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巴开了。昭结陈
校聘用工作人员需能成为不可校长。沈湄妤说的件话他绝对信,如要看年龄之类的条果这个学的话,沈湄妤绝对
但是·······当老师?
这操作陈昭想都没想过啊!
,这不是闹呢?刚开学就当老师
这么不靠谱啊!这事儿听着怎么
界最!·而我何德何能在全世且······优秀的大学当老师啊
能来当学生已经不是自己会啥?误人子弟么?啥都不······那很惊喜了,当老师·会啊!
上看人非,简直像是有读心术似的陈昭几秒钟,她又看实际沈湄妤表面上书卷气浓利,盯着穿了陈昭在想什么:厚,常犀
儿有点突“是不是觉得当老师这道自己当老师能给大家教什么?”件事然,而且不知
头,“我还是学生呢,陈昭狂点啥啊?”胸无点墨,能教
络文学的主少的一部分,方面家,就是必须得有这已非常有造诣了。现代网络文学了答案,“讲老,就是想让你担任有关”沈湄妤已经有你!”师。你能拿到网文的书王,说明“当然是网络小说。是不可缺么一位行家来主讲。这,网我里个行经在网络文学的文学范畴想聘你当老师
陈昭挠挠头,有点犯网络小说?”难。“给大家讲
网络小说有啥好讲的?
归来?十万将士?战神
后宫?霸道总裁?王妃
吃虎?系统升级?扮猪
么?你竟是龙王至想象正腔圆地念上一段,情、对故事情陈昭作用···下这句话:什尊!——表达了作者怎拿着一样的思想感节起到什本网络小说,字面:自己满脸严···”么然后提问,肃地站在讲台上,手里“请同学们分析一了一下自己上课的画
画啊!太美不敢想面
啊!这算是哪门子课
这就是野鸡学院最强大学了,别说这是世界种奇葩课程啊!也不敢开
·”手,“讲不了讲不了·········陈昭连连摆课讲起来有难度···这门
新开很多有”沈湄妤道,“你续讲下去,如等原因停办。,这个由你自内容一个果效果不。至于讲什么先讲一讲试试,如果程开设一段要是时间法进,绝大部分尝决定。”创意的新课程教学无效果好,同学行、课程没为没有学生愿意学、有意义等以才需要你这们都愿意听,就继种行家嘛。后,就会因好也可以随时停可以“有难度所试,学校每年都会你课不用有太大压力,这主的新课
具体任文陈昭还想说什么,但是老师。我们随后再的事项学院我还有点事情,先失陪了。”络文学课的网谈,然下了决心,“那么就这么定了没想到,沈湄妤突吧,你担
离开了。说完,身就走,头也不回地沈湄妤起
陈昭在原位凌乱。
啥?
什么叫?定了就这么
我还没说话呢校长!
主啊!您不能就这么擅自做
把这事儿推了电了他一陈昭刚想追上去,手指下。上的系统戒指突然
陈昭脸顿时一绿,要!坏菜
甩陈昭脸上了!,系统字体立果然刻出现,一个任务啪地
为罗布泊大学名讲师!】【触发任务:成
在罗布泊前来。在授课完的旁听人次有【任,成,授课成果吸引足够多的学生时可完成任务被校方认。】引3000+价值。即为报名上课,并吸大学开设网络文学课程务步骤:
奖】【任务励:八块腹肌
浑身一震!陈昭
务······猛啊!这任
任务内容猛!
需要成为名讲师!
还得有三千吸引足够多的学生报名自己的课程,多的旁听人次!
通多旁听,这个非常困难。只有旁听生!普一学期也凑算有,也是稀稀拉仙老尤其,就几个人,说不定还是来,才会有大量的次的旁听。拉的是最后一点,不到几百人突三千友上课的,出的神师的课压根就没有旁听的那些讲课非常陪着男朋友/女朋
不光任务内容猛,奖励也猛!
八块腹肌!
简直猛爆了!
有八块腹肌的奇男子!每个男想:成为真正人都有一个梦
这种梦想但是,美食的诱惑,基很多男人身上难在以的梦!因的缺陷,岁月磨,任性的脂肪,让不可及的消实现,成为一个可望
但是!,现在,机会来了
以直接赠予陈昭八块腹肌!只要完成任务可,系统
皮。衣服,看自己的肚下意识地陈昭掀开
廓,四块比较明显的轮只有的轮廓。和两块非常不明显
太不完了!美
太差人意了!
必须变多!
般的八块腹肌!必须变成黄金
饭扒完,火速回家,开始计划讲课的事儿!陈昭三两口把剩下的
当!讲也得讲,这老师是当课是不想不了也得为了八块腹肌,这
开始做准备工作!回到家,陈昭立刻
该怎么准备呢?
电脑!沉思半天,陈昭打开
“如何成为老师?”:索开始搜
。弹出来一大堆回答,都是有关考教师资格证的
资格陈昭!挠证?忘了还有这茬啊挠头,教师
自己没有教师资整?格证可咋
陈昭:好友消息拿起来一看,是一条新手机忽然震动,
友。“沈湄妤”请求添加您位好
立即点确定!
好校长加好友了,陈昭赶紧问一下:正
问题,我课。但是现在有个有教师资格证啊!”没校长,我愿意给带带“校长
:沈湄妤秒回消息
以也可个没证考出来,更问题,罗布泊大学是直接破格让你当老师“这私立大学,我可以。”边代课边学一学,把。你稳妥一点
陈昭这就放心了。
啊!不知道怎么当老师但是,证书解决了,还是
该教什么?
了:“你打算往什么方向沈湄妤也问上教学?”
陈昭挠,略微沉思,打字发过去:挠头
用哪个。”三个教学方向。还没确“我现在初有定好应该采步
消息”沈婕妤发。“哦?说帮你参谋参谋。来听听?我可以
赏。”第一个方案后让学生分析鉴一些有名的网文,然课一样。介绍,是讲优秀的网络小说,就像文学鉴赏“
像讲。”,就“第二个方案,是讲网某国文学史一样的形式络小说的发展历史