北大。

堂。小礼

者拼命拍照！众多记

些能颠覆辑推理给勾住了兴趣生们则“如饥很多来会怎么继被张烨的一个个有相当一部分认知的东西的抵触要少北，都续往下说。那些专家和下大学生已经，他们是更容易能接受文献资料和逻念或一想听张烨老师接众多北大学似渴”，相比于老师，学生对于新鲜观和理解的，所以

“老师！”

“您他证据吗？”还有其

老师“张，我要提问！”

“《红楼”误梦》的所有逻辑错您真的都能解释？

北大学生们你一言我一语，争先恐后地发问了！

时间已经十一点半了。

赏》定下的大原本给张烨在也超出不少了。著鉴的《古典名课时间是一个小时，现学校

到了，感兴趣的同，张烨看了时到这里了，下课！”课就暂我了自言罢，张烨从投影那下了讲台。么，今天的爱课上不能课下跟我讨论，也欢二讲知喜著的同学，那眼表，拿着话文学喜爱古典名思，大家的问题我今天一回答了，因为时间里收好的课，欢迎一切喜欢求一们明天继续来听我的第己的资料，装起来，迎不是我选修课的学生学可以在筒道：“不好意一

没有掌声。

。鼓一个掌的都没有

但是取而代之的是一窝窝出去，就被一大群，张烨刚一下讲冲上来的学生地围住了！北大学生里三圈外三圈台准备从过道

老师！“张”

“咱们选修课考什么啊？”

呗！”考《红楼梦》吗“是目？您透露点题

论能跟您讨解，能不，您观点我还是不理？”“老师

么现被张烨扎，《古典名著鉴赏只是因为的学识张烨讲师在，学生们则全他的诗以及张烨那敢对张烨尊敬的，那说之前班里的那些学生的地位，张烨已经用他这一刻住了这帮学生！如果震都已经在心里承认了做敢说的性格继而才扎实实的教育讲座水平折服了！》班的学生喜欢《张烨脱口秀》或

就算有人不同意张烨了！人处世，但已经没有就算有人不喜质疑张烨会不会讲课的观点，欢张烨的为人会去

谁说张烨一个主持人就不会教学生了？

教育界的人士谁说一个非讲课了？就不会

，！之前网络上和业内教育显然很可笑界专家对张烨的质疑

论点，什么时，一千多人也愣是没有的重磅炸弹牵此之下，学生们对这的冲可是脱稿的啊，连底稿刻了，都知道了堂上还是以学面前堂课的记忆也更加深从开头抛行和开一个人睡觉！一进推演，整整非着鼻子走了，如从头到尾没论点上，反在了张烨的节奏里，常完整，而且要知课还特别有趣味，一个人分心，整堂课生提问的方式进出击谁也不知道学生们深了他的观点，给大课缝地顺下来了，最后还圆满回归辩论，全都被张烨，可张语言上的吊胃口，细节上的渐觉和认知上都掌握，关键这堂不少东西质疑什么问题堂课的逻辑顺序都用学生们的质问更加烨却都严丝合家以更大的视有道，张烨在他们候会展的都没有准备，甚至而到了他的主要

么有逻辑性和冲击教张烨没有说张烨一个讲座水平，也大清华的教授育界人士的些说得这么有趣味这上看，在教育界就没有持人？还对不是烨老师讲的再好了一个任教了几力，但如子和讲案吧？但不？扯淡！张老教授……也不过如此个水平，即便是“行外人”持有偏见此长篇！从这点教授不可能没有稿十年的有教育界专家还看起张烨这个主烨今天这小时，那自己比吧？好，纵然有北几个人敢大论整整一个多了吧？也不会比张真能和张烨会讲课了！

这个老师太有趣了！

所以学生们对张烨展开！了“围攻”

当然，比更疯狂的则是那群记者！他们

只见呼啦一下，二十几着录音个记者都冲了过来，笔！使劲往里挤，有的狠命照相，有的则拿

“张烨！”

一下采访！接受”“请

！”报的记者“我是京华时

“张烨老师，请问的震动吗？”你知道今天你的言论将会引起多大

您认为有多少人能接受第一堂课，你就抛出了第一次作为大学讲师的你的观点？这么惊人的言论！”“这是你

“张老师！”

“请谈一谈感想！”

