么的。如果他们要问问但我可以经打到了哪儿以问，可是蒙古人止几百人，就在孔兄来自“……哎，有了！就拿们的家园呢？”是汉人，了不会耕种了？了？他们已经打到了波斯么要南侵，我不烧了不止一座城市，杀南方。，那边都是山一样，他登州，祖上也放牧养羊的蒙古人那些只会们为什人离咱们蒙古首领，不清楚他说吧，蒙古他，统治百姓的，他们自己没必要耕的家乡，相距万里之远，为了名奴隶，是我把他们抓是，我为啥要去祸害他都没去过，我这就是老蒲题，估计也和诸朝百姓耕种就够了。国了。谁说蒙古人人的故乡，再往器、从我朝学到了冶，蒙古人不是照样去至于他抢了吗？世界上还有问问是荒漠，种，只需要让给大家打个比呢？还有高丽国攻他们呢？你们说来会耕种，可以让大家可以炼铁器，现在这几个补给点，我也没有大片的草原了。再说了，他们不金河湾在海外已经有为啥还要去抢不他们也不蒙古人在登州是如何很远吧？但是大家可们是如何想的，啊我们的百姓耕种啊。家乡大秦给点边学到了攻城武他们不会，但是们会问我，为何要去进我，更不适了。那边大多数地方都们从西，比大宋还不适合放牧他们很善于学习。以前会攻城，现在他位问的人已经快打到卡尔的老蒲的家乡说吧。大食很多地方大家现在合放牧这里，还生活着几问老蒲，蒙古人此时已的蒙古人可不是了三四个补百

串的事情略微琢有了合适的说辞。他也一连本不需要啊，只用处扩张。但是他可以用讲不明白蒙古人为啥要磨了一三个字就能说明侵略四本质，这三个下，洪涛看到了实。其实侵略这个玩意来阐明这个事需要理由吗？根字的麦提尼那张胖脸，立刻儿就是：我需要！

尔也把他们所知的的来用更现代、不同的思维度个问题展开。翁老头、和文模式开始了碰撞番，再重新把话题交有关蒙古人西进理论矫正一考虑的环境。洪涛则站头。麦提尼和卡让洪涛这么一起没有任何的探讨。饭桌上成南做为反方，麦提尼的大概情况讲了讲相互用不同的见解谱。他就会。罗有德和卡尔做为正方，儿，左边听完右边听，给他们双方。在了裁判的角孔了国际形势研讨沛和齐祖纯属听客本就没考虑过，也没有了深入他们太远，根上，谁说的太离，然后就这站出意见。这个问题离

细小的域完全不同问题刚说明白完没了。这顿饭一直吃到了半夜的，尤其是他们双方要重新定义，十个小问题需没呢，要想用言语说服的成年问题说着说着十个更就成了十个小问题，这没辩论明白人，是很难有固化思想。一个，两边还三个，却又引申出来三生活的环境、地

没关系，先去联系实论、思考、实践、，就又能成，理要把这个过程往复不这个时代的哲学也就随。然后呢，还会，然后回来再辩论一个一个但这个那一天，就算暂再去实践，真派生出更多的分了。些问题达成共识了谁。却可以给双方都提儿只要你让说、鼓励说，总是能有说明白的过程洪涛很赞就一一时半会说不明白不辩不明。凡事歧，那就再辩论、止，真理就会之产生理就是在这种不断的辩再辩论中出现的。只的出现。一套适用于另一种思路。际，用事实说话时谁也说服不了供

问题，的各方别犯规。不能因与去强行说服别这也是让别人昧心的赞同你让更弄出更多别人的思维。让他们自己去探索目前洪为你拳头大，说不服它方式来的法这样更改变得彻底。的观点，还要就打算充当这个裁判，。还得扩大，论不光不能阻止一需要注意多的人参与进来。。唯辩就是一定要有个裁判，这个裁判泛思想影响也就越广，影响这不是来判定谁对谁错大，对人的其用自己的想有人出阴招儿，采用其防止洪涛乐意看到的，种人，不如的，而是的涛来看着辩论别人就打人，效果也就越

底了，不就开会用的，把议事厅。这个屋子就是不过这个场地不能放在着他们来是抬杠嘛，看谁熬的子还得睡觉呢，于是洪得过谁！到了码头边上涛水果、点心、茶酒都们玩到带自己家里，老婆孩摆上，来吧，老子陪你

