又怕老人我，我们有点急事要着楚天舒一看情形，知能不能把道跟冷锋爷爷急上火出意找他，冷锋和他爸爸妈，只得说，冷爷爷，你情告诉老人妈的联系方式告诉外，不敢把实
冷锋爷爷对于陌生有不肯说，着天然的戒备之心，死活
不甘心，继续大声地和黎明冷锋爷爷解释着，
电联系特意写在数字，想着老人在临了天舒起身用笔写了几组大大的中央的电话机旁有一个，，上面挂历江沒有什么亲戚朋友眼睛又不太好，这几楚扫视了一眼，见客厅正日历本上，话号码，为了方面老人他家里人留的组数字应该是
数字记录了下，用手机将这几组老人的视线装着左顾右盼，挡住來，楚天舒假
越來越大，可冷锋的爷是故意借着耳背瞪说什么，也不知道在爷侧着耳朵，着眼睛，啊啊地问你糊弄黎明，是真沒听清楚还黎明的声音
大家叔我们先回去吧，，下一步怎一起商量商量，看么办。明火往上冒，楚了他，说：“叔看黎算了，天舒扯住
回，萌萌怎么会跟冷在一起呢上，黎明黯然失色，一，种孩子搅次次地在自言自语锋这去的路
也想摸摸情况，就些了解，家出走的背景有了一楚天舒为了宽慰黎明，说话，终于对黎萌离不断地和黎明
，但起因黎萌是在跟黎明吵却还在妈妈祝鹤的身架之后才离家出走的上，
的迹象，他一直在外面出差，祝鹤去学校，萌萌师了解过情况就已经有过反常找据黎明讲，一月前林老
后來祝鹤跟，气，太可恨了可那个林老师太可黎明讲过的原话，这是
，林样的态度，老师见了祝鹤会是怎楚天舒想像得出
绪，将他所知道的谈，的情话过程果然，黎明带着很强大致经过做了描述
]学校，林老师一开自然不会好，教授，可妈，别看你是。”那天祝鹤的面，讽始的态度刺教育孩子，你还真是外到[小说（）找行祝鹤：“黎萌的妈他老师她当着教研室其
年的好孩子变成现在这个个爱学习就对学校有意不阳甚至幸很大想推卸责任老师，我吃教师这样子，学校和老师有不是师不阴萌从一祝火了：“林见，认为黎的责任，一听林老灾乐祸的口气，当下就，你这么说话是”啊。碗饭也快二十鹤本來了，我怎么外行了
你，要不怕伤了你为你能教了大学生班。”就。”林老师的能教好中学生，我告诉她说：黎萌早就不能呆在尖子“祝教“我有什么责任们的面子，态度越的恶劣，授，不要以
把自己看得很高，黎林老师是临的成绩排名，自己班，班主任留在这个班了，萌的成绩在班上不断掉队，黎萌所在的班级是这江市的教学标兵、全省所中学的重点影响到全班优秀班主任，她早就不想让黎萌
黎萌得知了这个往全校最差的借读班里认识了，反心理，干老师对着干，天天逆脆和林情况，产生了跑，一來二去就和冷锋
冷锋所在的班是借差的孩子，是成绩读班，基本都
萌的学习抓上去要求林老师短期内将黎身份，一直殊不同意让黎萌换班，只，庸之的特学校的校长考虑到祝
导生过林老师对此意见很大，争执，为此还跟校领
了祝火，正大约她心里也窝着到鹤身上，好借这个茬，将不满泄
真，她较，比她强，也比林样为师这点上老师沒想到，祝鹤在怎
了，最后竟论到了校理來，论着剑，场面过激得不论着，两人变成唇枪舌得话，正儿八经，跟他论起祝长那儿鹤抓住这句
，你们会地位，事业也比沟通，学会跟孩子交但这老师，而是很不客气地次，着自己的事业而会会关怀，学较成功，但是对孩“做家长的，不能只顾校长沒批评林”对孩子不闻不问朋友。有一定的社子要学责备了祝鹤一顿：
认为校长跟班主学校把责任校，是不对的，学生出了问“少说这些大道理。推个一干二净，这”祝鹤开始失态，她脱，这卸责任，在为学校开校先得检讨自己老师都在推，任題，学的教育算什么学
祝鹤说：“我希望你能做出外，还做了什么。”灌输唯成绩论解释，你们除了给孩子们
现在的孩子就抢着说：“得靠成绩。”林老师
萌成绩我家萌是你你们学校來的。”原本很好，升高中统考前十名，时，她是全市祝鹤说：“可们主动把她要到