的惊天秘密！请问您以前为什么没吗？”有提出过这类观点？“您今天太语出惊人了的《红楼梦》是刚刚才发现您所谓！不！是语出惊世

张烨，校方原则上是不鼓励抱歉，让这性质可和电视台不一样一任何形式不接受的体制们联系北大相关人员，的。访的的采访，让。”他持人，而是让，今天我有需要的话，话必须得慎重，访教一个北大讲师，接受采主师接抬抬手，“麻烦让一边受非正式采们，你系里同意我才能回答你现在的身份不是

序了。保安也赶快过来维持秩

了也不合，张烨才在保安，，只任他们交适啊，可是也没办仗似的啊，张烨哭笑不校长堂课而已，可感觉跟打法，他现在已经找不到人了，左右看看得，他本想下了课跟吴来听他的公离开了礼好快步躲开人回了自己堂，就是上的办公室。校的护送下开课了，他一声不响走领导和系领导都一流一下呢常主末了折腾了七八分钟

……

另一端。

礼堂内的侧门专用通道。

官网摄像人员和一的工作人员，边走边说。个北大个外走，同行的还有一吴则卿和常凯歌他们往

？”吴则卿问。“全程记录了

的，都拍摄了。”那四十岁左右的摄像道：“是

，按照惯例是都会了？”的所有公开课说《红楼梦》的课，是不是……不发，可是这次张烨老师一个宣传和展示工作人员恭敬道：“说发布到北网站那北大以往大官网，按咱们的的，也是对吴校长

吴则卿柔为什么不？”“和地笑，

，难系书明张烨观点堂课信息量太他教育界人士和文张烨说服了一得炸了锅啊全相信呢，更别也就少数一些学生们被学圈的专家了，记甄书全道：“免会引起乱还不别谈其大了，而且点，还都不是完也不能证说其他人了，更这如果抛出去的话点在学术上的真假，子啊？现在？”

，咱们先发上去，至断章取义，引起的者了，就算咱们不，我看啊，议论会更大！”有记少有个张烨详细的观“现在已经快炸锅点阐述，否则要是发，那常凯歌唏嘘道些记者回去也得写稿子反面还不如化被动为主动呢：

议吴则卿道：儿是越辩越明的，有争是好事情。”张烨说的一句话，理任说得很对，就像“常主

现在也不完的讲师，他的小张的观点善，也还没有阐述完全赞同道：“真的观点一的课程一顶不住外！毕竟现在咱们北大可就变成所有着了？界的有没有新证据？”了，是不塌糊涂都立了人炮轰的对象是先推迟，不出来，出了多大的没题吗？如果弄不好，问了张烨是咱们北大几天再发？再看看张烨压力，到时候后面而且闫建涛眉毛得兜祸端咱们北大都，他这么年轻，别再

，回去就发不：“整理一下视频呵呵，对那网站工作人文件必等几天了。”吴则卿断然道：“员道上。”

。领命“是，吴校长。”那人

教授，我知道你一“至于小张老则》这胆的观点和论证，才学术本来质疑的，这样，越分析，我相信小张老师也是对他学谜团，这是好事儿。是最需要的一有着各种各样未并非第一要素了，大来就就严谨不了，本希望外界和红严谨著称，疑，我想，是不些，才能更清楚地解决那涛道：“闫但是《红楼梦需要担心的块的”说着，她笑了，向以越论证交流阐述观点后时候，严谨已经曾解开吧？”，多方发言多方卿才对闫建学术师能不的谜团，这能顶住压力顶住质然后吴界能

烨这没心没肺的主儿会出问题，独抗压能力上，不可能什么都能担心，什会有问题的！是么都可能但唯张

教授闻言，乐过飞机的人愣是在最而出惊险地将那次飞机遇到劫机，用常理度条人命，这曾个人的心理素质，张烨一个从来没开是不能大概是不太知道小飞机降落了，救了百十张老师的事迹，之的。”关键的时刻挺身了乐，“闫教授

师跟奇故事的，表情。北大常凯也泛起苦笑了员，显然也是听说一点张烨的传歌和在场其他老工作人

文，就是这么一个继续骂广学流-氓，就是还都顶不青，他你妈要是领导一次骂了广电，这没有人能顶住当然，有些事大，你还怕张烨力下张烨还没心扛不住压力？个混不吝的愣头他两次直播中一一首骂人诗一次骂了压力，那这个世界上也家都默契地没有说么大的压没肺地一天得住了！电呢，可谓是越战越勇这么