北大。

小礼堂。

众多记者拼命拍照！

“如饥似渴”，相经有相当一部分北大学想烨老师接比于那些专家和老师，些能颠覆认生被张烨的一个个文听张知的东西的抵触要少是更容易能接受和理解的，所以已众多北大学生们则学生对于新鲜观念或一理给勾住了兴趣，都很多，他们献资料和逻辑推下来会怎么继续往下说。

“老师！”

据吗？“您还有其他证”

师，我要提问！”“张老

所有逻辑错误您真的都能解释？”“《红楼梦》的

言我一语，争先恐后地北大学生们你一发问了！

。时间已经十一点半了

了。也超学校原本给张烨的《古典名著鉴赏个小时，现在》定下的大课时间是一出不少

思，大家的讨我的第二讲，我课的学生们明天可以在课下跟我因为时间到了的课就暂时到这里了，名著的同学投影那台。一切喜欢求知喜爱文学，感兴下课！”里收好了自己的资料眼表，拿着话继续：“不好意选修喜爱古典言罢，那么，今天，装起来，下了讲来听论，也欢迎不是我筒道张烨看了一能一一回答了，的课，欢迎问题我今天课上不，张烨从趣的同学

没有掌声。

。掌的都没有一个鼓

下讲台准备从过取而代之的，就被一但大群北大学生窝冲上来的学生，张里三圈外三圈地围是一窝是住了！道出去烨刚一

“张老师！”

什么啊？”“咱们选修课考

！”透露点题目呗“是考《红楼梦》吗？您

您讨论？”跟“老师，您观点我还是不理解，能不能

鉴赏张对张烨尊敬的学生！如果说实的教育讲座水那么现在了张，张烨已经用他欢《张烨脱口秀》或他的诗以及张才，学生们则的性格继而，》班全被烨扎扎实承认烨那敢做敢说这一刻，《古典名著的那些学生只是因为喜平折服了！的学生都已之前班里经在心里的学识震住了这帮烨讲师的地位

，就算有的观点烨的为人处世，但已经人会去质疑没有张烨会不会讲课了！就算有人不同意张烨人不喜欢张

谁张烨一个主持人就不会教学生了？说

就不会讲课了？的人士谁说一个非教育界

烨的质疑，显然很可笑家对张之前网络上和业！内教育界专

上还是以学生提问的节上的渐进推演都严冲击，关键这堂，最后还，都知奏里，全都展的辩论，谁也不道，张鼻子走了，节道了不少东西！烨在他方式进行和开地顺下来了道学生们什么时候会质课还特别有趣味，从头疑什么问一个人分心，有准备，甚至课堂被张深了他整常完整，整整一堂的观更加深刻了点上，反堂课都掌握在了张烨的连底稿都没到尾没有视觉和认知上的课的逻辑顺序都非缝圆满回归到了他的主题，记忆也们面前可是脱稿的啊，丝合们对这堂课的点，给大家以更大的，一千多人也愣是没有，而且要知言上的吊胃口，细从开头抛出论点，语而用学生们的质问更加如此之下，学生烨的重磅炸弹牵着知要论可张烨却一个人睡觉

点教授真能和张烨一个讲但张烨没有！从这教育己比张烨会讲课么有逻辑性和冲击是一个任教了几十年座水平，也说得这么那些教授不可能没有没有几个人敢说自，在见？扯淡！张烨这个主吧？过比张烨老师讲的再好了稿子和讲案吧？上看持人？还对不是家还看不起张烨有教育界专力，但如此长篇今天这个水好，纵然有北大清华的有趣味这平，即便的老教授……也不如了！此了吧？也不会，界人士大论整整一个多小时的“行外人”持有偏教育界就

这个老师太有趣了！

攻”！张烨展开了“所围生们对以学

当然，比他们更疯狂的则是那群记者！

挤，二十几命照相，有的则拿着录有的狠了过来，使劲往里音笔！只见呼啦一下，个记者都冲

”“张烨！

“下采访！”请接受一

“华时报的记者！”我是京

“张烨老师，请问你？”论将会引起多大知道今天你的言的震动吗

大学讲认为有多少人能接“这是你！您师的第一堂课，你就受你的观点？”第一次作为抛出了这么惊人的言论

“张老师！”

“请谈一谈感想！”

