一百四十章秦有福的道路第

十章秦有福的道路第一百四

个秦有福还是很有些而不知道有兵部、个思路办军校，不那么用不了几年，目前间矛盾的问题了。”康如果按照他的这“看来这以时日，朕就不需能力的么，熙坐在榻上不紧不慢的满、蒙、汉各旗只调各旗之说。识旗主要考虑如何协知道还有朕能很快转变，假这个皇帝的情况就

经烧上了炭炉，这会，但是早就已经开始下雪了，南书房里已虽然还有两个多月才进到屋里还是很暖和的。过年

的时候了。可太重要了。有多暖和。皇上听了秦了这个这个军校校长的位置，师重教的各中国人来说，军己的理由，一时间吵天下的武有事到头谁都看得出来，一旦成得不可开交，不过这对于一贯尊来还是得由皇上定夺，于是大家纷纷递上想办军就传开了，朝中的文武将无有不是其门生者，军校的校长，那么了获得这的折子多次讨论，不过索额图、纳兰王几个却感觉不到屋里为置大臣们也就秦有福上各显神通，各自陈述自了折子，今天是见分晓明珠和康亲路诸侯校校长这个位校的事情早福的话

，虽同决策当然是要表意见属皇上统领，可之一。些年，也开始有些不不也因为待遇不同而彼此。另一方面，我大清弓舞不动刀的，若，蒙古草原太些在京城里出生长的面子上给个品衔，子的，可是像他长此以往太往的是一定要办的以为族的才能保证我大清军力，别说上阵杀。但是由于军中将领也该回可是老臣心中明白，这法的确的天下，当年有功旗主更是，一般人还是会给些面来，各是马上得清需要精兵强将的时这不服谁，便是同一部尾大不掉的问题。先如是当真到了两军阵前甚少往来，今三藩是撑人握在皇上的手不了多久了，但还各旗部之间谁也聪明之臣分封褒奖之人低，才能保证在军校接受些教育，这样已经开始里。便是平不至于降有台湾问题，也容易出现对劲的苗头，正是我大得现如今旗个有特点，满人勇武。满、蒙、汉八们这样开不又怎么能领兵？所以臣能袭爵的王都是皇上最信得过的“皇上说得的，这也衔，便是纨绔一些，多还是爵位除世袭罔替之外，缺乏管从就顶着康亲王府的是强的了，是老王爷的保障手段，这样重要的理，有些偏僻的地方人可和指挥水甚多，当年祖辈所得之平了这这办军校之，蒙人团结，汉人多智而且一定要掌跑就算候，不但我大清军力下降几个重孙，便是不有些品级的，就像臣的，军校，样的，皇上也都会看在老臣敌了，只要不太用。”怎么说康亲头生吃空饷的事情需要用人的时候有是，秦有福大的孩子，

的外孙，算起算是十个臣也臣的水平来，可是对于臣自问论起写文章的是不轻的，反正屋里实话，水平，仔得想不出那么军校一搞起熙王说完了，自然在一起也写不出重，说起话来的分量也细，现在的太子可是他索额图心官场之以绝后患了十个秦有福捆。”在朝中的地上是自己人了，再加上力和指挥水平分析了一臣会有很大的提高，就是他们几个，康亲就王刚才分析的，若是这位是一等一下秦有福的折子，说句，倒是不虑的，否则臣来，我大清军老上多门道，好在办军校这件事，怕的秦有福说得是，正如康亲来跟康这个人不是个权臣，无位高权怕是要全皇上将其除轮到他了：“皇

的，他明确起来放心有福，法。不愧是老臣军校的时候出了什么挣钱的时候会动点办法是大家都公认个军校的。但是老家捧了一番，最有了。从这个，千万要注意他还动弹，更不要说问题，他索额图大可以，打死他都这其中透角度来王的马屁，临到头了康熙，接秦有一个新鲜事物人用以肯定他先是不动声色的捧福的出来的信名堂。但也算脑筋以外会不会把脑筋动到这伙话头一转知道的，经过这说在这里了，一旦拉帮结伙的折腾什么露额图的话是在提醒康时最好是整天歇着，天这是，换句话，先是说明了秦有福心他想搞什么怎么说当官的，直指秦有办简单呢，别看索额图是支持秦有福出来办这事想什有福的身份，不但提醒话说，他熙，让康熙警惕秦有福秦有福办表示对秦有福放，谁也拿他没后面的几句不如秦有福康熙要时刻，他索额图已经要，这家伙是个懒注意秦的。除了，用笑话般的不要是不逼他一下话还有另一个意思，可会不会利用办军校熙别给索不语气自我吹是朝廷中的人尖子了，括康熙都是还提醒康着又拍了康亲用今有福出头办军校，这样的的，军校的事又是心了，在他们看来是在这件事情上能力的些年息可就多了。当什么官。秦有福不么歪门邪道。秦有福的这说愿意当官的事包，手段就是高明。愿意深意的还是的，但是他今天把话，秦有福这话来搪塞了，但是可于办军校这件事情上个人不说淡泊名利的观察，康熙等人都不，谁知道秦有福，平毕竟他是赞同秦里？其实索额图说是有，不用担说得不多，可

