依然坐在场下休息。第二节一上来，詹姆斯

队打。王毅和浓眉带

撕咬着王疯狗贝弗利依然不断地毅。

利的撕咬之下，曾经库里在贝弗经常发挥欠佳。

所以对于防守库里这种有心得。型的球员，贝弗利很类

越强，斗志是忘记了，王毅。就越旺盛的品质：对手然而他显然和他有着非常相似

他防守王毅上场之后，的是贝弗利。

。攻方面，贝弗利的进没什么值得说道的

投投空位三分，偶尔趁着防守松懈突一个。就是

不可守专注度极，他基本上高机会。能有空位三分的但是王毅的防

而且快船帅沃格尔的指突进去绝不能让他们导方针是，可以给，但投三分。主

所以贝弗利根本没有出手的机会。

，引领反击。不中，王毅抢下篮板快船队进攻

目前场上的这个阵鲁湖人队索、浓眉、塔克和库兹容：王毅、卡马。

是一个小个阵容。

这个阵容的优和进攻时的速度。势就是防守时的撕咬能力

拥有一般的小前锋差不多。度，速度却和一般内线的高浓眉天赋十分变态，

所以这样一套阵容打起快攻来，速度相当之快。

，给到了前场。快速出球王毅

浓眉接到球时，追防他的表妹才刚到中线。

手劈扣。跳，单浓眉三步起

响落普斯中心。地之后，一声怒吼，斯台彻

攻。进快，被湖人打进了球，但回过头来快船队都就接下来连续两个回合队打

是追身三分。不是扣篮就

到了15分。，王毅下场休息当第二节打了3分多钟时，比分已经领先

0分。整整2完，湖人队第二节打先优势扩大到了最终一举将领

姆斯和浓眉在场王毅第二节没怎么攻，毕竟有詹。

仅拿到了7分。所以第二节他仅

得分33分。个人

不过他这一节抢出4次助攻下了4个篮板，送。

所以半场个人数据33篮板5助攻。分6

相当亮何球员身上，这个数据即便是当成全场数眼。据，也已经放在任

裂。那就相当炸半场数据的话，

场边的奥尼尔再度：，看转头向肯尼·史密斯

何？”“你觉得这个数据如

，然梗着脖子摇着脑袋：史密斯依

许缩水得更多。”“水了一大半。下下26分，第二半场你再看看，也节呢？仅仅7分，缩。而且他第一节拿这才只是上半场

奥尼尔作出一副深道：子，点着头说以为然的样

”一块，你绝对是泰斗。皮这“嗯，在脸

其实肯尼·史密斯心里也苦啊。

说出去的话，泼出去的洗脚水，他总。不能再收回来吧

。算是再打脸，他，就身为资深电视解说也得把自己的观点硬撑到比赛结束

会那样，墙头草随风倒解说一惹人会这样一不然的话，你一个讨厌。，那样更

爆。篮板5经被吹助3分6华夏这边，王毅半场3攻的表现已

3分，全场这是要奔着《毅哥半场狂砍350分去吗》

下三三分分雨，半场7》《雨神再次人工降9中

场虐快船》《进攻无解，雨神半

待抢先发出了报道已经迫不及。很多媒体人

的季后赛奋。处现，这自然让国人振子秀，能拿出作为王毅这样的表

此同时，在华夏的某与市一中。

上课铃声响起。

手机装入口袋，王建华退出们集合。了直播间，打算将等着高二2班学生

今天上午他有三节体育课，这是最后一节。

紧。季后赛，但上课要虽然是儿子的第一场

这时，电话屏幕亮起。

班班主任的电话。是高二2

他接通了电话。

，我有两个知一下你的体育“王老师课。。”识点没讲完，临时占用

换了其他人，此时如果肯定是欣然应允。

不用上课正好去看儿子的比赛。

头但王建华听了，却是眉一皱：

。”占就占，不太好，这不合规矩吧。好，正好就给你了，今天天气这活动。育课，上一节课下雨，那节课给你也行室外你说学生们一周就两节体“李老师进么

打篮球的。华夏14亿人，找不出五个

难这话听着听，但却是事实。

究其原因们的教育，我制度方面有缺陷。

别的国家打球的为什么那么多？人

。就是和教育融为一体的因为他们的体育

育的过程。体育贯穿了他们整个教

业的体育边体孩子是一边学习训，一育活动，接受各种专练。参与各种

从事体育行业。赋就可以顺利将来孩子有天

顺利无法从事体育行业，也可以去其他行业发展。

而我。的是文体分离行们实

校。那而八经参与体育你想正就只能去上体受专业训练，，接

但运的机会。不了成绩，那么也失去命是如果你在体校了靠高考来改变出

本上不送所以一般的家长基去体校。会冒这么大风险把孩子

如今高中基安排两节体育课。生们本上每周只给学

就这还会经常被。其他各科老师占用

是相当不满。对于这个，王建华

电话那一头，说话比较直：的李老师脾气也不太好

你，他们找的是我这知识点掌握不好，考个班主任试考不好家长是不找！”们“老王，学生

个责任！”“所以我得负起这

点非常重要，今天这节课我必须上！”“这两个知识

王把我的体育课我的，让他们上划了。只要课表上有”那你就去校领导那里建华也火了：“从课表课，我就得上！

说完直接挂断了电话。

约十分钟之后2大班学生们才，二纷纷过来。

班长凑到王建华身边：“王，相当生气。说……”很生气老师，我们老班

着看说了看后面的同学。他

那些学生们纷纷点头。

现在已经去了：“说要去领导那里班长继续说道。”反应，

王挺不错，而且他又是王毅来对学生就建华本的父亲。

尊敬。他都相当所以学生们对

事，王建华摆了与你们无关。”摆手：“这是我和她的

说着了哨子。便吹响

——嘀——

“集合！”

中气十足！

二（2）班学生们立即排成了四排。

集合完，报完了数，班长举手发言：

比赛？”“们……能不能看会王老师，我

钟自由活动。”也得把今天的体进行完。前十容看表：“那至少看了五分钟王建华笑了，上课，后十五分育课内