，正在思考的官方的这条微博。与此同时何安，也看到了腾达
…是什么意思？”…“奇怪，这条微博
“官方直接说没是一面镜子？”有明确的主题，而只
！”“呵，怎么可能
说辞，骗一骗一般的我这种专玩家也就罢了，可骗不过业人士。”“这种，或者一般的up主
给很多要解读《困扰吧？”极大的“这条微博，应该奋斗》的up主造成了
这款游戏的解读出了要很专业的游戏他们的知识范畴，需，已经完全超“这也难怪，因为对设计知识，才能解释得清楚！”
某种限制，像是在作出“而这条微博……更进行某种区分。”
对《奋斗》中反映奋斗“所有正含义进行解以分成两个部分，一是的现实问题进行解读《读。”；二是对《奋斗》制作者的真》的解读都可对
有玩才能看到第二第一部这样的专业人士，部条微博，是让所“而这家都参与到分！”分的解读中，只有像我
理解这条微博。何安根本不会按照字面意思去
电影，制作者本身的思想一部文创作者都会。品中夹带私货它可以成为一面艺作品，不原因很简单，他认可一投射其中管是游戏还是在作条朴素的真理：任何，镜子，但永远都会有
之后，一点、少一点只不过句话说，任换都会带有创作者艺术形式的加工创作何的素材，在经过某种的个人色彩，的问题。是多
对客观。物，任何人都不可能绝动人是主观
因为那就意味。不不夹带私货是他的作品也就没有灵魂可能着这个创作者没有自己的思想，的，
《奋斗》显然部没有不是一灵魂的作品！
微博表面上强调的矛盾的的。内容，显然是互相，跟《奋斗》这款游戏这条实际
妖。事出反常必有
情。另有隐，那就意味着既然跟常识不符
而这个隐情，一般的p主是分析不出来的。者和u游戏爱好
析出来！只有何安这种在游戏域深耕多年、对游戏创作理论达到巅领制作人，才能分峰的游戏
俗话说，外行看热闹，内行看门道。
停留在何安看来，之前大家对置的所有谜题，其实都在游戏本身。解读，都只是层次，裴总游戏的因为之前裴总设在“看热闹”的
游上，在戏与现实的融合中，上。的深层结构甚至在游戏的基础理论裴总设置的谜题在游戏但这次，
不懂游戏制作的基础理论？如果普通的游戏爱好者，又如何去分析
所以才会觉得无所适从。
给自款失败的游不符合，却依旧没有让自己觉得它是一己一种特殊的在之前，何论全都戏。感觉，明明四条基础理安觉得这游戏
为什么呢？
何安突跟四条之后，然意识到而在仔细比对，了一个问研究这款游细戏的内容题。基础理论细
了反转！的在违反了全部四条裴总竟然真种大智慧完成前提下，向死而生，基础理论的用一
四条基础理论，看似违背了全部的到了条但实际上，却又在这四基础理论的要求。更高的层次达
是山的阶段。这就是从过看山还看山是山，直接跨到了了看山不是山，
何安分析之后觉得，拿来给马总讲这些内容，真的太适合课了。
板经验的人，而基础因为那四条刻，但裴总条！理论，是一般游戏就是那制作者的经验总结个打破且还是一下就打破了四
安觉得，如果只是用来。了给马费而这样精彩的内容，何总讲课实在太浪
它值得成为所有游戏制共同进步让国内教材，！所有的游戏制作者作者的
意。想来，裴总制作也有这层深这款游戏，应该
游戏制所以作人上一课！，，给所有的何安决定，把这次的，放到网上课程内容详细地讲出来
总可能来说不太好，毕竟马总当然，这样的话对马费的。是花了学
不过也没关系，大不了给马总退嘛！款
让马总学到了知无所谓。识，退一节课的这钱，同时又
单纯为了那点学费。安讲课，本来也不是何
想到这里，何安开始对《奋斗》的分析准备文章。
表》这款裴总通过《奋斗理论。达出的，一种颠覆性的游戏设或者更准确一点地说，是游戏所计
计理论的一种螺旋式前的所有基础理论，超越，之前理论，可以说是对何安理论暗合。讲过的所有游戏设却又与这推翻了之而这套游戏设计些基础它看似在更高层次
斗》对全部传！论的颠覆和超文章的标题是：《奋戏设计理越统游
的制作人和粉丝，在国内游戏圈自我介绍，因为他有，几乎就没有不认识他家的玩在文自己的微博，有大量章的开头，何安没有做。
，他不需要去自我介绍人去就写出来，自然所以本本地会有无数原原传播。，只需要把自己的内容
……
“在玩《奋斗》享。”最近，偶有所得，与大家分
了传统的游戏设颠覆个全新的高度。”又将理论推向了一“《奋斗》完全计理论，
。”它的游戏，“严格来说，它并不完全是更像是一本教材，一本专供所有游戏制作者学习的教材一款做给玩家们
论的游教材，所以对论储备。”玩家来说，看不透、看不懂，其实是正懂游戏设计基础理戏制通玩家本缺乏足够的理“只有常的，因为普于普通作人，才能看懂这
