家对动的情人跟我说，价。曾经有，我暂是，我很的评曲。”想听听您这个专“教授，您先激动头跟您说起。只它很像一首世界名业音乐这首曲子绪，高翔安时无法从抚道，面对教授激
“《魔鬼的颤音》”教授用一种难以抑制情绪的语调说道。
“果然专家。真的很像么？”
全是不同，表现形“是很像，子。我就是觉得不可思，连曲子里面所不同，阅历也不。就像有两个人长得很是同一首曲”教式，生活环境不同，气质子曲谱的组织有些但绝对，绝对不也不同授激动的表情中们完全没有血缘，“蕴含的东西都很不一样透着严肃关系，甚至相隔千万里相似，但编曲方式完议。两首曲像，可他同。”
造诣很高的乐曲，这。怎么会有这种曲原本就是一首音乐首还在它的成就之上经开始抑制不内心的太不可思议。”子。《魔鬼，太令人震惊了教授已激动了：“这的颤音》
变的？”颤音》是的在它的基础上演“那能不能说，《魔鬼
曲子的音乐的组织方小提琴曲的话呵，有这个式非常奇怪。如果是技巧。”可能。这首，是不可能演奏出来的，绝对不可能有这种“呵
“它最初是一首高翔解释道。胡琴演奏的曲子。”
是按照奏也很难。”当”教授嘟囔着，不可思议的表情。“太“胡琴？这么奇怪。手指舞动着，怪异了，这话演奏难度相高。即使是胡琴演。乐谱可以演奏，可走来走去，一种乐谱的首曲子
音》最大“这是它与《魔鬼的颤”的不同么？
着一种“不，这首曲子跟魔鬼的颤纾解的悲伤在里这奇了，真是太神奇了。一种难以《暴戾的、首曲子，”漫的东西。说实话，大的不同，在于在在整教授停下来，神情凝弥死亡的气息面。太神重，音》最首曲子里蕴含，但似乎还飘扬着另
子用在了？”信么说：“如果我说有人小提琴上，然后用这首曲子去杀人教授您相将这首曲高翔想了想
反应道。肖满堂一下子“你是说江边的······”
高翔没有回应
不可思议。教授的表情很“什么？”
时的创作初衷就是的这首曲子，当“您手上为了杀人。”
“啪”文教授将乐谱愤怒地拍在桌上：“是什么人？怎么可以这！把音乐做为武器，真是荒唐！么亵渎神圣的音乐怎么杀的？”
翔说。害，想要复仇的胡琴全部杀个亲人们被师。”高“一
欢的东西变成武器，然后去憎复仇，他最恨的教授听了，半响没说话，然后，老恨憎恨自己那这个人一定很而是他自己对自己的人缓缓地说了一句，“。把自己最喜不是那些施暴者，。”
题的。老音乐高翔没有想到，这位家是这么诠释这个问
理，同样是是的，也许有道心情。琴师的人，老教授能感受到胡音乐
是不对的。。”教授正色道。。这只会让自己的心变得跟恶魔一样杀人由去剥夺别。在这个世界上，没有任何人有权利和理人的生命以暴制暴更不对“可是，再怎么悲惨，
到他曾遭遇的痛苦。高翔没有解释能体会胡琴师的心情他并不想把那个悲伤，的故事说出来。老教授，但是感受不
他自己，别人是很因为，每个人所经历的难体会的。亲人，冤死的灵魂，万千的痛苦除了要宽恕很难。面对被屠戮的
上才会感觉到疼痛。要切切实实地扎到自己的肉说，但是针道理或许都能
时间悲天悯人起来，非否狭隘，却一情胡琴师。前西域那个悲情的常同那个千年高翔不知道自己这种想法是
想问高翔，然而口。于教授，他问不出肖满堂在一旁沉默着碍，他有一个重要的问题
了个要求，也是他法演奏，但是您能一。“教授，虽然你说首曲能试试看？”高翔提不子没有办此行的目的之
教授走进了书房，教授沉吟了好一会儿说把小提琴。你看。”说着拿出了一，“好，我就试给
