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就要爆268半场数据
休息。斯依然坐在场下第二节一上来,詹姆
王毅和浓眉带队打。
贝弗利依然不断地撕咬着王毅。疯狗
挥欠佳。曾经库里在贝弗利的撕咬之下,经常发
,贝弗利很有心得。这种类型的球员所以对于防守库里
越旺盛。:对手越强,斗志就常相似的品质然而他显然是忘记了,王毅和他有着非
的是贝弗利。王毅上场之后,他防守
么值贝弗利的进攻方面,没什得说道的。
。就是投投空位三分防守,偶尔趁着松懈突一个
但守专注度极高,他基毅的防是王本上不可能有空位三分的机会。
能让他们投三分。以给不而且主帅沃格尔的快船突进去,但绝针是,可指导方
有所以贝弗利根本没会。出手的机
篮板,引领反击。快船队进攻不中,下王毅抢
队目前场上的这个阵容:湖人浓眉、塔克和库兹马。王毅、卡鲁索、
。是一个小个阵容
就是防守时的的速度。撕咬能力和进攻时这个阵容的优势
,速度却浓,拥有一般内线的高度多。和一般的小前锋差不眉天赋十分变态
快。所以这样一套阵容打起快攻来速度相当之,
场。,给到了前王毅快速出球
浓眉接到表妹才刚到中线。球时,追防他的
,单手劈扣。浓眉三步起跳
落地之后,一声怒吼,响彻斯台普斯中心。
进了球,但回过头接下来连来就被湖人队打进快攻。续两个回合,快船队都打
不是扣篮就是追身三分。
场休息时,比分已经领先到了15分。当第二节打王毅下了3分多钟,
先优势扩大到最终第二节打完,湖人了整整20分。队一举将领
姆毕竟有詹王毅第二节没怎么攻,斯和浓眉在场。
二节他仅仅拿到了7分。所以第
个人得分33分。
4次助攻。4个篮板,送出不过他这一节抢下了
分6篮板5助攻。所以半场个人数据33
相当据,也已经,即便是当成全场数在任何球员身上亮眼。这个数据放
就相当炸裂。的话,那半场数据
再度转头,:场边的奥尼尔·史密看向肯尼斯
“你觉得这个数据如何?”
史脑袋:密斯依然梗着脖子,摇着
也许缩水得更多。第一节拿下26是上半场。而且他?仅分,第二节仅7分,缩水了一大半。“这才只呢下半场你再看看,”
,点着头说道:奥尼尔作出一为然的样子副深以
泰斗。”“嗯,在脸绝对是皮这一块,你
斯心里也苦啊。其实肯尼·史密
说出去的话,泼去的洗脚水,他总回来吧。出不能再收
视解说,就算是再打脸电结束。观点硬撑到比赛把自己的,他也得身为资深
解说一会这样一会那样倒,那样更惹人讨不,墙头草随风厌。然的话,你一个
这边,王毅半场3华夏经被吹爆。的表现已3分6篮板5助攻
狂砍33分,全50分去吗》《毅哥半场场这是要奔着
《雨神再次人工降下三分雨,半场三分9中7》
快船无解,雨神半场虐》《进攻
多媒体人已经迫不及待抢先发出了报道。很
,这自然让国人振奋。作为王毅的季后赛处子秀,能拿出这样的表现
市与此同时,在华夏的某一中。
上课铃声响起。
着高二2班学生们集合王建华退出了直播间,打算将手机装入口。袋,等
今天上午他有三一节。节体育课,这是最后
场季后赛,但上课要紧。虽然是儿子的第一
亮起。这时,电话屏幕
是高二2班班主任的电话。
他接通了电话。
占用一课。。”个知识点没讲完,临时下你的体育“王老师,我有两
其他人,此时肯定是欣然应允。如果换了
子的比赛。好去看儿不用上课正
却是眉头一皱:但王建华听了,
节体育课,上一节课。学生们一周就两,今你也就给你了进行室外活动。你说占就占,不,正好师,这不合规矩吧下雨,那节课给天天气这么好“李老太好。”
华夏14亿人,找不出五个打篮球的。
但却是事实。这话听着难听,
究其原因,我们的教育制度方面有缺陷。
么那别么多?的国家打球的人为什
因为他们的体育就是一体的。和教育融为
教育的过程。体育贯穿了他们整个
动,接受各种专业的体,一边参与各种孩子是一边学习体育活育训练。
。利从事体育行业孩子有天赋就可以顺将来
可以顺利去其他行业发展。无法从事体育行业,也
实行的是文体分离。而我们
只能去上体校。你想正而八经参与体育,接,那受专业训练就
但是如果你在体校出了靠,那么也失去。高考来改变命运的机会不了成绩
。么大风险把孩子送去不会所以一般的家长基本上冒这体校
们安排两节体基本上每周只给学生如今高中育课。
就用其他。各科老师占这还会经常被
于这个,王建华对是相当不满。
话比较直:太好,说一头的李老师脾气也不电话那
!”“老王,学生们知你,他考试考不好家长是不找们找的是我这个班主任识点掌握不好,
个责任!”以我得负起这“所
节“这两个知识点非常重要,今天这课我必须上!”
的我的课,我就得上领导那里,让他们把我:“那你就去校体育课从课表上只要课表上有王建华也火了划了。!”
说电话。完直接挂断了
,二大约十分钟之后才纷纷过来。2班学生们
。说……”很生气,相当生气“王老师,我们老班班长凑到王建华身边:
说着他看了看后面的同学。
那些学生们纷纷点头。
已经去了。”里继续说道:“要去领导那反应班长,现在说
就挺不错,而且是王毅的父亲。他又王建华本来对学生
所以学生们对他都相当尊敬。
无关。”王建华摆了摆手与你们:“这是我和她的事,
子。说着便吹响了哨
嘀————
“集合!”
中气十足!
排成了四排。们立即二(2)班学生
集合完,报完了数,班言:长举手发
“王老……能不能看会比赛?”师,我们
:“那至少也进行完。。”王建华笑了得把今天的体育课前内容十五分钟自由活动,看了看表十五分钟上课,后
章完)(本