──藤城真香今天也@@@@我站在讲台上。

散发出一抹我绷起脸，一脸严肃、挺直背脊、威严。

方法了。第二年。我已经大概提升学生成绩的知道这是我担任老师的

我没有东张西望，只将视线移至教室角落。

喜欢的人。。他是彩木同学，我坐在角落的位置一位男学生

却会摆出高高在上的彩木同学平时沉默寡言。面对老师时态度。

上涂鸦。在课本他现在正一副百无聊赖的模样，

我明明该请他专心听课，却只想亲他。

我不是在开玩笑，真的很想亲吻他。

。，我却很想亲吻他。身为他的老师没错。他是个高中男生，也是我的学生

算嘴对嘴，我也不介意鼻子都好。就不管是脸颊、额头或！

真是的，我真想停止讲解文法，走过去亲吻木同学！彩

关于「那么，」答这个问题──彩木同学，请回。

座号抽问学生时，发地指名他。现今天可以合理照真幸运，当我按

，不耐烦地走上（真可爱）彩木同讲台。学明显露出不悦的表情

什么啊……？」「嗯～答案是

苦彩木同学恼不已，笨拙地将英文写在白板上。

答不出来就糟的作次了。」业有出这题喔，要是你「上

「……是。」

真是的，早知道了！我就出更难的问题

。台附近待在讲因为彩木同学他可以顺势为答案苦恼时，

情吸他的哈──）。哈──呼──气味了（呼──这样我就可以尽

。」「啊，这里拼错了喔

他写的英文。我站在彩木同学身后，伸出手，用红笔修正

～好近！谢谢你拼错字！木同学贴得我跟彩哎呀

「你不可以犯这么基础法出错还说得过去。」的错误喔。如果是文

不起。我其对起、实并不想说这种话。对不

别无选择必须受欢迎的女老师，最大家都认，象。为我高不可攀。所己的形但我是校内以我在上课时保持自

你，你要原谅我喔。我等一下会好好安慰

藤城老师，但虽然我现在是高不可攀的成彩放学后，就会变木同学专属的真香老师。

zation@@@@