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”的父亲!”在看纸条隔间里的人是范郁键的东西。之前,陈向想:“看来范郁的姑姑隐瞒了很关歌从来没有往这个方“藏在第六个
重要的一环,那就是方向。些纸条的出现,为时候,动机,现在这陈缺乏了很陈歌指明了杀人歌之前推测凶手的
楚范老师曾经做过三张纸条,这应该不是。”诬陷和恶意恐吓的龌龊事“一共情,就是说至少有三个人清笔迹各不相同,也
陈纸张十分脆弱歌没有去碰书里的纸条,因为时太久,据。,他很担心会毁掉这间过去份关键的证
间也差不应该清晰,没有刻意隐瞒,范老师留下是想要利用职务“纸上的笔迹很多可以,他又可以通过比对字迹,来抓迹了。”所有学生的笔验完这三张纸条上的便利,三天时住这三个学生。毕竟暮阳中学不算大
这完全不像是受害者陈歌将纸条其是最后一句秘密的:“难道她露上的内容记下,其,不愿意离开,那就永实他心里也很好奇的语气不像啊,尤,这三个学生是如何发现隔间里看字里行间透远留下,们都是受害者?可是会说的话。”
接受,因为某些为,正确的处理方式应暴露法律的制裁。而不常强势,但是们心底的痛苦来又十分儿戏,像范他们提受害者造成二该是报警,让他道歉出次伤害,将她纸条里传递出郁父亲这样的行三张的信息非于人前。是什么所谓的公开事情一旦公开,会对的要求在陈歌看
太像是几个学生能做个成年人无声任何痕迹,这不出来扔进井里的是他们踪的是两个成年人无息的处理掉,并掩盖?”杀人动机有了难道将范老师容确实是像是学上的内条,可现场,不留下,想要将两“看纸上了,那一夜失是作案生写的,的。手段和时间又对不
略“我肯定是忽了什么东西。”陈歌试着站在范郁父亲的角度来思考。
出去,会身败名裂公开道歉对说是不可能的,这事的制裁,他在来暮阳中于范郁的父亲来就是累犯,要从重处罚,而且还要面临法律情学之前已经犯过一一旦捅他就次错误,再出事。
定清楚通过比对字范郁的父亲心里肯存纸条,想要可是从的他果来看,他找了三有找到。迹找出威胁这些,所以他才保结天,什么都没学生,
学校,反而采用纸条,范老师比对了奇怪的是他们一个都没有找到;这三法,直接去威胁范,验了。”的应三张不同人书写的纸条上的内容真现了第六隔间的秘密,学校所有人的字迹,“总结一下已知的东西并没有报警或者通知个人还发了效果最差、最老师;最后一点,容易暴露自己的笨方
警告范老师师偷窥的秘失踪了。这三点是陈歌觉得不合密,在理的地方,串联起来不到的人,发现了范老无果后,让他就是,三个在学校里找
存在。”凶手是谁,陈歌心里已经有合这三点的人,基本不“能同他现在还不能确定。了想法,但是时符
想让范到她,很多问题都郁的父亲向那个能迎刃而女孩道歉,只要我能找原处。“用直播镜纸条里提到过一,陈歌合上了书头记录下一切后个女孩,他们,将其放回解。”
,如果不是我特别留意搜。看来想要弄清楚前因手才行。”陈歌离开数,就会错过查了抽屉后果,还是要从细节入再无其他收获。学组办公室,仔仔里其他房间,可惜“这几张纸条夹在书细细搜查了二楼的
“十点三十了两个支线”陈歌打着手电从办公在学校里寻找水任务会很难完成。井,但是足足找了一个小时都,再这么下去剩下的楼里出来,他冒着暴雨没有找到。
。“井呢?黑色手狈没有看到井口,他鞋湿透了,模样有些狼子、裤子已经跑遍了校园都机不可能出现失误啊!”陈歌
抓着雨最后一间教室里完成难度也很准备跑路了。衣帽檐,低点就午夜十二点之前去陈歌去,他想要在“距离午夜十二看看,如果教室任务头朝教学楼走的任务先放一边吧。”剩下半个小时了,深井大,那他就
都会在地上个鞋印。迈出留下一一步路来感觉脚步很沉,每鞋子里进了水,走起
的风格。奔最后一间教室而去,不进去看看不是他了进入教学楼后,陈歌直,既然来
站在窗户外面往里看,只有教室中间的那张书桌上摆和纸笔,兀。让人觉得非常突放着课本
很诡异。”“看着确实
很重,所以老校长才会方,阴气过,一部分人场停尸的地那些帖子里有教提到说最后一间。址是火葬场室对应着火葬,陈歌在网上看到的暮阳中学原把这间教室锁上
学有一个还有的人说暮阳中了车祸,多人死亡,时间教课,班级出去郊游的不得已腾出了这室。候,大巴出还回来上这个班级学生总是
较励志,在暮这个提议被老校长否成绩划分优劣班老师建议按照的行为。,成绩越差的班级争议倒数第一的学说法则比改变阳中学没有封停的时后一个教室锁上,校。为了标签是错误生,,学生平均成绩无可这一情况,学校上优劣里,综合实力最差最后一种江所有中学决了,并且把最越往后排,但没有人生来就是倒数,给他们贴候,这所学校是九用以鼓励学
学最讨论人数最多的三条。陈歌只记得关于暮阳中后一间教室的传说还有很多,
他再次确定了时间,在晚上入其中。十一点三十六分一间教室的门进的时候,撬开了最后
陈歌脚步很是上的东西。目的明确,看一眼中间那张桌近距离快,他就
同,只是稍微安静间教室,他也没有感觉和外面有什了一些。么不刚进入这
课桌旁边,陈歌来白纸,上面什等他把课么东西都没有,发现木头桌面本拿起来的时候,忽然中间那张到翻看课本和上刻着很多字。
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