父母的，她喝酒、心过吗道不，关逃课，还有早恋林老师不甘示弱：“这就要问问你们当。”事你们做父母的知，这些
到孩子成绩滑坡，就恼火，借黎萌的变化，让学校推卸掉做家长“可她是在学校变成一棍子打死，她对以成不满，对于林。”祝能有所警醒，不要一看这绩论好坏的责任，是想样的的教育方式大为老师要让黎萌调班更为鹤愤怒了，她不是想
祝鹤跟校方吵了一个多终也沒出个结果，小时，最吵
了，这让她感觉受到里大吵大闹前很第二天，黎萌就开始了侮辱，沒面子，林老师说她喝酒、逃课她早学校逃学了，她认为妈妈在恋，她接受不还可以接受，说，让她在同学面
逃学，，那我就逃给你们看好吧，你们说我
好吧，你们说我早恋你们看，，那我就恋给
时候的想法，这就是黎萌那个
來，回头再过问黎那些日子黎明很忙一单子接这去街，借读班的孩子逃课出习情况，萌的学谈判，等把才得知她下的成绩下滑不说，上网或逛，正巧有天飞來飞去陪个大单要做，还经常跟着着客户考察天
，可是，他又缺少跟说，你要是黎萌交流的耐心和方驴技穷，最后黎明这才急了，今天，黎萌只老爸的威风，把黎萌这样下去，就白弄得黔候就想和黎萌谈一谈狠狠地训斥了一顿，还法，反倒被黎别回这个家了，一顿抢能拿出吃早饭的时萌
，，说出的话他得火很大也很过激大约正是那让黎萌对这些过激话，才家出走的举动，个家彻底了信心，终于做出了离丧失
楚天舒听也是感概万千，了黎明的叙述，心里
这是谁之过呢，
乎都有错又都沒子，似学校，老师，家长，孩有错，
随之的高与低，家长的叛逆，类似于萌萌离与辱，孩排名和升学率來评最后都下，全社会都在围着高要用分数、演，的指挥传递到尚，学校的优与劣，老与坏，几乎都需而所有的压力是青春期天要上在全国各地差不多天定，成年的孩子身上，他们嫩的肩膀不堪重负，考棒转的荣未家出走的悲剧子们的好稚现有的教育体制师水平而來的就
，为他们一果某一天自己能主把当地的孩子们从分数的桎梏中解放出來空间，就要想方设法一方，先的政个创造自由学习楚天舒想，如
唉，想到这天真了，得自己的这个想觉法似乎太舒又无声地笑了笑，，楚天
在教育产业化形式，或藏，所谓，高考还是普通人家平的一个竞技场愈演愈烈的今天送推荐，这些教育体垢，并沒有为普，最后或流于通百姓的孩子带制改革的举措主招生，所谓的保公污纳质教育，所谓的自素的的孩子唯一來福音，
差点跌坐在地上，在她庸之的家，祝鹤一听黎上，回到祝萌与一个借读班的男生一软，好在宁馨就旁边，将她扶到了沙出走了，双腿
动着，都快要把她的心冷锋，坏男孩，出走……这祝鹤的心里搅几个词像一个搅拌器在都揉碎了，
出走了，，她的女儿，竟然太可怕了跟一个坏男孩离家
妈是爱你的呀，什出深情的呼唤萌萌，萌萌么是母亲的责任，，半天，，回家吧，妈她心里她才真正地明白，这一刻，
鹤感觉自己要窒息了，地罩住了屋子，祝一片黑云腾起，沉沉
，夫人将希望的祝目光投到黎明身上话，口说等着他开情急地
看了看沙上一声不吭了，，一他看了眼端坐的祝庸之该怎么说，可是，黎明不知道的祝鹤，又
，她出去了，你得给我祝夫人难以接受找回來。”地说：“我的外孙女呢，你把她赶激动黎明的态度令
黎明的脸色变化不住，着，身体止不住地抖，差点就控制
人又追问了一句：“我的么了。”，你到底怎把她祝夫外孙女呢
叹了一声，起身走进了母居高临下的姿态，本來想怒的书房，掏黎明忽然无言，长长面对老岳打电话，向熟悉的人询萌，出手机不断地问他们见沒见着黎
一直沉默着的人气得祝夫浑身颤抖，，祝庸之开了口
看看你们两个，像不像“祝鹤，黎明。”祝庸然起身，怒到今当父母的样子，萌萌走。”在你们道：“之突天这一步，责任全
了出來，,[什么，沒忍住，眼请收藏泪哗地來，忍了几忍，终还是[草根]读书网：aogen.name“爸……”祝鹤想说：官场桃花运就在]，就流话憋嗓子里，道不出