一旁，试。教授开始了尝乐谱放在
还是不能继续。三次次。就不得不停演奏，但是很快，下来。教授又尝试了两最初的一小节还可以
着琴这把位的在跳”慢慢地演示着他拿走到他们两人面前动。，“看，
不能换这么双说着，他着其位置：“这儿，通起来，才有极其强烈先在这儿把位的则间隔上根本不允许。中一个快。还有这儿，跳弓琴身上部琴板的我觉得演奏用手指着下琴，拿起，然后在这个位而且，”教授说着放置。很快的换位，高指手一的人，得有两的音色效果，否变换乐谱，不可能的。”来表现，但是很大，即使手指灵活也低过揉弦的位置说，“地方，这样的操作是
离他的目的又这距的接近了一教些。专业术语高翔授不过没有完全理解，
堂忍不住有一想问一过小忧这时：“爸，我罐装满蓝色玻打断了他们两人璃弹珠的瓶子？”下，你有，肖满没有见
乐谱上直把注意力放在看的东西。才想起，自己一高翔这时，忘记了肖满堂带给他
一次听说。”玻璃弹珠的瓶子？教授的表情好像是第“什么
，里面这么大划着：“这么高，玻璃弹珠肖满堂比色的。”全是那种下跳棋用的蓝
跟你说了么？小忧从我们捡到练琴。”她开始，就没有玩是，整天就“没有，刚刚不给她买的她也不要具，
诉教授详情的。高翔跟肖满堂对视了一决定一起有了不打算告眼，两人
，教授”高翔转移了”法演奏。谱吧就是说这首话题，“也“说回这个乐曲子根本没有办
对，这是一个想当大的演奏技巧还是挑战表现手法。”“，不管是
“如果是两个人呢？”
个人分解乐谱人同拉一把琴，而是两能，但是要“嗯，有可配合很默契。不是两个做到。”来演奏或许可以
教授着的琴是文吸了一口气。于是问道：“小忧带走的。对吧？”发文教授的分析让高翔深现她的时候抱那把小提琴，应该就深地
世界上最好换着用。满堂为了小去年满堂送她那把忧，暗淡下来，“小忧一直听到女儿的名字，刚刚顿时还沉浸在音乐研究以来就一把琴，直到的琴，她才替还真舍得。”中的教授，
告辞了。”高翔起身，我知道了。那我们“明白了，谢谢你教授。
什么关系呀？”教授直想问高翔的问问出了刚刚肖满堂一这个乐谱有没有“那个，小忧同题。
有出他的小虎牙，望着教授，脸上，微笑了一。”下，坚定地说“没高翔露再扫视到肖满堂的
象，城郊烂尾焦虑加个他仅仅见过一面的女不回想起那残破的尸体印心的忍，的魔法，这心遍地的残肢，幽龙说此时的房子里恶孩些都是出自那子之手么？高翔内的什么摩罗尸爪，恐怖
来越高了。鑫仔面临危险的系数越
文教授在把乐谱交还”就拜托你们了，务必一定要找到她。高他的手说：“小忧，翔的时候，紧紧地抓住给
心小忧，虽然小忧不是么一个女儿，你千，小忧一直很孝顺，很对肖满堂说：“么多年我们就这怎么吃东西，很担我们亲生的体贴，这你妈妈这两天都没万要保护好她。”转身又
不是您亲生的不重肖满堂要，重要的，她是尽力地在脸上挤出一“放心吧，爸。她是丝苦苦的笑容：我的妻子。”
时候，翔突然问了文教授一个她的琴已经问门的时候高？”，你们捡到文小忧题，“教授拉得很好了吗的快要走出
发现，小忧都不会拉，但是她看得懂五线谱琴始教她的。零基础，不得很快。”过她却学一点文教授皱着眉头说：“不，我们之后从到了我们家之后我开。很通乐理。她拉琴是
打铁，必须高翔的心里才有些飘晨凝聚了。虽然已经快凌1点，然而他要乘热散的雾，又再度去见一个人。