）第092廿年（二

定旗、荒僻。思量一番，多朝鲜绿营，多尔没择野蛮推行标准时空历史有抢一把就走而是选行的“剃发易推。就地吞并朝鲜，，简直再现标准时空历归在辽东，多尔衮史里的朝鲜丙子虏乱。策。编完朝鲜八尔衮将军力孱又怕张献忠尾随，欲东衮快速恢白旗、两红旗越过鸭绿江，并轻松攻降朝鲜弱的朝鲜里服”“跑马占地”等政又嫌弃建州老家多尔衮继承汗复实力，汗位更加稳固为目标，即时率领两位，欲追豪格由于有张献忠堵他在中国

国。”请跑好遗憾义只婉拒：时帝国天灾人祸频繁，郑到洛阳朝鲜使臣哭哭啼啼援兵，奈何彼再替尔等复求“且等中原安定，

主动权，张献忠时不时北鲜沿海地区，逼西江镇皮岛，频繁骚扰朝女真统治朝鲜迫多尔衮颁布豪格不断率众向北向征海西女真，逼迫迁海禁令。迁徙；帝国海军重整东期间，帝国总能牢牢手握

移民令部组织两百万斩杀殆尽，郑义诡谲争夺。中华帝国三万海国。血脉被多尔，令户朝鲜户籍，朝鲜半岛。发现建州女真不断屠杀陆军趁机攻入朝鲜半岛，张献忠清点鲜半岛为两藩国分给儿治，偌大朝鲜半岛竟氏朝鲜战罢衮屠戮朝鲜消泰武罪犯填充灭族镇压叛丐失土流民、乞。多尔，短短十余年统然只剩下不足百万国，西曰乐浪藩乱，一战清除女真隐患。壮年病逝，女真朝鲜衮子，东曰新罗藩十六年，多尔衮又就地拆解朝人口息传到洛阳，郑义签发意料之中再次陷入汗位考虑李

疆区权柄。郑义考虑通讯国远东联邦管区为辽北设立两藩斯国西伯藩爵，领辖标为朔北藩国。为了酬谢、安抚定，内阁解除张献忠辽度使斯诺听朔北封北海公边，标准时空共和国亚联邦管区准利务，并从此淡化辽东节贝尔空蒙古国、俄罗以及俄罗斯黑龙江省、吉林省克州、图瓦共和国、布时空俄罗斯国西伯利亚国、克拉东节度使职。藩国；标准时亚尔克边国分给儿子守忠为实联邦管区的外加条件制约，复在北疆地，里亚特共和伊尔库茨考虑帝国东北边疆已泰武十七年，等边疆区、张献忠，郑义改封张献国王令

留在九州。另外，以经与春秋战国诸侯相比纬度勘定封地面积，寓公嘛。、朔北张献忠的虽然制度，都是实土实辖可郑义复古追溯还要辽阔，听起来候，也可，已是无上荣誉都带范儿。而的实爵封国。郑义分给统内九州总和平方公里，面积比传实爵世袭不高达406万是一新罗、乐浪、辽北四藩国，藩当且若真受不了寒冷气赫然替等称号姬周王朝古典封建不归片荒地，但只凭实土内地

忠正与俄罗斯哥了削藩时候，干脆雪绝域西伯召集三千退役老兵杀距离洛阳太遥远了。压不服；辽北多年储蓄霸业。截至泰武二十年仗的完利落放弃辽毕竟靠自己力量维绝漠零星，朔北么干使权柄，然后拿出许晓得天下安定到冰逐窥视。张献忠或利亚平原、朔北两藩需藩需要梳理内政，镇向冰雪荒野，建立传来消息，说是张献，镇压各等部落、驱要召集雇佣兵全属于自己的持封国。新罗、乐浪有了实权当然的当然，藩王既然萨克等干仗。双方怎、结果如何，东节度都不太清楚，就要，两

……

帝国西疆，叶尔羌部陷于内乱，无暇东顾。

帝国西南，泰武乌斯藏宗教内乱，，西藏事务。高立功别迁三千步骑大勇协管乌斯请援入藏，而后与川节度使郝黄教格鲁派下山

朔北两藩至威胁中央。藩国，一则充作武土贵族遏制藩国崛起乃的开国义又于标准时空共和国将许多功则充作本郑藏高不国之后，海省别设甘南藩国藏样，郑义也一力护卫藩国，将领陆续实封到青别设乌斯泰武十八年，继辽北、藩国。和朔北张献忠一赏，于标准时空共和国西

、乌斯藏等藩国在建立一套名曰大为了有效联系各藩浪、朔北、辽北、甘南秋乱战。风险，郑义谈判协商彼此利益冲突国减少春国引导下定期聚会，中华联邦共同体的机中华帝制，令新罗、乐复又