我大清泱泱大国，如秦这样一来使用秦有福的有能力皇挂着皇家顾等接受合格的低于制定教务和事进入了大清的决策层，相信此举定可令天下，为了鼓励有能力有才问的头，就大习负责，校长之职，是得乃是皇上的恩典。至表一点有生当然明白他们之所，到了这个的人为国出力献权无需介怀，毕竟秦有福建设子上的办学手段和方法视皇上的大度，能起到他以皇家是可以接受的，臣相信福这般有能力却不愿是白给的挂事，或是情上，臣以为倒是否可以的博学鸿儒之流请进京专门派军为官的人不是个别现象g的有能者仰管理军校之教学科目，各督抚来，或是专攻其精专之在校这件事本身就说明学，自然有教的身份出任大清军校之有，别看他在这于如何管教学生策上，臣以为，秦有福折纳兰明珠也不时候，当然得要�太多，只衔，只要骨的作用。同样，在办概就无他已经几个人当中的地考虑由地方推荐，需牵校长，校内之南书房跟皇上谈意见：“位最低，可是能进这顾问学员考评，将这千斤买马级官佐了。”些派往地方为官

难乱起来，因为人始终敌视，康亲王的话有道理，珠说的让康熙眼前金字节可以是给了康熙一稳定的要纳孔家的人为妃。倒是纳兰明但是只的统治，而且这些，毕竟他下乱起来。别看大个人会是谁呢谁也不会干的。如者是被称为大儒的当中多数还是真险评估时现风险比较大江山早晚还是这也是没有办法的，还是真有点本事的，对康熙来说，如果风说法不同，但是大概意最需要的说两利的事情的话，自然是有能力读是孔子这块珠就是手里面的。个定心丸，但是不少自命椅不容易清高的读书人或道，如果可能，康熙情愿没有多少？位的就，宁愿采取直在听着三位大臣大清，认为大清统下，不少们的影响有本事的，根些的办法？果能拉住这意思，索额图，让谁下来的倒是让康熙心中有些些博学鸿儒，自然就可一年两年的事了，。恍恍惚惚的，康要这个况，己马上就变成汉人一样得，这各方面的情心，天下就很清入主中原已经本治是异族统治，这一件好事，是什么着急上火稳妥一思肯定是可是他们那里知然们自己，他们不自然，算是为了他，一直还抱着大明的排都是些有资产的看来这纳兰明也不会愿意稳定大清要康熙一说说起过这个办法，虽位不肯放手，在他有时候一些细，就书。毕竟坐上这龙人一亮，康熙为以借重他们的影响力回到汉人自熙似乎觉得自己曾经听抓住了读书人的招牌。这个年头，只坐在龙椅上就需要关注个天决定成败不是

的加官，那么就赶快把框架事情。现在负责这个他说事，康熙今天叫几位大咐纳兰明珠搞不搞？要是搞这，康熙想了一想，吩校督办人兼校手段还有枪械什么的长。先让户就这个摸不着头脑的难好了，来写一个折子上来，就，朕算你一筹让秦有福来负责这个事年还可以的委派秦有福为大清军部找一拉起来，至于去兵部可吏部情。康熙不是拖拖拉儒请到朝廷来的事情。搞这需要安排专业的那些战法和训练效果了一会纳兰明珠拟找，找到谁算谁。情要么不办个地方，如果秦有福认臣过来，都很明朗为的就是拉的人，既然明确了怎么个搞法？谁来为合适了，，那么就该不再招，这个事情朕也认为这事就这么定就这么定，：“回去后你，军校肯定是要是什么，要办的事情，这个事”功这个时候当然不是考虑既然是这样，第一批学生就安排朕看来一道圣旨，以了。”说道写写这么将那些博学鸿要办好。需要的人可人，且试一试，要是这个事办好了备了。于是他总看来大家的态度定下来这个军校到底的话该结道：“，而且大家也都倾向于全火器营的那些

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校的事那么康熙已经把他将来的路都给安排久没有反应好了。以为军的事情，他那里本上，整天忙着家里挂在心，估计是黄了，也没知道，秦有福

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