说明的一点是：江流并首先要不笨。

加护。止一次获得过喜欢动刀子不代，实际上他不“智慧”的表他不会动脑子

上，型月还是《弑江力量，在对“起来也更讲究相性而非流是很有一神者》，基本都是以神番心得的。话和传说为脉络更别说无论老家传承的世界，战斗”的研究

士，但一般的问题也难娜那种专业人比不或次恩赐游戏已许上雅典经给足了条件。不住他，尤其这

的吹笛人则带走了孩’，而驱逐了老鼠上了‘鼠灾子们。人》中，小镇患“在《哈梅尔的吹笛

老鼠’——鼠疫，也就这一表象向‘指确实将问题的根源是黑死病。

而，童增加新的外壳。间的推移而不断然样，会随着时话故事就像俄罗斯套娃一

这里面的漏洞。这种故事，只要稍微捋一下时间线就能发现

哈梅尔年代，而人》这个故事则成型《哈梅尔发于十六世纪，生在十三世纪八十事件知道里面间，天！”这么长的时被增添了什么东西小镇的的吹笛

的女人继续说道。王三人组，对着那个体江流嗤笑一声，看态妖娆了一眼表露紧张的魔

“佩丝特、拉婷、个故事《哈梅尔这这确实是对应的几大要素。威悉，的吹笛人》

但仔细想想，黑提’，从头的那块说，在最初鼠灾和驱逐鼠灾的人。死病且先到尾没有石碑上出现的是‘吹笛人到过不

正含义是‘捕鼠人’而拉婷（ratten）这个名字的真。

那只是你都极力凸的故意诱导罢了。尽管你从装扮和点，但你’的特显出‘吹笛人并非如此，的本质武器上

编童话中诞生的‘捕鼠人’——一个虚假你根本不是从‘130’中诞生的‘吹只是从十五世纪的改名孩童之笛人’，仅仅死的恶魔而已！”

流对视，头去，明显被连忙转过拉婷浑身一震，不敢与说中了弱点。江

误视件”区分开。众人区，没有彻底将《哈梅尔的吹笛人》与“哈原来似乎走入了一个相互对，十六夜等人听了江流的分析之后突然觉得自己梅尔儿童失踪事来

别就在此处假”的区谓“真异，童话和实”与“虚一样，但时间上的差是啊，虽然起源！大的不同，所现实有了极

从‘捕鼠人’联系十六夜一开始认原为佩丝特（黑死病大程度疫’。到‘鼠）才是哈在——，很上是因为拉婷的存梅尔孩童死亡的因

吗？，那么在历史上，真的是虚假的但如果拉婷爆发过鼠疫的哈梅尔小镇上

个胜利条件他们原本以为第二，只是证明了“黑死病导致。更进一步思考，儿童死亡”就够了

个结论也是被童在看话诱导过的！但现来，这

了半个世年开始的，与年至少差哈“黑死病的大梅尔惨案的1284񽲰纪！流行是从1

—时间线是哈梅尔《哈梅惨案——黑死病爆发—尔的吹笛人》童话诞生。

惨死病爆是在黑影的人们将哈梅尔》。系了起来，用鼠灾和捕鼠人暗示黑死病与死神的吹笛人那么这就很清楚了，案和黑死病联发后，留有心理阴，改编出了《哈梅尔

不过，‘致命的弱点——物，而这便是你们鼠灾’与‘捕鼠’是原碑上并没有记载的事来的石

没有任何能与‘黑的要素！”死病’联系起来最初的记载中，

“唔！”

佩丝特冷漠的小脸上出怒又仿佛无奈地瞪视着江流。现了一丝波动，仿佛恼

早就让他闭嘴了！王肯定不是打不过他，萝莉魔如果

和曼德到底是什么？”飞鸟焦。拉在内所有人想问的这也是包括珊多拉“急地向江流询问，而那真相

江流则略微无语了片刻：法也能知道了啊。”“大小姐……用排除

顿时醒悟过来，脸…啊！”飞鸟上一红。“…

真相。识到了其余人等也或快或慢，后知后觉的意

对啊，既然拉婷（捕鼠人）不是，了！是，佩丝特（黑死病）那剩下的也就只有一个威悉（河流）不也

识，也被十过那玩意明显没有意对了，一开始还有个和儡——修特罗姆，不三人组一起登哦，早就场的巨大傀不是什么真正的恶魔六夜一拳解决了。

传上出现过的，你“只有威悉——你是在才是那个‘吹笛人’的最初的记载魔！”名孩童之死’的恶背负了‘一百三十承持有者，也就是

“……”

没有否认。后笑了笑，并军服男沉默了片刻，然

“漂认栽了。”er，我们这次好像得亮……mast

“不！”

一“我们还没有输！他还特抿紧了嘴唇：佩丝没有解开最后个关键的点！”

没，游戏还“没错有结束。”

已了真实的传承，那么游结束经江流先生已经打果真的达了，这也成了第二胜利条就意味着……”件，解开黑兔恍戏败佩丝特了，如然道：“

小哥你也有没想到的地方”十六夜调“什么啊，侃了起来。啊。

，顿时让十六夜浑淡淡瞥了他一眼？”江流身不自在：“怎么了

达成第二条件，只是用“我还没有说完呢。，必一笑，“刚才只的”江流微微不够嘴说是是将逻辑理顺，真正要须要有实际行动。”

…“必须要有实际行动…”

慢慢咀嚼着江流这句话，目光越十六来越亮。夜

“你是说——”

嗯，看来“你也明白了。”

【第二胜利条件：打破虚伪的传承传承，树立真实的。】

一般来说，第一印象实”上吧。为这句话的重点在“肯定会以伪虚”和“真

天朝语文试卷洗礼过和真实答案根本不会白，有时候题目……按你的那套逻辑来的江流明但被

“重点不是虚假‘打破’这个动作啊！”与真实，而是

“江流感慨道：是东西！”样实际存在的真的让我们去打破某不是让我们解谜，

“打破东西？”

”“实际存在的？

案都不【无名】众人了是笨蛋，飞鸟更识盲稍一提醒就意明过人，区，现在自然而然想到是可以说聪。识到自己之前进入了意江流脑海里浮现出的答

用起来的是花瓶、玻璃破……和动尔这个故事里，那了这个故事。”“座小镇不仅仅打、墙壁……我记得，石碑记录了一切，还在作联系在哈梅这个描述镇上教堂的玻璃彩绘里

飞鸟霍然起身：“是彩绘玻璃！

笛人》的绘人和死神的玻璃是虚假的！着描述《哈梅尔的吹悉河的玻璃是真实的玻璃，只有出现威，捕鼠就在这个祭典上，存在彩

彩绘玻了！璃，胜利条件就达成只要打破这些”