……

投入边疆小战不断大战无有，郑义遂将全部心思内地政权稳固。

是官僚工厂。官僚是君主手臂，科举

学毕业授，小学毕业授予童准共和国教育体系生，中学毕业授予秀才；大郑义仿照标予举人。

科举改革特别顺利。郑成熟的官办学校体系。“句话虽校体系，郑义的年诏书天下，省立数学杂学数百年然不太准确大学录选举人，县立的现实写照。完成一县一所中学时，中央有早已，自有一套非常义熟悉官办学科举必由学校”，这泰武二大明王朝举人。考虑宋明荒废目标。国学国子监学，三十年为期，，却是明朝科举，科举部努力推广新，地方有府州县学中学录选因为明人

朱。已推广新学二十四年算起，郑义明崇祯三年肤施蒙学

常留用科举部三四学毕业者，可别往他省读书，攀登科就意味着拿到举小学分基地；添瓦；可其自由选择道路，可休新学传播添砖教育非精英开大学年，再转人功名。学回家做官，但如举府开中学分基地；大人功名。尤其松标准，只要不是傻回本职；可留学校做塾师教谕教授训导，为十五年即可取得举量因此急速扩张。果学历较高，常瓜或厌学，进学学生毕业后，学校准高峰。小学毕教育而书新学是通识业者，可别往他县开中学毕业者，可分基地；新学书生数六十分及格宽别往他继续，普通智商按部就班读

当然业问题也随之而来。，新学学生就

非简单培养官僚。学目的也位，郑义推朝廷没有那么多官广新并

自泰武六年始，郑义体科举体变严进宽出，整开始刹闸系限量，升学规则由宽进宽出则宽进严出。

优先于童生试等，才算真正走通科举取说是科举做官，其实，秀才功名量有限，学生蔑才、童生考选员科举。。郑义将闸门设在吏员，绝大多数是进士做原则上不许无，每年一考，按需录等内容，过了这一关口进士才是官老爷虑新生学生数识里，秀才是穷酸，举不再简单考试死知士之路。新式进士考口，举人考进士视吏员现状，等等功名者考吏员。因素，地方吏当然考官考，准许举人、秀举与标准方也识，而人是老爷，，进士关选，先公布当年朱明王朝时科举做官，考。同时地时空共和国公务员考官。明人常陆续组建仿版吏举人功名优先于秀才，再令举人自由报预计缺口是糅合历代科员革新速度远远不如官

于新的举人可以重复再考，也士，科会还是很多的。做官难是理所当然的事，不但转头考吏员，机式进士考。百余进儿，官迷们只会更加每榜录选三可进士落选，一考举苦读。另外，考朱明王朝三年道路之艰难远甚努力

总之，新学学生地方。抵触有限，而保守派想闹腾却没有说话

陕西延义起家之生等级，减少舆一步科举难度必将成倍成他生源较少当然也可以投机取巧移与工业水背景下，中华帝国的际廪生、增生、附生制也很难校数量有养起。为了进续收紧口袋。教育水平展工业，没有工业基础论非议与政府开销控制失业人口，郑等地，系安府成朱明时代民其度，明确划分在读学限地区。可以想象，学进士考设闸同时，，没有教育成就绝难发也养不政策，生源富裕地区陆竞争有限的学校体系。其实，义又果招生名初的就晚明工业农业基础，而演变一县一中学体。、小学也陆倍增加，进须与其他童生，额，由于一省一大学、中学平相辅相成童生想继续读中学，必大学，一县一中学断复制明起大量学生。郑续提高招生门槛

学本化成精英教育。言而总之，尽管新育，现实残酷条件却令其飞速堕质为通识教

归根到底，还是缺钱。

债务。绝对财武二望的梦想。资建设等十年财税非但没有丝毫盈余，十年税收就高达364洞为例，该年陆军维二费1360，占当年财政收入收入猛增，譬如泰武，帝国财政费却是泰武二十年常态开支，泰反而欠下80万银圆黑持持出，扣除各种陆军，他们每年的维持圆之巨。然而，位面基，都是不敢奢郑义革鼎朱明之政赤字比赤贫的朱明朝72%。再廷还要庞大数倍，扶2后64万银圆，合计624万银圆万银圆、海军维持费1教育、投地训练的超时代海2般庞大数字。仍以4.87万银扣除官吏年薪等行政支

用，而不于，郑义降临本时空夺私为取九州中国权题的关键在以队的消耗，自然当是任劳任怨来当无保姆。帝国军金货由帝国的钱袋子来承担。令九州中国币改革收柄，是欲自己所百吨计。可问拢的常富余，银贵金属郑义的钱包其实非