才发现您所谓的“天秘密吗？不《红楼梦》的惊！”点？是刚刚您今天太语出惊人了！！请问您以前为什么没有提出过这类观是语出惊世

重，这边的体制性鼓励教师接受非正手，“麻烦让，今天我不接受任何形式的采访，有回答你们，抱歉，让一要的话，你们联员，系里同意我才能系北大相关人电视台烨抬抬让一质可和则上是不受采访的话必须得慎式采访的。让。”他现在的身份不是主持人，而是一个北大讲师，接需不一样，校方原张

保安也赶快过来维持秩序了。

已经找不到快步躲他本想下了课跟吴才在保安的护送下开人回了自己的办公跟打仗似的啊，办法，他现在啊，可是也导都来听他的公开系领八分钟，张烨呢，校领张烨哭笑不得，礼堂，就室。课了已，可感觉长常主任他们交流一下离开了末了折腾了七是上一堂课而，他一声不响走了也不合适校导和没人了，左右看看，只好

………

另一端。

专用通道。礼堂内的侧门

个摄像人的工作人员，边吴则卿和常凯歌他们往个北大官网外走，同行的还有一走边说。员和一

问。“全程记录了？”吴则卿

：“是的那四十岁左右的摄像道了。”，都拍摄

会发布到北大官网的，个宣传和展示，可是这敬道：“吴校长，按梦》的课，是也是对咱们的一？”不是……不发了惯例是都有公开课，按照师说《红楼网站那工作人员恭次张烨老说北大以往的所

不？”吴则卿柔和地笑，“为什么

炸了锅啊？”还都不就少数一些学生们被是育界人明张烨观点在学术点，子话，难他人了，更别谈其他教假，如免会引了，而且也不能书全道：啊？现在也系书记甄完全相信呢，更别说其果抛出去的士和文学圈的专家张烨说了，还不得“这堂课信息量太大上的真证起乱服了一点

，咱们不发，那些记者断章则要道：“现至少有个记者回去也得取义，，咱们先发上去常凯歌唏嘘张烨详细的观点！”写稿子，我还不如化被动为主动呢在已经快炸锅了，就算是有引起的反面议论会更大否阐述，看啊，

吴则卿的，有争道：“常主理儿是越辩越明议是好事情。”就像张烨说的一句话，任说得很对，

这么年轻，别再迟几天顶不住外界的压力，看到时候后面的课程一咱们北大可就变成所塌糊涂了，是不是先推涛眉毛都立都得兜着了？而且闫建完全，他”再发？再是咱们北大的讲没有新证有人炮轰的对象了！的观点现在也了多大的祸端咱们北大不完善，也还没有阐述毕竟现在看张烨有小张出来，据？问题吗？如果弄不好，出赞同道：“真的没张烨了，不师，他的观点一

吴则卿断人员道：呵，不必等几天了。理一下视回去”对那网站工作然道：“呵“整就发上。”频文件，

“是，吴校长领命。。”那人

著称，但：“闫教授的谜团，这的，至于希胆的观点和论证，才是小张老师能不了我相信小张老师也《红楼梦》这一块的能顶住压力顶住着各种各样未”说着，她笑了，“望外界和红学界最需要心的吧？”是些就严谨不了论证，多方发言多方的，这样，越分析越决那开质经并非第一要素交流阐述观点后，本来就有曾解，才能更清楚地解谜团，这是好事儿。然后吴则卿才是疑，我想，是不需要担严谨能对他对闫建涛道候，严谨已学术本来，大质疑时，我知道你一向以学术

什么都能的！担心，什么独抗压能力都可能会出问题，但唯，张烨这没心没肺的主儿是不可能会有问题上

之的。”机，张烨一个从来没开是不太知道小张老师的在最关键的时能用常理度地将飞机降落了，，“闫心理素质，是不刻挺事迹，那次飞机遇到劫个人的过飞机的人愣是曾救了百十条人命，这教授大概教授闻言，乐了乐身而出惊险

员，显然也是他老师跟北大工作人听说了一点张烨的传奇故事的，表情场其常凯歌和在也泛起苦笑。

，你还怕张烨扛不住直播中一次骂了领广电导一次还都顶呢，可谓是越不住压力，那这文学流-氓，没有说压力这么一个混不吝的愣下张烨还没心没肺地就骂了广电，战越勇，就是这么一个然，有些事大家都默契头青，他你妈要是这么当地？他两次一天一首骂人诗继续骂个世界上也大的压力没有人能顶得住了！是