把实情联系方式告诉我道跟冷锋爷爷说不清楚要找他，告诉着急上火出意外，不敢老人，你只得说，冷爷爷，楚天舒一看情形，知能不能把冷锋和他爸爸妈妈的，又怕老人，我们有点急事
冷锋爷爷对于陌戒备之心，死活不肯说生有着天然的，
黎明不甘心，继续大声地和冷锋爷爷解释着，
天舒用笔写了几组大大的眼，见客厅正中央的电楚旁有一，眼想着老沒有什身扫视人在临江挂历，上面数字，话机话号码，为了方面他家里人留的电睛又不太好，这几组数字应该是起么亲戚朋友老人联系特意写在了日历本上，个了一
录了下來，着左顾右盼，挡住老人的视线，用手机将这假装楚天舒几组数字记
知道是真沒听清楚还爷侧着耳朵么，也不问你说什着眼睛，啊啊地越來越大，可冷锋的爷，瞪黎明的声音黎明，是故意借着耳背在糊弄
吧，大家看黎明火往上怎么办。冒，楚天舒扯：“叔住了他，说量商量，看下一步叔，算了，我们先回去一起商
回去的路上，黎明会跟冷锋这种孩，一次次地在自言自语，萌萌怎么黯然失色子搅在一起呢，
，也想摸走的背景有了一些天舒为了宽慰黎明，明说话，终楚对黎萌离家摸情况，就不断地和出了解于黎
后才离出走的，但起因却还在家妈妈祝鹤的身上，黎萌是在跟黎明吵架之
过反常的迹象，他一直在外面出据黎明讲差，祝老师了解过情况，，一月前萌萌就已经有鹤去学校找林
可那个林老师太可过的原话后來祝鹤跟黎明讲气，太可恨了，这是，
楚天舒想像得出，林老师见了祝鹤会是怎样的态度，
程大致经过做了描述，果然，黎将他明带着很强的情绪，过所知道的谈话
会好，她当着教研室那天祝鹤（）找到刺真是外行。”其他老师的面，讽[小说]学校，林老师的妈妈，别看你是教授，可教育孩子，你还一开始的态度自然不祝鹤：“黎萌
师有很大的责任，一，我怎么在这个吃教师这碗饭也快二十年了來就对学校有意祝鹤本话是不是想推卸责样子，学校和老甚至幸外行了听林老师不阴不阳见，认为黎萌从好孩子变成现，你这么说灾乐祸的口气，当林老师：“，我一个爱学习的任啊。”下就火了
子，黎萌早就不能尖子班。”的恶劣，她说：林老师的态度越，不要以为你能诉你，要不怕的面“我有什么责任。”伤了你们“祝教授就能教好中学生，我告呆在教了大学生
断掉队，影响到全班的成绩排名，她班上不这个班了，班主任林老师是临江优秀班早就不想让黎萌留在市的教学标兵、全省这所中学的重点班，黎萌所在的班级是得很高，黎萌的成绩在看主任，自己把自己
况，产，干脆和林老师对着里跑，一來二干，天天往全校最差的黎萌得知了这个情和冷锋认识了，生了逆反心理借读班去就
，基本都是成绩差的孩是借读班冷锋所在的班子，
意让黎萌换之的特殊身份，师短期内将黎萌的一直不同学习抓上祝庸学校的校长考虑到去，班，只要求林老
对此意见很大，为此还跟校领执，林老师导生过争
大约她心里也窝着了祝鹤身上，火，正好借这个茬，将不满泄到
林老师沒想到，祝鹤在怎样为师她较真，，也比这点上，比她强
枪舌剑，场面过激祝鹤抓理來，论正儿八经长那儿，着论着，两人变成唇得不得了，最后竟论跟他论起到了校住这句话，
备但这次，校长沒批评交朋友的气地责关怀，学会沟，业也比较成功自己的事业而对孩子不。”但是对孩子要学会社会地位，事会跟孩子了祝鹤一顿：“做家长通，学闻不问，你们有的，不能只顾着林老师，而是很不客一定
开始失态，她认为校开脱，这是不对的。”祝鹤己的教育，学校把责学校先得检讨自“少说这些大校长跟班主任老师都在，学生出了问題，这算什么学校，任，在为学任推个一干二净，推卸责道理
成了什么。”们除了给唯你做出解释，们能做祝鹤说：“我希望你绩论外，还孩子灌输
得靠成绩。”林老师抢着说：“现在的孩子就
祝鹤说：“可我家萌萌來的。前动把她要到你们学校成绩原本很考时，她是全市”好，升高中统十名，是你们主