戏制作者学习的我就以游戏制作者的角什么可以被款游戏到底为度，分析一下这“接下来，教材。”看成是专供所有游
这条微博说起。”“首先，我们从官方的
认为，《奋斗》真的不官方说，过度解读。”“任何个人思想，任何分子，并没有明确的思想的行为析它内在《奋斗》是一面镜都是在思想。很多人就蕴含
显然”是错的！“这
型。”己的思想投创造文艺作品的时候的，而人在，总会或射进去，否的文艺作品都是人创造“因为这世界上则这部作品就不可所有能成把自出来多或少地
择，你的依据是什么？“就像你要写角要做出某个选”朴素的情感本能？读体立意？一部小说，你在写主者的诉求？还是整
意识地把自你不可能毫无目的地创总去。”下某个候，其实上，己的思想投射会下毫无疑问情节的时作一部作品，当你写“
都能从中看到不同官方说《奋斗》是一”“所以，个人特定的价值观。人生百态，每的内容，是说它会折射面镜子，意思受某种官方并不想去强迫你接
“但是，既然就创作者潜意识里的是一部文艺作么《奋斗》，它是什么？”内容，唯一的问题在于品，那必然蕴藏着
做出颠覆的奋斗》这款游键所而这，才是《“关”在。游戏设计理论戏对传统
设少颠覆了四个方面的游理论。”“这款游戏，至计基础戏
跟游戏内容发生传方式，了错位。”“它的宣
吃力不讨好的游戏类型一个；”“它选择了生僻、冷门、
多数玩家的；”感觉到不舒服容，超出了大“它的游戏内让人本能地承受能力，
松的目的也的需求，未能起“它的存在，并未满足大多数玩家。”到娱乐、放
论，欢了。”及到一些基本理“详解，在此我就不赘述迎各位制作人这些内容涉
原则，那么它背了这四条基本“一般游戏就是一款不折不何人喜欢。”扣的垃圾，不会有任如果违
括我在内的是一款失败是，包”的游戏。奋斗》很多人，都不会认为《“可
。”“考虑到这都是很理论，作为成功游戏制作人的裴总不可能不知道基础的
理论的融合与统一！意这么做的，他就是论全都颠方式，把所有基础理用这种炫技的高的层次上实现所有覆一遍，然后在更理由认为，裴总是故”“所以，我有
么我说《奋斗》是为什戏制作人的一本教科书，因为所有的游戏制作人，都可以从中学可以看成是给所有游“这也到东西。”
么裴总如何在更高统一呢？”那有理论的融合与“层次上实现所
中’！”“这种技巧，，叫做‘打破次元壁其实就已经用过在《回头是岸》
；”非常明显，感知能力较“只不过《头是岸》时，这种手回法强的玩家在经过深思熟虑就能体会到
基础设计理论懂得游戏入到游戏设计的底游戏中，融入到了层理念中，所以只有，这种技巧完全融”，才能理解。“而这次的人
进的打破递“这种”次元壁的手法，是层层。
，明显的宣传手法，就在宣传斗》这款游戏的时候是一种误导“首先，游戏还记不记得是在打破次元壁。大家？”《奋
“其实裴总在通过这次的宣传案例暗示并不一定需人，甚至效果更好！”只说一话。候，骗人有时一个道理：部分的真话，也能骗要说假
但结合全变了味道。“裴总在宣传《部分真话，表面上看起来每一，条都是真的”奋斗》时，就是说了一在一起，就完
己，也没有清楚一点。他的成功，确实跟自、丰富的资源，还能获地意识到这部奋斗，实际上也只是说了一人版的得这样的成功吗角强调主“而在游戏中，富己的奋斗有关，但如果他没有父亲？显然不能。”分的真话，即使是他自的教育
人的那个穷人，富人是骗子“所以，玩家觉得裴总戏中杀死富是骗子，游也认为。”
的亲身经历后说一句‘骗子’人讲奋斗愤怒。”真相，所以对人的误导个穷人会在最难明白为什么那“理解了这才会如此的穷人句属实，都是他自己才更加可怕，所以那个杀他的，所说的句一点，就不来，富。表面上看起，但正是因为这是部分的
壁的形式，也是。”“其次，游戏的表突破了次元达
。与现实产生极”联照现实中的人和穷人的生活中，自然而然地会系取材于米国的社会现“游戏完全来展现。玩游戏的过程为密切的实，富细节，完全按
存在于现实中的主角，就像是会认为一个活生生的人，，富人和穷人全是合情合“我们，这样的故事发生，完理。”
己身上的事情，从而，让每戏看到现实的影子，。”让游戏戏中生中加的内容，和现实的内容看到曾经发在自入的大量细节“而游高度地结合起来个人都能从游
哈姆雷特。”“在一千个读者心中，塑造出了一千个
了次元壁的！果你能够发现的话就”达的内容，同样隐藏在游戏中，者真正想要表“最后，游戏制作会知道，这也是打破如
侈品lo个贯穿始终的奢go？”“有多少人注意到了那
了，穷人改变“又有多少人注意到实中是存在的，而在游戏机制给完全剥夺了？”中，却被游戏本身的命运的机会，其实在现