察训练科。见习督
督察的基础训练课要负责筹办见习督察主。程，为见习练提供领导才能及管理训
的基本警务知稳固目标是员提供良好的根识基，借此推动他们继以及结业后首两年的在职持续训练，为学续进修及发展。技巧和态度，打好
子。曲明昌有点关系外，和练班完全是两套班以前的学警训所以科目上除了靶场还和
的课程，才能’。导现在上的是指挥与控制控制’五个字，接着又在旁边写下了‘领指挥与教官在黑板上写下‘
在众人身上手转过身面开始上课。他拍了拍向学员，眼神一一扫过，
”是两门不同的“指挥与控制和领导才能虽然课程，但实际上。它就是一门课。
况能遇到的复杂的情危机。”授给你们的就是如何在“这门课教下，果断处置可
状况，，处理突发s毕业以时后会先进入文职部门问题。”下面我提出一个间。但是，你们迟“虽然很多同学在pp走向重要岗位早会工作一段
一组的督察那么你该怎“就拿深水埗来说上司把这了报案，处理，你的”说深水埗的某身份是重案，假如我们个案子全权委派你和你的五人小组去家店铺遭遇了抢劫接到么处理？，你的
下。”下面很快就有人举你说一问完仰了仰头：“手，教官问题
，如果劝降不成我们要很快的出警到达我们可以在他们走出。”首先进行劝降，的时候予以控制或者击“我认为首先门口告知他现场，然后判断现场的量，然后毙我们的身份形势和歹徒的数
，脸上洋溢着笑容。回答的同学显然很自信
教枪吗，你有把握一定能?”把他们击毙“那街上如果有行人呢吗头官而不伤到人群的点了点...你继续开，接着问道：似乎认可
来把握击毙！”回“枪法不错。答同我有学说的很肯定，看
了人群，这个责任谁来承担教官冷枪呢？你怎会误伤到人群？误伤到么判断他们的枪不着脸问道：“那歹徒的！”
脸：“坐下吧，回答的同学张着嘴有点是却完全尴尬，教官冷着回答其实疏散人群，为什么时候挥与控制？你刚才的可以在到达现场的什么叫指没有这门课为是指挥，但没有控制。什么叫控做？”制？你明明
下。”这位同学你说一“
站了起来想了想：“其实可以做的更多吧。”被点到名的周瑜
趣地饶有看向周瑜。挑眉“哦，你说一说。”教官挑了兴
。我认实还有领导力为领，其“我想教官的意思全盘考虑，处理，那么我们就应该周瑜看了看黑板上的字说道：思就是，这件事情既导才能的意合理的分配资源。”然交给我们是指挥与控制
察，专业的事情就应该，而教官分“从事件上看，我们遇徒抢劫案枪歹徒，我们及时的呼重案组的督叫支援。”应该交给专业的人到的是一起持枪歹配给我们的身份是去处理，面对持
，给我们的身份，，专家，防爆组。如果要说着笑了笑。该是飞虎队了“比如说应该考虑到的谈判不应该是重案组教官分配我们去直面歹徒那么我想。”周瑜
该是搜集线索来完了，人也可能已经跑到了报案“，我想ptu肯定也接说完了。”接了，所以我们现场不是想着和歹徒怎去的工作应既然我们重了任务，事实追捕这帮歹徒，而的时候，歹徒很上等我们到达可能已经抢劫么拼命，我案组都到
支是警员。要把你们完全”教官的思维方式打开，遇到警种，“你的思路很对持跨部门合作。么便利的去解决要考虑的事情。”能够怎这个问题，这才是你们夸赞了一句，然后面向同学说道：“警队有多事情不要你们现在是督察，不老想着自己上，而是。
台下点了点头，的开始记笔记。的学员默默
间让大家思考，一个问题，继续下一个“好，那我们接着上问题。”下去。接着说了教官给了些时
归你管，那么，当你接到报告，你警司，“这次我们？”已经出现了整个深水埗的调度都一起抢劫案的时候升个格，？你该怎么安排成功的晋升为了
上处理的过程中事不要觉得，你们连这短。”一分钟都不会有，句：“给你们一分钟的实官又补充了一，现实教时间考虑，
考虑的机会。”，教官一次答的同后学：“还是你，再给你指了指刚才第一个回一分钟
，这位同学就有点不太显比刚才自信，声音明刚才的回答被否了小了几分。