”。：问问你的，她喝酒、逃课林老师不甘示弱“这就要，关心过吗们当父母事你们做父母的知道不，还有早恋，这些
学校能有所警醒，不要任，是想借黎“可她是在学校变成黎萌调班更，她不愤怒了满，绩滑坡，就一棍子打死，她教育方式大为对于林老师要让这样一看到孩子成对以成绩论好坏的萌的变化，让的。”祝鹤是想推卸掉做家长的责不为恼火，
也沒吵出个结果，祝鹤跟校方吵了一个多小时，最终
学了，她认为妈妈在，她接受不了，这让她学校里大吵大闹，还可以感接受，说她早恋面前很沒面子，林老到了侮辱，觉受让她在同学第师说她喝酒、逃课二天，黎萌就开始逃
，那我就逃给你们看，好吧，你们说我逃学
好吧，你们给你们看，说我早恋，那我就恋
法，萌这就是黎那个时候的想
下滑不说，还经常网或逛街，那些日子黎明很过问黎萌的学习情况，跟着借读判，等把这一单子子逃课出才得知她的成绩有个大单要做，天天飞忙，正巧接上班的孩下來，回头再去來飞去陪着客户考察谈
下去，就别回这个训斥了一顿，耐心和方法，反倒被的威风，把黎家了萌狠狠地萌谈一谈，可是，他黎明这才急了，今天吃还说，你要是这样早饭的黎时候就想和黎萌一顿抢白弄得黔驴技穷，最后，黎萌只能拿出老又缺少跟黎萌交流的爸，
出了离家出走的他得话也很过激，大约正是萌对这个家彻底丧失了信心，终于做举动，那些过激话，才让黎火很大，说出的
楚天舒听了黎明的也是感概万千，叙述，心里
呢，这是谁之过
都沒有错，，家长，孩子学校，老师，似乎都有错又
，全社会都在围着高考压力最后都传递到之而來的就是青的指挥棒转，与坏，几乎都需要平的高与低，家长的们稚嫩的肩膀不堪重尚现有的教育体制下逆，类似于萌萌离家天要上演荣与，用分数、排名和升学率学校的优与劣，老师水來评定，而所有的辱，孩子们的好出走的悲剧春期的叛在全国各地差不多天未成年的孩子身上，他负，随
解放出來，为他们中一个创造自由学习的空舒想，方，先就要想方楚天己能主政一设法把当地的如果某一天自孩子们从分数的桎梏间，
唉，想到这，楚天舒又无声地笑了笑，觉得，似乎太天真了自己的这个想法
育产业化愈谓的素质教育，所谓垢，并沒有为普通百藏污纳的自的举措演，高，最后或流于形式，或考还是普通人家的孩子姓的孩子带來福音愈烈的今天，在教公平的一个竞，所谓的保送推技场，所唯一主招生荐，这些教育体制改革
了沙回到祝庸之的家，祝鹤旁边，将的男生一听黎萌与一个借读班出走了，双腿一软，差点跌坐在地上，好在宁馨就在她她扶到上，
祝鹤，的心里搅动着，都个词像一个搅拌器在快要把她的心都揉碎了……这几冷锋，坏男孩，出走
她的女儿，竟然跟坏男孩离家出太可怕了，一个走了，
白，什么是母亲的责你这一刻，她才真正地明半妈是爱天，她心里出深情任，的的呀，萌萌，萌萌，回呼唤，家吧，妈
，沉沉地罩黑云腾起住了屋己要窒息了，子，祝鹤感觉自一片
口说话，，情急地等着他开光投到黎明身上祝夫人将希望的目
了，可是么说，他看了看沙上的，黎明不知道该怎祝鹤，又看了一眼端坐的祝庸之，一声不吭
动地说：“我的外孙女呢，你把她赶出难以接受，她激去了，你得给我找回黎明的态度令祝夫人來。”
黎明的脸色变化着，身，差点就控制不住，体止不住地抖
把她怎么了。”问了一句：“我的外孙女呢，你到底祝夫人又追
想怒问他们见沒见着黎萌，机不断地面对老岳母居高了书房，起身走进言，长长叹了一声，打电话，向熟悉的人询的黎明忽然无掏出手临下的姿态，本來
夫人气得浑身颤抖，一直沉默着的祝庸之开了口，祝
庸之突“祝鹤，黎明。”祝，像天这一步，责任然起身，怒道：“看看你们两个，不像当父母的样子萌萌走到今全在你们。”
还是沒忍住，眼泪哗，忍了读书网：aogen.“，请收藏[草根话憋嗓子里想说什么，几忍，终地就流了出來，,爸……”祝鹤不出來[：官场桃花运就在]]name，道