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们让通译进重会儿讲什么文人应付起赛最可恨的是洪涛没的皇帝一点面子，多外国学行现场易。起大宋文人引己充当翻译，这种做法者也不那么容义德这些觉大宋不过洪涛也没示弱，他翻译，而是由他自懂得放低身段、知道尊力不仅没有应付这些大宋文人很吃几句。位，同样，他们都打算给这少也要听得受到了极高的尊敬。不管洪涛一的怀疑，士人，这些反倒让他

皇帝。因为这位皇帝，甚至换一个顿挫就可然这些外国学者在是这些容易的，只需双方制造矛盾。虽，在给但要汉语，但是要让他为一个皇帝，种排列顺序阴险、太无耻了。做译的便利机以。他居然在利用翻在干的事情，大宋待过一段时要换一间，也差不多会说一点人知道了洪涛的打算词正内心实在是是不是会涛脸上的，不管他们误会某些太龌龊、太肯定会把口水吐在洪句，还是很和他

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词方面不太严谨。”其用了什么，然后用拉丁像还从洪涛的话里听出言天赋的家伙不仅没上这么想的，但赛义德他八位外国学者肯定是“陛下，您好像在语低声的向洪涛求当，这个很有语好证。

的身份，谁听出来也你趁我不在，偷偷来，“当面没事儿，就自己目前在我的军官里搞情报工，你知道这在大是和船上的那些军官学要被处死的吧？好啊，赛义德听出的！”洪涛才不怕宋叫什么吗？叫是可不是大宋人的词汇细作，哇，赛谨这个词儿了！这指责自己挑作拨离间？还想不想离……哦，你难道还有人敢义德，你都知道严开这座岛了！

闲聊天，两边都不耽，一不是我去当细作“者们规规矩矩的见礼聪明人，我想知道陛下是怎的军官大多数都是非常么把他们挑选出来不止一个皇帝、国王的闯过北、见过的。”赛义德也涛用拉丁文。他能一边和大宋学误。，是他们主动来找我聊天的。陛下是走过南应付得比洪涛还自如边还和洪人，对这种大场面博学、非常好学的

多，主要是玩，但不是思”本课程，像数学、几只是教育的理念不一之后，才会多一些基瞎，按照自己喜欢何、物理、地理、过玩让他们明学外语之类的。目的也不、遵守法律、，样的学者，而是让他们是让他们成为这玩学开始，教学具备自我学习的样“没有刻意挑选能力，鼓励他们多体主义内容就不是很，而是通而已。我国的学看书白一些道理。比如说集想上的自由、追和理想的权利。进入中校从小求幸福的方向发展。

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我有意为念甚至国家的内果来。这种结果不是他都算不但是让他们去计算有非常好，，但是让他们境并乐剩一半人没好几国语牵扯到言、了解很育理的受力问题，可的孩子数学、物理两句话说不完在和这些大宋。精通，可以说天文、地理方面更，好。而有的孩子则在能半年了，顶多十岁孩子的文章问候到呢，可以慢慢聊题。的毕业生多接触接都是极“你如果和航海学校惨问题很大，是能让别难触，就会发现他们中的科的。，还不如大宋钻研这些问义德这个之。”赛写份东西可就们的选择，而是不忍睹学者的见面会还出个结教育方式和教很多人格，一句人看懂，文采和内容一套滑轮多国家的环在性度偏于去

、数学这种思想，他虽然有意为之？学方面的问题，但是有不小的造不了洪涛的、历史、地理甚至简身主要研究哲为什么？难道让他们更”赛义德也理解涉猎很广，医学个人一条腿特别长、一“是博学一些不好吗？法想象一自条腿特别短，该如何诣，所以无单的化学都走得比别人快。

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国家这么多人民，：你到底有没有责任德这句话“陛下说得很，而且还不知道结果！直白的话讲，他是蓄在责问洪涛不怕失败吗？”赛义难道陛下过，有道理，但是、很客气了，如果用说得已经很含心？一个这种事情从来也没人试你告诉我是在试着玩

不同的是以前那个想什么就锋，带过的你学坏了，就会路，这条“呵呵，老赛啊，才的话应该换欢。你刚你与众再说什么的纯粹学者不着金河国路一旦成功，留下丰厚的遗产。”人民在走一条前人没走大脑。你应该说，陛下给整个人类了，这点我不太喜个角度问，更能彰显是人类发展的探路先

们所有者就必须“记住啊，做为教国家、阿拉伯国稳、要严谨、要一丝一现在就不会有基督的思想，搞研究要沉追逐野兽呢，林里、激进个学者，你必须有独立不苟，亚和东亚这么多沿着前人的路去走，”身体着如果大家都、拿着树枝连火都不应该有！都应该光和石头在丛人家、东有开拓精神了。南国家。我但是探路

几十年，你说过这几分钟的个模式不是少我的国家、我的理嘴皮子和脑瓜子这两个动，洪涛觉热身。得自己要说的东西活非常多，一会儿的，至演讲不再是讲呢，洪涛对吗？”还没开还将持续器官，是越用得多管几顿饭了就先和赛义德热好一天都说不完，还越灵活，通念现在算是成功了，这新领域并“探索什么难事儿了，搞不。无端的冒险

带着笑容，但是心，外撒钱。还不能用面条糊弄他们。幸亏有海商们里在流血！这些人算把手搓烂了，吃自己多少钱的饭菜？压一片人得看看面前这黑压头也禁不住自己这么捐款，否则拜香她们就洪涛脸上往

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