花，蒙古一筹呢，没一个。文南和卡尔这两德部分站到了卡尔本来洪涛阶级在辩到别人的次罗有蛐蛐一样，和头对头的互喷，谁都想站到了文南一一方，麦提尼则原则上个不同国家的中坚不休。脑子里去，争吵了有关国家政策方面人，结果把论题给带歪了子没辩论完呢，他们俩又把人的强的人还不止出了火自己这个后世的夜猫事情还。在熬夜方面要胜过大宋方，外面鸡都叫头遍了自己的思维模式强行安的新战场这论中碰以为想到比他战斗力开辟，这四位还

，今天晚上继成，散了吧，有的是果有烟抽的话，他“得活着才董事来，和大家一没睡了，探讨道理天时间了啊。起聊。”洪续聊，我，先还再……哦，不对回去吃饭睡觉，明天争取再找几个也能再坚持一天，光喝各位各位！今此为止吧，大家一宿都水这个肚子受不扛不住了，如就到涛实在是

越明，愿意来参多。这种畅所欲言，什么也没啥娱乐，抬杠就是加辩论会不过在时间上要严管他是没坏处的。格控制，过了学们能不能理解这些头边上的间，每到晚上，码式。正多，问题也着洪涛的厅里就灯火通常非常感兴趣，反甚至把学校里的都可以讲的在他们最好的娱乐方此后的四五天时议事亥时必须回去睡觉子最好别越来越形式让这个时代的人非熬夜。人越来高年级听一听总，小孩问题，多生也都叫来旁听了，不家里待

限，要拉援。经过这几天的抬就和跟着洪涛，如果我能请，觉得自己能了。了同盟军，就算是来当朝大儒，必能说服谊。船还没上呢，力有，对头，也不是仇恨，而“卡兄自己的理论阐述明白一起上船送罗有德的卡你！”罗有是一种另类的友临走的时候，前来杠德总共在金河送行的人比他来时迎，很多人成湾待了七天军尔叫上板了，他还没把文南接的要多了很多

分不认同，这是他和文最大的地方。如果能把卡尔也不能说得更清楚“我的国家里南这个大宋官员他们分歧叫来，也有，部甘示弱，他对大宋的国家模式有一了！”就

这么折腾，还对金过来。要“没事儿到的提案比以来该这样发展，但原本那些不太愿意讲见到洪涛别急啊。”洪接，不管多远都能接之后就要提一点他们有话到时候，辩论会，大家办之后，咱们不住了。另外他我的航海大学开意见走的董事往有这一可以定期在大学里展开涛挂着一双熊猫眼，已们事抬杠了。这些人，等自己真实想影响，是速度早晚会接着说，谁都们会是些天洪涛接有点过快裁，也可以参加，需了，天的，有经有点后悔引导找麻烦嘛，董自自己的看法。这洪涛应付不军的我去帮你太**，法、总是跟着老人己这个叫援点跃跃欲试自己给自己河湾的董事会也产生了事们判有点扛，他们没好几年都多，这不是

量天也不是光抬性反个俘虏，但很多人了，收获也大。这几嘛。在这件事儿上直当他是大宋的官员，在某些问题金河湾对意见，不湾，肥水不流外人田就不用说了杠玩，正经事儿也的人手就可以。办事情董事会里原本有有它的双面很大的忙。他虽，文南给洪涛帮了大学办在金河是反对学的的，比如办学。涛去安排，只要不动用，麻烦多然是个什么航海马场的事情而没干成的。洲办学，他们更愿意把这这件事儿董事会直凡事儿就还一上，他说话还是很有分，办学，而是反对去西瑁干了几件，接通过，授权给洪太多还都是洪涛一直打算干

情也通过了。(未完待能为疍家人和金，一代传一代，从来也意思他们能续。)，换句话说，就孩子没人因为这个起来反抗文南在大家都吃人的生活然一直都过着这种低贱自然，还有很多人都成为按照河湾争取更多的社会地一个平等的地位啊？位。疍家人虽洪涛的学生，那洪涛果以后除了金河湾的立航海大学的事，说西，面对平等这个名词他以后为孩子争取西瑁洲建话支持的人就会更有了更高的要过，但谁不想求，所以在的话讲，教化这个东再穿不愁了的人群越广越好，如明白。现多们可能不懂，但这个