”得首先拉该让判专家进行谈判，同时他瞅了一眼周瑜：“我觉我们可以驱散人群，起警戒线。飞虎队和防爆组赶应到现场，并优先让谈
“错了。”教官摇了摇头：
错了？
的抄的正确答你吗...我案，怎么变成我回这位同答就错了，可以学脸色不太好看。刚才不是还说
排你现在是一个警这个事件的司，你是安教官很快地告诉他：“下吧，好好再想想。”人，你先坐你说的还是督察的事情，
周瑜，周瑜学也是一位从警员遴记得这位同叫李邦耀。选上来的老警察，一位同学，这次教官又点了没有点
面。”那我就按照我也没有错，就是不够全经验，随便说几句，以往的办案李邦耀笑了笑前一位同学说的，其实说道：“警司这个职位太高了，
他先捧了那位同学一下，能够听得出来，这也是一个人精。
候，虽然它只是能会迅速的发生变化。”案情可“当我们处理一个抢劫案，但这种抢劫案的时李邦耀继续说道：
问如要多方面考虑。”劫案变成一个枪击可能逃跑，绑架案，或者从抢案，再者匪徒有“比从抢劫案变成一个所以考虑题的话，
“比如架果是用专家甚至是狙击手，如案那就需要用判到防爆组ptu。学说的，如果是绑枪击案，那就需要到谈”刚才这位同
可能去往的路见踪迹。在各个他想办法把他们引到人口设卡拦截，并要布置“如果歹徒们可能逃跑，那么我们需下一张大网把他迹稀少的路罩在里面，防止他们不上。”
抓捕恐慌。如果个时候，并进行与我们重案组就要。”，让他们逃跑成功，那么这把他们揪出来根据掌握的线索再发人群的以上都不行，引“防止中途产生大面积枪战
经验相，几乎想的当的丰富，周瑜在心里面默默的察，这一位的办案鼓掌水不漏。是滴难怪能升到督
之类人群未必就干净了，他还会加一把他们全给如果让周瑜答的话的呢句，外面的拍下来当备用。，说不定就有望风，
，挥了挥手，示教官也点了点头，神意他坐下。给他一个赞许的眼
配任务，让他们赶到总结道：“所以我们身为一劫案。首先是通知各到了这么一种抢组的人分个警司，如果接现场。”
把握进度，就交给他们去做么把这些队伍统筹起来，那转变方向。”个临时指挥的人，，随时你要做的就是现场的事“然后确定一
区域就需要在整个控制。”我希望这个的踪迹。扩大以后失去了歹徒里面布局，防止战场被制，有一个粗浅的概念“接着，你例子能让大家对领导指挥与控
后，你的手以为督察下肯定会有一些“下面回归督察就是办案子的首先是人。”人归你指挥。有些人，当你成为一个督察以子，但办案
“你最先应该掌握的，。人的爱好也不同就是你手底下这些人，每个人的成长环境也不每同，每个个人的性格不同，的出生环境不同，每个人”
“最简候你怎么做？”锅，人想吃有人想去沙候，有滩上边玩球，成功的办理了一个，比如说你带领的组员案子。庆功的时火单的例子边bbq，这个时
配人手？”理这一件办案子，你怎么分，正在“你的手底a案子，此时，又下只有五个人来了一件b
班加点地跟着在干，你的上司一直催着你交差。”“如果手下组员，加你正在办理一件很紧急五个的案子，你的
员这种情况你怎么家世，遇到“此时，有组子生了病，再比如处理组员的家事和案子里面出了的问题。”的家事儿需要回去，比如孩里有人去
还洋溢着不怀好意的了出来，教官脸上一个接笑容。一个的问题被教官抛
台下学员里短的破事。大了，怎么都是些家长的头都
感觉那么似。麻了，怎么一个终极问题非常的相熟悉呢？这些问题听起来好像和周瑜听得都
水，你先救谁？这不就是一回事儿吗......那就是你妈和你老婆同时掉下
情，周。瑜觉得这些问看着教官的表了，就是来恶心人的题应该折磨了一届又一届
音再次响？起，我突出的重点是题很荒谬得这些问什么？”教官的声他笑了笑说可能都不会发生。但道：“你们是不是觉
实不是的问题？其你们以为当了督察。”，首先处理的是办案子“
对的就是人的问题，办公室当督察的衡点，这就是领导子之中，取得一个平所以怎么在人和案力的第一课！”“你们进入那一天起，你们首先面